《长春师范学院教学事故认定和处理办法》由会员分享，可在线阅读，更多相关《长春师范学院教学事故认定和处理办法（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、长春师范学院教学事故认定和处理办法 教学工作是学校的中心工作。为全面提高教学质量，保证正常的教学秩序，减少或避免教学过程中各种事故的出现，并使事故一旦发生，能得到严肃、妥善处理，特制定本办法。一、教学事故是指教师、教学管理人员、教学辅助人员和其他责任人员，在教学活动（教学、教学管理、后勤保障）中由于行为人的故意或过失，违反有关规定，破坏正常教学秩序，对正常教学工作造成不良影响，降低了教学质量，并对学校教师、学生带来一定的损失和不良后果的行为。教学事故依据教学与管理等不同环节分为：A、课堂教学；B、考试与成绩管理；C、教学管理；D、教学保障四类。根据事故的性质和影响程度分为三个级别：一级为重大教
2、学事故；二级为严重教学事故；三级为一般教学事故。（详见附表）二、教学事故发生后，事故责任人或发现人、知情人应及时将事故情况报告相关教学部门或教务处，教学部门或教务处查实后，责任人所在单位填写事故认定表，并依据本办法对事故级别和责任人提出初步认定和处理意见，报教务处、学校主管院长核定。事故一经核定，即由纪律检查委员会根据本办法提出处理意见，然后由学校发布处理结果，处理的结果发至责任人所在部门、教务处、人事处存档。三、任何事故都应明确责任人，不能以部门或集体代替。领导对本部门违章、违纪及事故有意隐瞒者，或教学检查人员对执勤中发现的违章违纪及事故拖延不报者，应列为责任人。四、一级教学事故由学校主管院
3、长组织核定，二、三级教学事故由教务处长组织核定。五、处理办法：1、 对各级违章、违纪及教学事故的责任人进行全校通报批评。2、一级教学事故的责任人当年年度考核定为不合格，行政管理人员扣发6个月岗位津贴；教学人员扣发7个月津贴（工资第2项）。不能参加最近一次教学类的评优、评奖，同时给予行政记过直至开除处分。3、二级事故责任人当年年度考核不能评优，行政管理人员扣发3个月岗位津贴；教学人员扣发4个月津贴（工资第2项），不能参加最近一次教学类评优、评奖，同时给予行政警告或记过处分。4、三级教学事故的责任人，当年年度考核不能评优，如参加最近一次教学类评优、评奖，在同等条件下做排后处理，同时视情节轻重及影响
4、程度给予全校通报批评。一学年内累计超过四次（含四次）通报批评者，给予警告直至记过处分。六、事故处理结果载入事故责任人档案。七、本教学事故认定办法，解释权在教务处。八、本办法自发布之日起生效。本办法公布之日前的有关规定，如有与本办法相抵触的以本办法为准。 1998年制订附表：教学事故分类与级别标准序号事 项级别A1未经教务处同意，擅自变动上课时间。A2未按有关规章制度办理，擅自请人代课。A3未经教务处批准，停课出差。A4上课无故迟到或提前下课五分钟以后。A5教师未提前告知或无故缺课、停课。 A6教师已事前请假，而受理者未转告，致使学生空等。1、 10分钟以内；2、 10分钟以上。 A7无故拒不接
5、受本单位分配的教学任务，导致教学计划内课程不能正常开出。A8未经院、系同意，减少学期课程学时四分之一以上。A9教师课前喝酒，带着酒气进入课堂执教。A10在非特殊教学环境下教师穿背心或拖鞋等不符合教师行为规范的衣着上课。A11辱骂或体罚学生。 A12因工作失误造成公私财产或学生受伤（适不同情节确定）：财产损失1000元以下或使学生受轻伤的；财产损失1000元至3000元或使学生受重伤的；财产损失3000元以上或使学生致残的。A13教师在上课时携带手机等并发生信号。A14按计划应有作业的课程，整个学期中未布置作业，或整个学期对学生作业不检查、不批改。A15遗失一个教学班中五本或五本以上作业本。A1
