可爱的小猫可爱的小猫小学数学小学数学一年级（上）一年级（上）北师大版第三单元010103030202学习目标学习目标 通通过过观观察察情情境境活活动动,进进一一步步巩巩固固对对减减法法的认识理解理解得数是得数是0 0的减法算式的实际意义的减法算式的实际意义初步初步体验体验加减法互逆关系的思想加减法互逆关系的思想重 点难 点重点重点 难点难点重 初步初步体验体验加减法互逆关系的思想加减法互逆关系的思想理解理解得数是得数是0 0的减法算式的实际意义的减法算式的实际意义新课导入新课导入嘴边胡子翘说话喵喵喵走路静悄悄捉鼠本领高猜谜语猜谜语猜谜语猜谜语 猫新课导入新课导入同同学学们们，前前面面我我们们讲讲过过“小小猫猫钓钓鱼鱼”的的故故事事,谁谁能能告告诉诉大大家家,小猫为什么一条鱼也没钓着小猫为什么一条鱼也没钓着?说说小小猫猫还还小小,虽虽然然有有一一定定的的道道理理但但是是,如如果果小小猫猫长长大大了了,还还是是这这样样不不专专心心,你们想会怎么样呢你们想会怎么样呢?探索新知探索新知说一说，填一填说一说，填一填盘子里有盘子里有 条条 吃吃1条，还剩条，还剩 条又吃又吃1条，还剩条，还剩 条再吃再吃1条，还剩条，还剩 条。
条3132211110210探索新知探索新知小猫有小猫有3 3条鱼，吃了条鱼，吃了3 3条后，还剩几条？条后，还剩几条？3 33 30 0观察，说一说观察，说一说探索新知探索新知小猫有小猫有2 2条鱼，吃了条鱼，吃了2 2条后，还剩几条？条后，还剩几条？2 22 20 0观察，说一说观察，说一说探索新知探索新知小猫有小猫有1 1条鱼，吃了条鱼，吃了1 1条后，还剩几条？条后，还剩几条？1 11 10 0观察，说一说观察，说一说探索新知探索新知2 22 20 01 11 10 03 33 30 0相同的两个数相减，得数是相同的两个数相减，得数是相同的两个数相减，得数是相同的两个数相减，得数是0.0.0.0.探索新知探索新知5 1=5 1=4 44+1=4+1=5 51+4=1+4=5 55 2=5 2=3 35 3=5 3=5 4=5 4=5 5=5 5=2 21 10 02+3=2+3=3+2=3+2=5+0=5+0=5 55 55 5拨一拨，填一填拨一拨，填一填探索新知探索新知+1 13 34 41 13 34 4想一想，填一填想一想，填一填探索新知探索新知探索新知探索新知3 33 30 02 22 20 01 11 10 0探索新知探索新知5 1=4 4拨一拨，填一填。
拨一拨，填一填探索新知探索新知4+1=5 5探索新知探索新知5 2=3+2=3 35 5拨一拨，填一填拨一拨，填一填探索新知探索新知3 32 21 10 05 55 55 55 55 2=5 3=5 4=5 5=3+2=2+3=1+4=5+0=拨一拨，填一填拨一拨，填一填探索新知探索新知+1 13 34 41 13 34 4想一想，填一填想一想，填一填小试牛刀小试牛刀想一想，填一填想一想，填一填134431314413小试牛刀小试牛刀5142220小试牛刀小试牛刀51234做减法试一试，你准行！1243知识总结知识总结今天我们主要学习了得数是0的减法,知道了当把所有的物体都拿走以后,一个也不剩了也就是说,两个相同的数相减,得数就是0知识总结知识总结相同两数来相减,得数一定就是0.不论是谁加上0,结果还是它自己.达标练习达标练习5 51 14 42 22 22 20 0达标练习达标练习1 14 45 55 54 41 1达标练习达标练习3 35 50 00 00 00 01 11 11 10 04 43 3你能找到算式中的小秘密吗？我是算数小能手我是算数小能手达标练习达标练习54=153=2说一说。
说一说课后作业课后作业作业：作业：你能用你能用2 2、3 3和和5 5写出四个不同的算式吗写出四个不同的算式吗?Thank you!Thank you!Thank you!。