高中理科数学第一轮复习:第4课时-简单的线性规划及实际应用

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1、简单的线性规划及实际应用一、 内容归纳1知识精讲:(1)二元一次不等式表示的平面区域:在平面直角坐标系中,设有直线(B不为0)及点,则若B0,则点P在直线的上方,此时不等式表示直线的上方的区域;若B0,则点P在直线的下方,此时不等式表示直线的下方的区域;(注:若B为负,则可先将其变为正)(2)线性规划: 求线性目标函数在约束条件下的最值问题,统称为线性规划问题;可行解:指满足线性约束条件的解(x,y); 可行域:指由所有可行解组成的集合;2重点难点: 准确确定二元一次不等式表示的平面区域,正确解答简单的线性规划问题3思维方式: 数形结合.4特别注意: 解线性规划时应先确定可行域;注意不等式中与

2、对可行域的影响;还要注意目标函数中和在求解时的区别.二、问题讨论1、 二元一次不等式(组)表示的平面区域例1、画出下列不等式(或组)表示的平面区域(2)(优化设计P109例1)求不等式表示的平面区域的面积。解:(1)不等式x-2y+10表示直线x-2y+10右下方的点的集合不等式x+2y+10表示直线x+2y+10右上方的点的集合不等式可化或,它表示夹在两平行线x=-1和x=1之间或夹在两平行线x=3或x=5之间的带状区域,但不包括直线x=1或x=3上的点所以原不等式表示的区域如图所示图1yx解(2)先画出的图形,由对称性得表示的图形,如图1:,再把图形向右、向左都平移1个单位得的图形,如图2

3、表示图2中的正方形内部,故所求的平面区域的面积为S=8(单位)图2yx【评述】画图时应注意准确,要注意边界,若不等式中不含“=”号,则边界应画成虚线,否则应画成实线。2、应用线性规划求最值例2、设x,y满足约束条件分别求:(1)z=6x+10y,(2)z=2x-y,(3)z=2x-y,(x,y均为整数)的最大值,最小值。解:(1)先作出可行域,如图所示中的区域,且求得A(5,2),B(1,1),C(1,)作出直线L0:6x+10y=0,再将直线L0平移当L0的平行线过B点时,可使z=6x+10y达到最小值当L0的平行线过A点时,可使z=6x+10y达到最大值所以zmin=16;zmax=50(

4、2)同上,作出直线L0:2x-y=0,再将直线L0平移,当L0的平行线过C点时,可使z=2x-y达到最小值当L0的平行线过A点时,可使z=2x-y达到最大值所以zmin=16;zmax=8(3)同上,作出直线L0:2x-y=0,再将直线L0平移,当L0的平行线过C点时,可使z=2x-y达到最小值当L0的平行线过A点时,可使z=2x-y达到最大值8但由于不是整数,而最优解(x,y)中,x,y必须都是整数所以可行域内的点C(1,)不是最优解当L0的平行线经过可行域内的整点(1,4)时,可使z=2x-y达到最小值所以zmin=-2. 几个结论:(1)、线性目标函数的最大(小)值一般在可行域的顶点处取

5、得,也可能在边界处取得。(如:上题第一小题中z=6x+10y的最大值可以在线段AC上任一点取到)(2)、求线性目标函数的最优解,要注意分析线性目标函数所表示的几何意义在y轴上的截距或其相反数。3、线性规划的实际应用例3、(优化设计P109例2)某人上午7时,乘摩托艇以匀速V海里时(4V20)从A港出发到距50海里的B港去,然后乘汽车以匀速W千米时(30W100)自B港向距300千米的C市驶去,应该在同一天下午4至9点到达C市.设汽车、摩托艇所需的时间分别是x、y小时,(1) 作出表示满足上述条件的x、y范围;y2y+3x=381491491032.5ox2y+3x=012.5(2) 如果已知所

6、要经费P=100+3(5-x)+2(8-y)(元),那么V、W分别是多少时,走得最经济?此时需花费多少元?解:由题得, 所以 , 由于乘汽车、摩托车所需的时间和应满足:,因此满足上述条件的点(x,y)的范围是图中的阴影部分(包括边界)(2) P=100+3(5-x)+2(8-y) 要使最小,则最大。在图中的阴影部分区域(包括边界)且斜率为的直线中,使k值最大的直线必通过点(10,4),即当x=10, y=4时p最小。此时,v=12.5. w=30, p的最小值为39元。【解题回顾】要能从实际问题中,建构有关线性规划问题的数学模型例4(优化设计P110页) 某矿山车队有4辆载重量为10吨的甲型卡

7、车和7辆载重量为6吨的乙型卡车,有9名驾驶员,此车队每天至少要运360吨矿石至冶炼厂。已知甲型卡车每辆每天可往返6次,乙型卡车每辆每天可往返8次。甲型卡车每辆每天的成本费为252元,乙型卡车每辆每天的成本费为160元。问每天派出甲型车与乙型车各多少辆,车队所花费成本最底?解:设每天派出甲型车x辆,乙型车y辆,车队所花成本费为z元,那么 其中y作出不等式组所表示的平面区域,即可行域,如图中绿色区域。5x+4y=30xo作出直线:把直线向右上方平移,使其经过可行域上的整点,且使在y轴的截距最小。观察图形,可见当直线经过点(2,5)时,满足x+y=9上面要求。此时,取得最小值,即x=2,y=5时,

8、答:每天派出甲型车2辆,乙型车5辆,车队所用成本费最低。【解题回顾】由于派出的车辆数为整数,所以必须寻找最优整数解。这对作图的要求较高,平行直线系的斜率要画准,可行域内的整点要找准,最好使用“网点法”先作出可行域内的各整点,然后以z取得最值的附近整数为基础通过解不等式组可以找出最优解.。 备用题例5、要将两种大小不同的钢板截成A、B、C三种规格,每张钢板可同时截得三种规格的小钢板的块数如下表:块数 规格种类ABC第一种钢板121第二种钢板113每张钢板的面积为:第一种1m2,第二种2 m2,今需要A、B、C三种规格的成品各12、15、27块,问各截这两种钢板多少张,可得所需的三种规格成品,且使

9、所用钢板面积最小?8l11228l2xyl3O1216例5图A解:设需截第一种钢板x张,第二种钢板y张,所用钢板面积为m2,则有:,作出可行域,得与的交点为A(),当直线过点A时最小,但A不是整点,而在可行域内,整点(4,8)和(6,7)都使最小,且,所以应分别截第一、第二种钢板4张、8张,或6张、7张,能满足要求.思维点拔在可行域内找整点最优解的常用方法有:(1)打网格,描整点,平移直线,找出整点最优解;(2)分析法:由于在A点.,而比19.5大的最小整数为20,在约束条件下考虑的整数解,可将代入约束条件,得,又为偶数,故或.三、课堂小结:解线性规划问题的步骤:(1)设:先设变量,列出约束条件和目标函数;再作出可行域,(2)画:画出线性约束条件所表示的可行域;(3)移:在线性目标函数所表示的一组平行线中,利用平移的方法找出与可行域有公共点且纵截距最大或最小的直线; (4)求:通过解方程组求出最优解; (5)答:作出答案。 四、【布置作业】优化设计P110、P111作业人员在生产作业时必须按规定穿符合生产作业要求的工作服,袖口与腰带必须牢牢扎紧,不得穿破损工作服,以免在机器运行或设备旋转时受到伤害

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