6、6对提意见的学生进行打击报复的。A17教研活动无故缺勤在30%以上的。A18上课期间私自离开教室的。 B1因试卷未准备好或监考教师迟到致使考试：1、 推迟10分钟以下；2、 推迟10分钟及其以上进行；3、 无法进行。 B2试题出错：1、 5处及其以上，虽能现场改正，但却占用学生答题时间，超过5分钟，但在10分钟以内；2、 5处及其以上，虽能现场改正，但却不得不延长考试时间10分钟以上；3、 错误严重致使考试无法进行。 B3监考教师迟到或缺席，造成考场监考教师人数达不到规定要求的情况，超过10分钟。B4监考教师未按规定要求清场或清场不彻底及考试结束收回试卷数与参加考试人数不相符，并无法追回。 B
7、5试卷印刷、传送、保管过程中泄密：1、工作失误泄密；2、故意泄密。 B6教职人员在非教学因素下泄露考试内容的。 B7遗失试卷：1、 成绩已登录的；2、 成绩未登录的。B8考试后教师没有在规定时间内报送成绩。 B9考试评分以后无法提供参加考试学生的考卷：1、15份；2、5份以上。 B10教师评卷循私舞弊，提高或压低学生考试成绩。 B11考分报出后，需要对教学班的学生更改成绩的：1、 36名的；2、 6名以上的。 B12循私舞弊的，更改学生成绩。B13命题或印制试卷不及时，影响考试按期进行的。B14未通知或通知不及时，导致补考学生未能参加正常补考。 B15管理部门丢失在校学生考试成绩单：1、 1个
8、班以内或50份以内；2、 1个班以上或50份以上。 C1教学计划应开课而未排入课表或错排，影响正常教学的。 C2因排课、排考不当造成教室使用冲突：1、 未能在接报后15分钟内妥善解决的；2、 致课程停上或考试改期。 C3在新生开学时仍未书面制定或确定教学计划。C4未办理任何手续，随意变更、增设或删除教学计划内课程，导致教学计划执行混乱。C5因漏通知或错通知造成无教师上课，致使学生空等。C6未经主管校领导或教务处同意，在教学时间内安排与教学无关的活动，致使正常教学秩序被打乱。 C7错发学生学位证书或毕业证书：1、 错发或漏发3-5人；2、 错发或漏发6人及其以上的；3、 不应发者已发给并不能追回
9、的。 C8出具与事实严重违背的学历、学籍成绩等各类证书、证明：1、 过失；2、 故意。 C9分院、系负责人没有按预定要求报出所订教材，并未说明原因，致使学生在开课后两周内没能得到教材。C10按计划应编写完成教材交稿时间拖延、超过规定时间1个月以上的。C11个人包销教材未经教学指导委员会批准，擅自向学生推销、发售的。C12按教学大纲的要求实验课程应配备实验指导书或实验讲义而未征订或组织编写的。C13教师未经学校同意，擅自更改教材使用计划的。C14课程负责人及任课教师对选用的教材内容及学术水平达不到教学大纲要求的。 C15上级或学校文件传达不及时影响正常教学工作：1、 失误；2、 故意。 D1已到
10、上课时间，有关人员未打开教室。D2未经教务处同意占用教学场所的。D3非校外因素事先无通知的停电、停水，中断上课、实验。D4教学楼无粉笔供应的。D5采购伪劣教学用品影响教学的。D6教学用品采购、供应、准备不及时，影响教学。D7教学用表格、材料等供应分发不及时，影响教学。D8在教学场所周围制造噪音影响教学。D9对教学场所及其周围卫生环境治理不力而影响教学。D10已承诺完成的水电、暖气等修缮未完成，又未提前通知，使以到场的师生无法上课。各产品过程检验的检验时机应在操作者对首件加工完成后自检，并判定合格。再由车间依据计划将需进行专检的部件填写报检单报检，在报检后首先由检验人员应检查车间是否按程序文件的规定开展了自检，然后接受报检进行检验、记录及判定。
