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2022秋七年级语文上册 第三单元 第11课《山园小梅》课件3 北京课改版

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2022秋七年级语文上册 第三单元 第11课《山园小梅》课件3 北京课改版_第1页
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山园小梅 林逋 众芳摇落独暄妍,占尽风情向小园众芳摇落独暄妍,占尽风情向小园疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏霜禽欲下先偷眼,粉蝶如知合断魂霜禽欲下先偷眼,粉蝶如知合断魂幸有微吟可相狎,不须檀板共金尊幸有微吟可相狎,不须檀板共金尊背景简介背景简介林逋林逋(9671028),北宋诗人字君复,北宋钱,北宋诗人字君复,北宋钱塘人,卒后赐谥塘人,卒后赐谥“和靖先生和靖先生”,有林和靖先生诗,有林和靖先生诗集传世其少孤贫,力学苦吟,一生不仕亦未曾集传世其少孤贫,力学苦吟,一生不仕亦未曾娶他种梅养鹤成癖,终身不娶,世称娶他种梅养鹤成癖,终身不娶,世称“梅妻鹤子梅妻鹤子”他的诗出入晚唐,受贾岛、姚合的影响较大其他的诗出入晚唐,受贾岛、姚合的影响较大其风格风格平淡清隽平淡清隽,别具风致内容多为抒写山林湖水,别具风致内容多为抒写山林湖水之趣前人详其诗歌之趣前人详其诗歌“小巧有余而凝厚不足小巧有余而凝厚不足但但诗贵在写真性情,评其风格应视作者自身的境遇,诗贵在写真性情,评其风格应视作者自身的境遇,及其个人的主观思想意识则不失为公允及其个人的主观思想意识则不失为公允和靖先生一生与梅为伴,故其咏梅之作很多。

他和靖先生一生与梅为伴,故其咏梅之作很多他的山园小梅历来为人所传颂并争相引用尤其的山园小梅历来为人所传颂并争相引用尤其是诗的颔联是诗的颔联“疏影疏影”、“暗香暗香”句更是婉致清绝,句更是婉致清绝,遂成为遂成为咏梅之绝唱咏梅之绝唱众芳摇落独暄妍“众芳摇落众芳摇落”梅花暄妍,梅花暄妍,“暄妍暄妍”就是风景格外就是风景格外美妙占尽风情向小园占尽风情向小园”,把整个小园里的风,把整个小园里的风情都占有了,一开头就把梅花写得很不一般将情都占有了,一开头就把梅花写得很不一般将百花的凋零衰败与梅花的明媚明丽作了鲜亮的百花的凋零衰败与梅花的明媚明丽作了鲜亮的对对比比歌颂梅花的傲雪耐寒,寄予诗人在逆境中歌颂梅花的傲雪耐寒,寄予诗人在逆境中坚坚贞不移贞不移的品德,于蕴藉中托出旨意,以衬出梅花的品德,于蕴藉中托出旨意,以衬出梅花卓尔不群的清姿卓尔不群的清姿占尽风情向小园占尽风情向小园占尽风情向小园占尽风情向小园”承接起句,当是对前面的补充承接起句,当是对前面的补充描写占尽占尽”二字,谓梅开其中,小园风光全二字,谓梅开其中,小园风光全被其独领又似诗人自抒其被其独领又似诗人自抒其志洁志洁,谓众人皆浊我,谓众人皆浊我独清之意。

独清之意疏影横斜水清浅疏影横斜水清浅梅姿梅姿疏疏落落的梅枝,纵横交叉,映在清浅明澈的池疏疏落落的梅枝,纵横交叉,映在清浅明澈的池塘中写的是姿态,但又不是直接写姿态,而是塘中写的是姿态,但又不是直接写姿态,而是着重写水中的梅影所以,读者更加感到她的摇着重写水中的梅影所以,读者更加感到她的摇曳多姿写梅花倒映于清浅的水中轻波摇曳,一曳多姿写梅花倒映于清浅的水中轻波摇曳,一“横横”字写出了梅花的字写出了梅花的闲适闲适之态暗香浮动月黄昏暗香浮动月黄昏梅香梅香下句,黄昏的淡月下,飘散着缕缕暗香这是写梅下句,黄昏的淡月下,飘散着缕缕暗香这是写梅花的香气我们中国传统的观赏趣味,讲究雅和韵,花的香气我们中国传统的观赏趣味,讲究雅和韵,不要求强烈的刺激那种浓郁的香气扑鼻而来,韵不要求强烈的刺激那种浓郁的香气扑鼻而来,韵味、情趣就不免略逊一筹这里所写的香气,正是味、情趣就不免略逊一筹这里所写的香气,正是那种淡淡的暗香所以很那种淡淡的暗香所以很雅致雅致,很有,很有韵趣韵趣姿态、气味之所以给人这样的美感,是由姿态、气味之所以给人这样的美感,是由于作者把这些放在一个特殊的背景下来写于作者把这些放在一个特殊的背景下来写。

