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1、访兰习题一、自主学习1、给加下划线的字注音。一趟（ ） 园圃（ ） 愠怒（ ）弥漫（ ） 惋惜（ ） 僻野（ ）2、联系上下文，解释下列词语的意思。园圃 弥漫 虚幻 愠怒 惋惜 僻野二、小组合作1、兰花有怎样的吸引人之处？请用原文中的话回答。2、课题为什么不是“赏兰”，而是“访兰”？3、父亲带“我”访兰的目的是什么？4、细读课文，说说“一样的兰草，长在两个地方就有两个味儿”中的“两个味儿”有什么含义？三、展示反馈读1116自然段回答问题：1、家兰和野兰有什么不一样？由此“我”对兰花的认识发生了怎样的变化？2、作者从自己和父亲的谈话中，更进一步认识了野兰，再也不敢去挖这些野兰了，请自读最后一段。
2、读后反馈：说说“不敢”“后悔”表达了作者怎样的一种思想感情和人生态度？3、“这正是它不俗处。它不为别人欣赏而生长，却为着自己的特色而存在着，所以它才长的叶纯、开的花纯、楚楚的有着它的灵性。”说说你对这句话的理解。四、拓展延伸你喜欢什么花草？这类花草有怎样的品质？参考答案：一、略二、1、略2、“访”有寻求的意思，对兰草的寻访表明父亲与“我”对兰草高雅、纯朴品格的敬仰，同时，用“访”字，把兰草人格化，更突出了兰草的象征意义。3、通过和父亲去深山访兰，然后就野生的兰草与家养的兰草的区别发生对话，自然引出父亲希望儿子达到的一种做人的境界：保持真性，不媚俗。4、指兰的香味和品格。三、1、野兰：清妙、清爽，“兰草是空谷的幽物长的是山野水畔的趣姿。” 家兰：叶更嫩、花更繁更大，美，但美得太甜、太媚，格调也就俗了。从作者要挖到不敢挖，可以看“我”由对兰赏玩的初衷发展到了敬仰的情感。2、喜爱、敬佩野兰；人生态度：做人要不失自己本色，不见风使舵，不随波逐流；要勇敢地面对挫折，在挫折面前不低头。3、野兰的不俗还表现在不为别人欣赏而生长，只为自己的特色而存在着。四、略
