文档详情

七年级名著阅读之《朝花夕拾及西游记》故事情节、人物介绍和历年中考试题整理(共14页)

文库****9
实名认证
店铺
DOCX
80.48KB
约14页
文档ID:210674570
七年级名著阅读之《朝花夕拾及西游记》故事情节、人物介绍和历年中考试题整理(共14页)_第1页
1/14

精选优质文档-----倾情为你奉上《朝花夕拾》名著阅读【故事情节】鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》,共有十篇文章组成《 狗猫鼠 》——在这篇文章里,鲁迅先生清算猫的罪行:第一,猫对自己捉到的猎物,总是尽情玩弄够了,才吃下去;第二,它与同族,却时而一副媚态;第三,它老在交配时嗥叫,令人心烦;第四,它吃了“我”小时候心爱的一只小(鲁迅救的一只小鼠,并把它当做自己的)虽然后来证实并非猫所害,但“我”对猫是不会产生好感的,何况它后来确实吃了小白兔!这篇文章取了“猫”这样一个类型,尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似的人《》—— 阿长是鲁迅先生小时候的保姆本文记述儿时与阿长相处的情景,描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格;对她害死了自己的隐鼠,充满了憎恨和厌恶;而对于她寻购赠送自己渴求已久的绘图《》,却又充满了尊敬和感激之情文章用深情的语言,表达了作者对这位劳动妇女真诚的怀念《》——所谓《》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书,配有图画,主要目的是宣扬封建的孝道鲁迅先生从自己小时候阅读《 二十四孝图》的感受入手,重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“”两个故事时所引起的强烈反感,形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷,揭示了 旧中国儿童那可怜的悲惨处境。

作品也对当时反对,提倡复古的倾向予以了尖锐的抨击《》——五猖会是一个迎神赛会,在童年的“我”的心目中是一个节日记述儿时盼望观看迎神赛会的急切,兴奋的心情,和被父亲强迫背诵《》的扫兴而痛苦的感受指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残,表达了作者对封建时期的思想习俗的批判和大人不为孩子着想的叹息《》——无常是个具有人情味的鬼,去勾魂的时候,看到母亲哭死去的儿子那么悲伤,决定放儿子“还阳半刻”,结果被顶头上司打了四十大棒文章在回忆无常的时候,时不时加进几句对现实所谓正人君子的讽刺,虚幻的无常给予当时鲁迅寂寞悲凉的心些许的安慰 同时,文章深刻表达了旧时代中国人民绝望于黑暗的社会,愤慨于人世的不平,而“公正的裁决在阴间”,只能在冥冥中寻求寄托,寻求“公正的裁决”《》——描述了儿时在家中得到的乐趣和在读书严格但不乏乐趣的生活,揭示儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书塾教育的尖锐矛盾,表达了应让儿童健康活泼地成长的合理要求《》——被江湖 庸医耽误,离世了,一直是埋在鲁迅心中的痛苦文章重点回忆儿时为父亲延医治病的情景,描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现,揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、 草菅人命的实质。

《 琐记》记叙作者家道衰落后,饱受世人的冷眼而终于走上了与封建主义决绝的道路《琐记》记叙鲁迅为了寻找“另一类的人们”而到南京求学的经过作品描述了当时的(后改名为雷电学校)和矿路学堂的种种弊端和求知的艰难,批评了办学的“乌烟瘴气”作者记述了最初接触 进化论的兴奋心情和不顾老辈反对,如饥似渴地阅读《》的情景,表现出探求真理的强烈欲望《 藤野先生 》——记录作者在日本留学时期的学习生活,叙述在仙台学医专受日本学生歧视、侮辱和决定弃医从文的经过作者突出地记述了日本老师藤野先生的严谨、正直、热情、没有民族偏见的高尚品格和人格,表达了对藤野先生深切的怀念与敬佩之情《》——追叙作者在日留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段,描述了范爱农在革命前不满黑暗旧社会、追求革命, 辛亥革命后又倍受打击迫害的遭遇,表现了对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念主要人物及其性格】《朝花夕拾》 出现的六个主要人物,是作者的父亲、作者的保姆(长妈妈)、恩师(藤野先生)、朋友(范爱农)、父亲的邻居(衍太太)、作者儿时的私塾老师(寿镜吾)长妈妈(阿长)——没有文化、粗俗、好事,但心地善良,乐于助人,对生活有着美好希望,热心帮助孩子解决疑难的普通保姆。