疏落的梅枝,是倒映在水中,读者感受到疏落的梅枝,是倒映在水中,读者感受到的是摇曳的梅影,着笔处是水,而且是清的是摇曳的梅影,着笔处是水,而且是清浅明澈的水;缕缕暗香,是在月下游动飘浅明澈的水;缕缕暗香,是在月下游动飘散,这里,月也是黄昏的初月,是在淡淡散,这里,月也是黄昏的初月,是在淡淡的月下这样写,环境气氛,与梅花的姿的月下这样写,环境气氛,与梅花的姿态暗香显得十分和谐态暗香显得十分和谐协调协调,恰到好处恰到好处霜禽欲下先偷眼实写霜禽、粉蝶对梅花的态度,从霜禽、粉蝶对梅花的态度,从侧面侧面加强前面一联描绘加强前面一联描绘出来的梅花的美霜禽,既指寒霜中的飞禽,也指禽出来的梅花的美霜禽,既指寒霜中的飞禽,也指禽的毛羽雪白如霜霜禽想要在梅枝上停息,必须先偷的毛羽雪白如霜霜禽想要在梅枝上停息,必须先偷眼看看霜禽欲下霜禽欲下”而而“先偷眼先偷眼”窥视这一窥视这一“偷偷”字横生意趣,形象传神写出了对梅花的爱慕之情字横生意趣,形象传神写出了对梅花的爱慕之情这里写出了霜禽对梅花不敢随随便便,而是既爱且敬这里写出了霜禽对梅花不敢随随便便,而是既爱且敬粉蝶如知合断魂 虚写粉蝶如果知道有梅花,也肯定是对她无限深情。

这样,粉蝶如果知道有梅花,也肯定是对她无限深情这样,梅花的美又从其他动物如何对待她的态度中表现出来了梅花的美又从其他动物如何对待她的态度中表现出来了蝴蝶如果知道如此美妙的梅花的话,它肯定愉快地要晕蝴蝶如果知道如此美妙的梅花的话,它肯定愉快地要晕了断魂断魂”就是销魂,这里是指极端的快乐梅花开就是销魂,这里是指极端的快乐梅花开放时并没有粉蝶,所以用放时并没有粉蝶,所以用“如如”“合合”这样假设猜度的这样假设猜度的语言,是虚写语言,是虚写幸有微吟可相狎,不须檀板与金尊这是说,可以亲近梅花的,幸喜还有低吟诗句那样这是说,可以亲近梅花的,幸喜还有低吟诗句那样的清雅;而不必要酒宴歌舞这样的豪华作者在这的清雅;而不必要酒宴歌舞这样的豪华作者在这里给予梅花以人的品德这个里给予梅花以人的品德这个“人人”,不是那种空,不是那种空虚庸下追求物质享受的俗人,而是虚庸下追求物质享受的俗人,而是品德高尚品德高尚的风雅的风雅之士这样,诗中的梅花形象,就带有作者本人的之士这样,诗中的梅花形象,就带有作者本人的深厚的感情颜色诗人与梅花就不是客观的描写与深厚的感情颜色诗人与梅花就不是客观的描写与被描写的关系,而是达到了精神上的无间契合。

被描写的关系,而是达到了精神上的无间契合不需檀板共金樽不需檀板共金樽”,不需檀板啊金樽啊那些华丽的,不需檀板啊金樽啊那些华丽的名贵的东西,在这种格外美妙的梅花和格外暗香的名贵的东西,在这种格外美妙的梅花和格外暗香的梅香下面诗人自我沉醉、自我观赏、自我吟诗,这梅香下面诗人自我沉醉、自我观赏、自我吟诗,这是最佳的境界是最佳的境界檀板檀板 乐器名檀木制的拍乐器名檀木制的拍板唐宋时期的檀板板唐宋时期的檀板有大、小之分有大、小之分,宋代陈宋代陈旸乐书载:旸乐书载:“檀檀板,长阔如手,重大板,长阔如手,重大者九板,小者六板者九板,小者六板演奏时演奏时,左手握三板、左手握三板、右手握两板,将檀板右手握两板,将檀板置于胸前,相互撞击置于胸前,相互撞击发音写梅花的诗句墙角数枝梅,墙角数枝梅,凌寒独自开凌寒独自开遥知不是雪遥知不是雪,为有暗香来为有暗香来宋(宋王安石)王安石)有梅无雪不精神,有雪无梅俗了人有梅无雪不精神,有雪无梅俗了人宋卢梅坡)卢梅坡)无意苦争春,一任群芳妒无意苦争春,一任群芳妒零落成泥碾作零落成泥碾作尘,只有香如故尘,只有香如故宋(宋陆游)陆游)冰雪林中著此身,不同桃李混芳尘冰雪林中著此身,不同桃李混芳尘。

