数学人教版八年级下册【课件】平行四边形的判定_数学_初中_付凤花

上传人:j**** 文档编号:99958843 上传时间:2019-09-21 格式:PPT 页数:16 大小:1.03MB
返回 下载 相关 举报
数学人教版八年级下册【课件】平行四边形的判定_数学_初中_付凤花_第1页
第1页 / 共16页
数学人教版八年级下册【课件】平行四边形的判定_数学_初中_付凤花_第2页
第2页 / 共16页
数学人教版八年级下册【课件】平行四边形的判定_数学_初中_付凤花_第3页
第3页 / 共16页
数学人教版八年级下册【课件】平行四边形的判定_数学_初中_付凤花_第4页
第4页 / 共16页
数学人教版八年级下册【课件】平行四边形的判定_数学_初中_付凤花_第5页
第5页 / 共16页
点击查看更多>>
资源描述

《数学人教版八年级下册【课件】平行四边形的判定_数学_初中_付凤花》由会员分享,可在线阅读,更多相关《数学人教版八年级下册【课件】平行四边形的判定_数学_初中_付凤花(16页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、学习目标:,1、在探索平行四边形的判别条件中理解并掌握用边、对角线来判定平行四边形的方法。 2、会综合运用平行四边形的判定方法和性质来解决问题。,2、我们学习了平行四边形的哪些性质?,1、什么是平行四边形?,我们得到的这些逆命题都成立吗?下面我们一块来探究它,我们已经学习了平行四边形的这些性质,那么我们将它们改为逆命题各是什么呢?,两组对角分别相等的四边形是平行四边形;,对角线互相平分的四边形是平行四边形。,两组对边分别相等的四边形是平行四边形;,如图1,将两长两短的四根细木条用小钉绞合在一起,做成一个四边形,使等长的木条成为对边,转动这个四边形,使它的形状改变,在图形的变化的过程中,它一直是

2、一个平行四边形吗?,如图2,将两根细木条AC、BD的中点重叠,用小钉绞合在一起,用橡皮筋连接木条的顶点,做成一个四边形ABCD.转动两根木条,四边形ABCD一直是一个平行四边形吗?,图1,图2,两组对边分别相等的四边形是平行四边形,证明:连结AC,4,1,2,3,已知:如图,在四边形ABCD中,AB=DC,AD=BC,求证:四边形ABCD是平行四边形 .,平行四边形的这个判定方法,该如何证明呢?,对角线互相平分的四边形是平行四边形。,已知,如图,在四边形ABCD中,AC与BD相交于点O,OA=OC,OB=OD,求证:四边形ABCD是平行四边形。,证明:,平行四边形的这个判定方法,又该如何证明呢

3、?,两组对边分别相等的四边形是平行四边形,证明:连结AC,4,1,2,3,已知:如图,在四边形ABCD中,AB=DC,AD=BC,求证:四边形ABCD是平行四边形 .,对角线互相平分的四边形是平行四边形。,已知,如图,在四边形ABCD中,AC与BD相交于点O,OA=OC,OB=OD,求证:四边形ABCD是平行四边形。,证明:,两组对角分别相等的四边形是平行四边形.,平行四边形这个判定方法,怎么证明呢?,已知:如图,在四边形ABCD中,A=C, B=D ,求证:四边形ABCD是平行四边形 .,证明:,例3 如图 平行四边形ABCD 的对角线AC、BD相交 于点O,E、F是AC上的两点,并且AE=

4、CF, 求证:四边形BFDE是平行四边形。,1、如图,AB=DC=EF,AD=BC,DE=CF,图中有哪些互相平行的线段?,2、请你识别下列四边形哪些是平行四边形?,A,B,C,D,120,60,BC/AD,B,A,D,C,4.8,4.8,7.6,7.6,3、在下列条件中,不能判定四边形是平行四边形的是( ) ABCD,ADBC AB=CD,AD=BC (C) ABCD,AD=BC (D) ABCD, A=C,C,(两组对边分别平行),(两组对边分别相等),(两组对角分别相等),两组对角分别相等的四边形是平行四边形;,AD=BC AB=DC,BAD=BCD ABC=ADC,如图,用符号表示如下:,平行四边形有哪些判定方法?,对角线互相平分的四边形是平行四边形。,OA=OC OB=OD,两组对边分别相等的四边形是平行四边形;,四边形ABCD是平行四边形,四边形ABCD是平行四边形,四边形ABCD是平行四边形,理一理:,作业布置:,课本P50 4、5、10,

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 中学教育 > 教学研究

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号