有愚昧迷信的一面,但她身上保存着朴实善良的爱,令作者永生难忘从长妈妈的身上,我们看到了鲁迅对底层劳动人民的感情:歌颂他们身上美好善良的一面质朴善良、勤劳)藤野先生——一位日本医学教授,因为表现出平等待人的态度,关心弱国子民的学业,所以他朴素而伟大的人格令人肃然起敬他所做的一切都很平凡,没有民族歧视,如果我们设身处地地想象鲁迅当时的处境,便不难感受到这位老师的伟大之处治学严谨、平等待人、和蔼可亲)范爱农——一位觉醒的知识分子,但是无法在黑暗社会立足他无法与狂人一样,最终与这个社会妥协,也无法像N先生一样忘却,所以他的内心痛苦、悲凉,我们和鲁迅先生一样,疑心他是自杀的思想先进、正直、倔强)父亲——父亲曾让童年鲁迅困惑过,因为在他兴高采烈地要去看五猖会时,勒令他背书但是,鲁迅从来没有指责过自己的父亲,他忏悔的是自己没有让父亲安静地死去,这让他的心灵永远不安永远痛苦(在父亲去世之际,听从衍太太的指示,一直在床边大喊大叫)由此 我们可以感到鲁迅先生对父亲强烈的爱在现实生活中,有的爸爸是无情的,他没有关注到孩子在一步一步的努力,却一味地敷衍孩子,令孩子自尊心受损,便会度日如年严厉、慈爱)衍太太——给鲁迅看不健康的画,唆使鲁迅偷母亲的首饰变卖。

而衍太太自己的孩子顽皮弄脏了自己的衣服,衍太太却是要打骂的鲁迅表面上赞扬她,实际心中却是鄙视衍太太的,因为这是个自私自利,多嘴多舌,喜欢使坏的妇人自私、阴险)寿镜吾——鲁迅的私塾老师,是一位方正、质朴、博学、严而不厉的人他对学生要求严格,思想却比较开明学问渊博,但是厌弃功名是鲁迅先生颇为敬畏之人其他人物《父亲的病》中两个 庸医"他“和陈莲河(何廉臣):自高身价,毫无真才实学,医蛊不分, 草菅人命母亲:朴实,慈爱,爱护孩子,端庄, 知书达理无常:爽直,公正,善良,颇具人情味习题精炼】1. (2012宁波中考)(1)下面是丰子恺先生为《朝花夕拾》画的三幅插图根据画意和文字提示,任选两幅写出相关文章的篇名2分)选择    和    ,篇名分别是《   》和《   》2)有人说,《朝花夕拾》包含了作者“温馨的回忆与理性的批判”根据与图片相关的文章,写出一处能够表现作者“温馨的回忆”或“理性的批判”的内容2分)答:答案:(1)①从百草园到三味书屋 ②五猖会 ③无常(2分,每项1分) (2)温馨的回忆:【示例一】《从百草园到三味书屋》一文描述孩子们在百草园的雪地上捕鸟的情景 【示例二】《五猖会》一文中迎神赛会时,孩子们买一个“吹嘟嘟”,地吹上两天,享受一份游戏的快乐。

【示例三】《无常》一文中无常看到一位母亲为死去的儿子哭得伤心,放她的儿子还阳半刻 理性的批判:【示例一】《从百草园到三味书屋》一文中老师让孩子们读一些枯燥乏味的书 【示例二】《五猖会》一文中看赛会前,父亲强迫我背书,让我感到扫兴和痛苦 【示例三】《无常》一文中人们在现实生活中找不到公理,反被要求到阴间寻求公正的裁判2.请根据相关信息,在横线上写出相应内容2015宁波中考)(3分)①《故乡》   “老爷!……”  辛苦麻木  人物:    答案:①闰土 3.从下列选项中选择两项,结合具体故事情节分析人物形象或谈谈阅读感悟(2016宁波中考)A.孙悟空三打白骨精(《西游记》) B.尼摩船长血搏章鱼(《海底两万里》)C.周进哭贡院(《儒林外史》) D.秃鹤演伪军连长(《草房子》)(1)我选     ,  (2)我选     ,  答案:我选A示例1)师徒取经途中,白骨精先后变作少女、老妇人、老公公,都被孙悟空识破孙悟空不顾师傅念咒阻拦,终将白骨精打死,刻画了悟空神通广大、疾恶如仇、勇敢无畏的形象示例2)白骨精三次变化都没有逃过悟空的火眼金睛,虽然师父念咒阻拦,悟空终将白骨精打死。