忽然忽然一夜芳香发,散作乾坤万里春一夜芳香发,散作乾坤万里春元(元王王冕)冕)梅花寓意坚韧不拔,不屈不挠,奋勇当先,梅花寓意坚韧不拔,不屈不挠,奋勇当先,自强不息,清雅高洁的精神别的花都是春自强不息,清雅高洁的精神别的花都是春天才开,它却不一样愈是寒冷,愈是风欺天才开,它却不一样愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气它具有迎雪雪压,花开得愈精神,愈秀气它具有迎雪吐艳,凌寒飘香,铁骨冰心的崇高品质和坚吐艳,凌寒飘香,铁骨冰心的崇高品质和坚贞气节,风韵独胜,神形俱清,标格秀雅,贞气节,风韵独胜,神形俱清,标格秀雅,节操凝重节操凝重1)首联最能突出梅花特点的分别是哪两个字?请作简析独独”和和“尽尽”,(,(1)“独独”字写出字写出了百花落尽后只有梅花还在开着,开了百花落尽后只有梅花还在开着,开得秀丽、旺盛,(得秀丽、旺盛,(2)表现了梅花的独)表现了梅花的独特、不畏严寒、与众不同、气质高洁;特、不畏严寒、与众不同、气质高洁;(1)“尽尽”写出了梅花的秀丽,把小写出了梅花的秀丽,把小园的风情都占尽了,这两个字也表现园的风情都占尽了,这两个字也表现了作者对梅花的赞美与喜爱了作者对梅花的赞美与喜爱。

3分)分)字词鉴赏(1)修辞(2)浅层意义(3)深层意义(1)首联最能突出梅花特点(外、内)的分别是哪两个字?请作简析点题)是(点题)是“独独”和和“尽尽”字,字,(1)“独独”字是字是“唯独唯独”,“只有只有”的意思,突出在百花凋零的寒冬,只的意思,突出在百花凋零的寒冬,只有梅花仰头怒放,(有梅花仰头怒放,(2)表现出梅花独)表现出梅花独特的生活环境,孤高不凡的品德特的生活环境,孤高不凡的品德1)“尽尽”字写出梅花盛放时那明丽字写出梅花盛放时那明丽的景色占尽小园风光,(的景色占尽小园风光,(2)突出了梅)突出了梅花引人入胜的风韵,令人叹绝的天姿花引人入胜的风韵,令人叹绝的天姿国色,更凸显梅花的与众不同,清高国色,更凸显梅花的与众不同,清高不凡2)中间两联是怎样写梅花之美的?(表达技巧)(1)正面描写和侧面描写相结合正面描写和侧面描写相结合2)颔联正面写梅花稀疏、横斜的姿态和清幽颔联正面写梅花稀疏、横斜的姿态和清幽的芬芳,;颈联从侧面描绘梅花:霜禽想的芬芳,;颈联从侧面描绘梅花:霜禽想要在梅枝上停息,必须先偷眼看看,表现要在梅枝上停息,必须先偷眼看看,表现了霜禽对梅花不敢随随便便、既爱且敬的了霜禽对梅花不敢随随便便、既爱且敬的心理;粉蝶如果知道有梅花,也肯定要高心理;粉蝶如果知道有梅花,也肯定要高兴极了。

从动物对待梅花的态度中表现出兴极了从动物对待梅花的态度中表现出梅花的高洁之美梅花的高洁之美3)正侧结合写尽了梅)正侧结合写尽了梅花清雅高洁的气质风韵,不凡品德花清雅高洁的气质风韵,不凡品德,抒发了抒发了作者对梅花的喜爱作者对梅花的喜爱2)中间两联是怎样写梅花之美的?(表达技巧)(1)视觉、嗅觉相结合(多感官角度)视觉、嗅觉相结合(多感官角度描写)(描写)(2)颔联上句写梅枝倒映在清)颔联上句写梅枝倒映在清亮水里的横斜、疏淡的梅影,是视觉亮水里的横斜、疏淡的梅影,是视觉描写;下句写黄昏月下暗中浮动的缕描写;下句写黄昏月下暗中浮动的缕缕芳香,是嗅觉描写缕芳香,是嗅觉描写3)视觉和嗅)视觉和嗅觉描写相结合,写出了梅花卓绝的姿觉描写相结合,写出了梅花卓绝的姿态,淡淡的芬芳,清雅的品德,韵味态,淡淡的芬芳,清雅的品德,韵味独到,雅趣独具独到,雅趣独具2)中间两联是怎样写梅花之美的?(表达技巧)(1)虚实结合,()虚实结合,(2)颔联实写梅花)颔联实写梅花的稀疏的姿态、水中秀丽的倒影,月的稀疏的姿态、水中秀丽的倒影,月下丝丝缕缕的芳香,颈联上句实写霜下丝丝缕缕的芳香,颈联上句实写霜禽要飞落梅花枝头也要偷眼看看,表禽要飞落梅花枝头也要偷眼看看,表现梅花的神韵,颈联下句写粉蝶如知现梅花的神韵,颈联下句写粉蝶如知有这样的梅花也会断魂,是虚写,由有这样的梅花也会断魂,是虚写,由于梅花开放时不会有粉蝶。

于梅花开放时不会有粉蝶3)虚实)虚实结合,突出梅花卓绝的姿态,淡淡的结合,突出梅花卓绝的姿态,淡淡的芬芳,高洁的品德芬芳,高洁的品德尾联运用了什么表达方式?起了什么作用?(表达技巧)(1)谈论(。

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