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1、*第七节 交叉设计 交叉设计亦称反转试验设计，是指在同一试验中将试验单位分期进行、交叉反复二次以上的试验设计方法。在动物试验中，为了提高试验的精确性，要求选用在遗传及生理上相同或相似的试验动物，但这在实践中往往不易满足。如进行奶牛的泌乳试验时，要选择若干头品种、性别、年龄、胎次等条件都相同的奶牛是很困难的。为了较好地消除试验动物个体之间以及试验时期间的差异对试验结果的影响，可采用交叉设计法。常用的有22和23交叉设计，见表12-14和12-15。 表12-14 22交叉设计 表12-15 23交叉设计群别时 期群别时 期IIIIIIIII1处理对照1处理对照处理2对照处理2对照处理对照一、22
2、交叉设计与分析 22交叉设计就是两组试验动物分两期一次交叉的试验设计。下面举例说明试验结果的分析方法。 【例12.5】为了研究饲料新配方对奶牛产奶量的影响，设置对照饲料A1和新饲料配方A2两个处理，选择条件相近的奶牛10头，随机分为B1、B2两组，每组5头，预试期1周。试验分为C1、C2两期，每期两周，按22交叉设计进行试验。试验结果列于表12-16。试检验新饲料配方对提高产奶量有无效果。 对于22交叉试验资料，采用单因素二水平差值d的方差分析法(Lucas)或t检验法(明道绪)进行分析。两种分析方法的无效假设、备择假设均为：。 (一) 方差分析法 此例处理数k=2，重复数r=5。先计算出两个
3、时期产奶量的差d=C1-C2，以及，见表12-16。 1、计算各项平方和与自由度 矫正数 总平方和 处理平方和 误差平方和 总自由度 处理自由度 误差自由度 表12-16 【例12.5】试验结果 (单位：千克/头日)时 期C1C2d=C1-C2处 理A1A2d1d2B1组B1113.815.5-1.7B1216.218.4-2.2B1313.516.0-2.5B1412.815.8-3.0B1512.514.5-2.0处 理A2A1B2组B2114.313.50.8B2220.215.44.8B2318.614.34.3B2417.515.22.3B2514.013.01.0 总 和 T1=-
4、11.4 T2=13.2 2、列出方差分析表，进行F检验表12-17 【例12.5】试验资料方差分析表变异来源SSdfMSFF0.01(1, 8)处 理60.5160160.5233.16*11.26误 差14.600081.83总变异75.1169 因为处理F值33.16F0.01(1, 8)，P t0.01(8)，P0.01，否定，接受，表明新配方饲料与对照饲料平均产奶量差异极显著。检验结果与方差分析法一致。二、23交叉设计与分析 23交叉设计就是将试验动物分三期两次交叉的试验设计。对于23交叉试验资料，亦采用方差分析法或t检验法进行分析。 【例12.6】 为了研究饲喂尿素对奶牛产奶量的影
5、响，设置尿素配合饲料A1和对照饲料A2两个处理，选择条件相近的奶牛6头，随机分为B1、B2两组，每组3头，试验分C1、C2、C3三期(每期20天)，B1组(B11，B12，B13)按A1A2A1顺序给予饲料，B2组(B21，B22，B23)按A2A1A2顺序给予饲料，预饲期1周。试验结果列于表12-8，试检验尿素对提高奶牛的产奶量有无效果。 按公式d=C1-2C2+C3分别计算出B1组的差d1和B2组的差d2及T1、T2。两种方法的无效假设与备择假设均为, 。 (一) 方差分析法 此例，处理数k=2，重复数r=3。 1、计算各项平方和与自由度 矫正数 总平方和 处理平方和 误差平方和 总自由度
6、 处理自由度 误差自由度 表12-18 【例12.6】 试验结果 (单位：千克/头日)时 期C1C2C3d=C1-2C2-C3处 理A1A2A1d1d2B1组B1111.3211.3611.31-0.09B1213.6713.4013.830.70B1318.7416.3416.392.45处 理A2A1A2B2组B2111.6511.1911.120.39B2213.5713.8713.41-0.76B2311.5410.9710.660.26 总 和 T1=3.06 T2=-0.11 2、列出方差分析表，进行F检验表12-9 【例12.6】试验资料方差分析表变异来源SSdfMSFF0.05
7、(1, 4)处 理1.674811.67481.60ns7.71误 差4.172741.0432总变异17.725 F检验结果表明，在对照饲料基础上添加尿素对提高奶牛产奶量效果不显著。 (二) t检验法 23交叉试验资料分析的t检验公式与22交叉试验资料分析的t检验相同。 此例 r=s=3, T1=3.06, T2=-0.11, 由df=(r-1)+(s-1)=(3-1)+(3-1)=4查临界t值，得：t0.05(4)=2.776，因为t=1.26720.05，表明在对照饲料上添加尿素与否，奶牛产奶量差异不显著。检验结果与方差分析法相同。三、交叉设计的优缺点及注意事项 (一) 交叉设计的优缺点
8、1、主要优点 交叉设计可以消除个体间及试验时期间的差异对试验结果的影响，进一步突出处理效应，提高了试验的精确性。因此，交叉设计特别适用于个体差异较大的动物试验，如大动物和兽医学试验等。此外，交叉试验结果的分析较为简便。2、主要缺点 与拉丁方设计相比，交叉设计不能得到关于个体差异和试验期差异大小的信息；若与有重复的多因素试验相比，还不能得到因素之间交互作用的信息。因此，交叉设计适用范围有一定的局限性。 (二) 应用交叉设计须注意的问题1、处理因素、时期、个体间不存在交互作用 如果交叉试验中处理因素、时期、个体有交互作用，这些交互作用效应就会归入误差项中，使误差估计值增大，从而降低试验的精确性。2
9、、要注意试验是否有处理残效 在交叉试验中，处理轮流更换，如果前一种处理有效应残存，则观测值的线性模型条件就不能成立。为解决这个问题，可设置适当的预试期和间歇期。对于残效不能消失的处理，例如带有破坏性且不能恢复的试验，则不宜采用交叉设计。3、采用Lucas提出的方差分析法分析22、23交叉试验资料时要求各试验组动物的头数相等 如在【例12.6】中，第一组按A1A2A1的顺序给予饲料，第二组按A2A1A2顺序给予饲料，每头奶牛被分配到哪一组，是随机确定的，但两个组的奶牛头数必须相等。只有这样才能通过d1j-d2j而使试验期的效应相互抵消。采用明道绪提出的t检验法分析22、23交叉试验资料时，不要求两组试验个体数相等。因而t检验法应用范围更广，且计算步骤也较为简明。由于考前忙于复习，基本不会花时间了解有关信息，等高考结束后，又不知如何了解到有效信息。所以，无论考前还是考后，家长在报考学校这一环节付出精力较多，也愿意出资获取信息帮助孩子多了解高校信息