在现实生活中,对于那些善于伪装的人,我们要擦亮眼睛,识破他们的本来面目,并与他们斗争到底4.阅读下面的文字,回答问题2013年四川成都)(2分) 前天已将《野草》编订了;这回便轮到陆续载在《莽原》上的《旧事重提》,我还替它改了一个名称:《 》带露折花,色香自然要好得多,但是我不能够便是现在心目中的离奇和芜杂,我也还不能使他即刻幻化,转成离奇和芜杂的文章 上面这段文字的画线处应该填上的作品名称是 透过作者对书名的进一步阐释,可以看出作者在文学创作方面的一个见解: 【答案】朝花夕拾 严谨5.(2013年江苏苏州)下面这段文字出自《朝花夕拾》中的哪篇文章?促使“我的意见”发生变化的原因是什么?此后回到中国来,我看见那些闲看枪毙犯人的人们,他们也何尝不酒醉似的喝采,——呜呼,无法可想!但在那时那地,我的意见却变化了答案】藤野先生 匿名信事件、看电影事件6. 一位同学提供了A、B两段文字,设计了两个问题,请你回答(4分)(2013年江苏淮安)A.此后我就更其搜集绘图的书,于是有了石印的《尔雅音图》和《毛诗品物图考》,又有了《点石斋丛画》和《诗画舫》。

《阿长与<山海经>》)B.这样的书,我现在只记得前四句,别的都忘却了;那时所强记的二三十行,自然也一齐忘却在里面了《五猖会》)①A、B两段文字分别是哪两件事产生的影响,请简要概括答:A. B. ②分别说说这两件事对作者产生不同影响的原因答: 答案示例:①A.阿长送我绘图的《山海经》B.在我要去看五猖会时,父亲强迫我背诵《鉴略》这本书②A.让作者感受到了阿长伟大的爱,B.让作者感受到了家长的霸道及对儿童天性的摧残7.(2012泰州市)名著阅读鲁迅先生的回忆性散文集《朝花夕拾 》有着“温馨的回忆与理性的批判”风格,其中收集了《藤野先生》《从百草园到三味书屋》《二十四孝图》(只要写其他8篇中任意一篇的题目即可)等10篇文章2分)8.名著阅读(2分)(2012益阳市)“去拿你的书来他慢慢地说 这所谓“书”,是指我开蒙时候所读的《鉴略》,因为我再没有第二本了我们那里上学的岁数是多拣单数的,所以这使我记住我其时是七岁 我忐忑着,拿了书来了。

他使我同坐在堂中央的桌子前,教我一句一句地读下去我担着心,一句一句地读下去两句一行,大约读了二三十行罢,他说: “给我读熟背不出,就不准去看会他说完,便站起来,走进房里去了这段文字选自《 》,它是鲁迅先生唯一的一本散文集《 》中的一篇答案:《五猖会》《朝花夕拾》9.运用你课外阅读积累的知识,完成(1)—(2)题4分) (2011•安徽省)(1)从文体看,《安徒生童话》是童话集,《朝花夕拾》是 集,《繁星 春水》是 集 答案:(1)散文 诗 10.名著阅读(3分)(2011•北京市)鲁迅先生回忆自己青少年时期生活经历的一部散文集是《 ① 》《藤野先生》是其中的一篇这篇散文记叙了作者在日本② (地名)学医的生活,其中的匿名信事件和看电影(幻灯片)事件令他感受到身为弱国国民遭受的屈辱,同时也看到国人的麻木,这使他产生了③ 的想法答案:①朝花夕拾 ②仙台 ③弃医从文11.走近名著3分)(2011•辽宁省沈阳市)根据要求填空1分)他向我和蔼地说道:“你看,你将这条血管移了一点位置了。

――自然,这样一移,的确比较的好看些,然。

下载提示
相似文档
正为您匹配相似的精品文档
相关文档