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1、访兰习题一、自主学习1、给加下划线的字注音。一趟( ) 园圃( ) 愠怒( )弥漫( ) 惋惜( ) 僻野( )2、联系上下文,解释下列词语的意思。园圃 弥漫 虚幻 愠怒 惋惜 僻野二、小组合作1、兰花有怎样的吸引人之处?请用原文中的话回答。2、课题为什么不是“赏兰”,而是“访兰”?3、父亲带“我”访兰的目的是什么?4、细读课文,说说“一样的兰草,长在两个地方就有两个味儿”中的“两个味儿”有什么含义?三、展示反馈读1116自然段回答问题:1、家兰和野兰有什么不一样?由此“我”对兰花的认识发生了怎样的变化?2、作者从自己和父亲的谈话中,更进一步认识了野兰,再也不敢去挖这些野兰了,请自读最后一段。
2、读后反馈:说说“不敢”“后悔”表达了作者怎样的一种思想感情和人生态度?3、“这正是它不俗处。它不为别人欣赏而生长,却为着自己的特色而存在着,所以它才长的叶纯、开的花纯、楚楚的有着它的灵性。”说说你对这句话的理解。四、拓展延伸你喜欢什么花草?这类花草有怎样的品质?参考答案:一、略二、1、略2、“访”有寻求的意思,对兰草的寻访表明父亲与“我”对兰草高雅、纯朴品格的敬仰,同时,用“访”字,把兰草人格化,更突出了兰草的象征意义。3、通过和父亲去深山访兰,然后就野生的兰草与家养的兰草的区别发生对话,自然引出父亲希望儿子达到的一种做人的境界:保持真性,不媚俗。4、指兰的香味和品格。三、1、野兰:清妙、清爽,“兰草是空谷的幽物长的是山野水畔的趣姿。” 家兰:叶更嫩、花更繁更大,美,但美得太甜、太媚,格调也就俗了。从作者要挖到不敢挖,可以看“我”由对兰赏玩的初衷发展到了敬仰的情感。2、喜爱、敬佩野兰;人生态度:做人要不失自己本色,不见风使舵,不随波逐流;要勇敢地面对挫折,在挫折面前不低头。3、野兰的不俗还表现在不为别人欣赏而生长,只为自己的特色而存在着。四、略