第第 4 4 课时课时 分与合分与合义务教育人教版一年级上册义务教育人教版一年级上册5 5以内数的认识和加减法以内数的认识和加减法3观察上面这幅图，数一数观察上面这幅图，数一数 和和 各有多少各有多少有（有（）朵）朵有（有（）个）个4 42 2从右边数从右边数 ，把第，把第3 3朵朵 圈起来圈起来同学们，试着分一分吧！同学们，试着分一分吧！把把4朵朵 放到两个放到两个 里，每个里，每个 里都要放，里都要放，有几种放法？有几种放法？1 1（教材第21页内容）把把 4 4 分成了分成了（）和）和（）4 41 13 31 13 3怎样用数学符号怎样用数学符号表示出来呢？表示出来呢？4 41 13 34 42 22 2你能用刚刚的方法把这两种分法表你能用刚刚的方法把这两种分法表示出来吗？示出来吗？4 43 31 14 44 44 41 13 32 22 23 31 1观察观察4 4的的3 3种分法，你发现了什么种分法，你发现了什么？第一个数越来越大，第二个数越来越小第一个数越来越大，第二个数越来越小可以从分成可以从分成1 1和几开始和几开始，按顺序记忆按顺序记忆3 31 13 32 22 21 11.1.（教材P21 做一做1）共有共有3 3个个 。
2.2.（教材P21 做一做2）2 21 11 13 32 21 14 43 31 14 43 31 12 22 21 13 3 5 5个个 放在两个放在两个 里，每个里，每个 里都要放，有几种放法？里都要放，有几种放法？（教材第22页内容）2 25 51 14 45 52 23 35 53 32 25 54 41 1把把 5 5 分成了几和几？分成了几和几？有不同的分法吗有不同的分法吗？5 51 14 45 52 23 35 53 32 25 54 41 15 5的分成只有的分成只有4 4组第一个数越来越大，第二个数越来越小第一个数越来越大，第二个数越来越小可以从分成可以从分成1 1和几开始，按顺序记忆和几开始，按顺序记忆你有什么好的记忆方法？你有什么好的记忆方法？你有什么发现？你有什么发现？1.1.摆一摆教材P22 做一做1）2.2.涂一涂，填一填涂一涂，填一填5 54 41 13 32 25 52 23 35 51 14 45 5（教材P22 做一做2）（教材P23 第3题）1.1.5 5只只 要飞进两个要飞进两个 ，每个，每个 飞进的飞进的 会会同样多吗？同样多吗？答：每个答：每个 飞进的飞进的 不会同样多。
不会同样多2.2.这个游戏公平吗？这个游戏公平吗？（教材P23 第4题）说一说怎样能使这个游戏变得公平说一说怎样能使这个游戏变得公平答：人数不相等，不公平答：人数不相等，不公平每队的人数相等，都为每队的人数相等，都为4 4人4 41 13 34 42 22 24 43 31 15 51 14 45 52 23 35 53 32 25 54 41 1完成本课时的习题完成本课时的习题知识源自点滴2024年如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本如需与课件配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。