数学北师大版七年级上册有理数.1有理数

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1、零上5C,零下5C,用小学学过的数能表示下列数吗,用小学学过的数能表示下列数吗,0,数怎么不够用了?,第二章 有理数及其运算,2.1 有理数,某班进行知识竞赛,评分标准是答对一题加10分,答错一题扣10分,不答不得分;每一个队的基础分都是0分,加10分,扣10分,得0分,10分,20分,0分,10分,-10分,第四对是10分吗?,+10分,+20分,0分,-10分,加10分表示+10分,扣10分表示-10分,得0分表示0分,议一议,生活中你见过带有“”号的数吗?,全国主要城市天气预报,想一想:,生活中的“+”“-”的关系?,“+”“-”表示具有相反的量,你能列举一些相反意义的量吗?,获得新知,

2、零上与零下 盈利与亏损 加分与扣分 高出与低于,具有相反意义的量:上升与下降、增与减、收入与支出、胜与负、进与退、多与少、盈利与亏损向东与向西、顺与逆、过剩与不足、重与轻等,用正数和负数可以表示具有相反意义的量,为了表示具有相反意义的量,我们把一种意义的量规定为正,用过去学过的数(零除外),如123,15,3.14等来表示,这样的数叫做正数。正数前面可加正号“”来表示(“+”常省略不写);把另一种与之意义相反的量规定为负,用过去学过的数(零除外)前面放上负号“”来表示,,这样的数叫做负数。,特别注意:“”不可以省略!,用心理解!,练习:,(1) 在知识竞赛中,如果用+10 分表示加10分, 那

3、么扣20分表示。 (2)某人转动转盘,如果用+5圈表示沿逆时针方向转了5圈, 那么沿顺时针方向转了12圈表示。 (3)小明在某个路口,以规定方向以向东为正,向西为负,如果 他向东走了100m,则可表示为 ;如果向西走了150m,则 可表示为 ;如果他走了-50m,则表示 , 如果走了+200m,则表示 ;如果小明先向西 走了180m,后又向东走了200m,则此时他在离路口 。,-20,-12,+100,向西走了50m,-150,向东走了200m,东面20m,进一步理解:,1.形如8,2.6,150这样的数叫做正数。,正数 0 (用“”“”“”填空),2.在正数前面加上“”号的数叫做负数, 形如

4、8,2.6,150,负数 0(用“”“”“”填空),3.0 既不是正数,也不是负数.,记住啦!,我们学过的数中又来新成员了:,数的分类,正整数、零和负整数统称整数;,整数和分数统称有理数。,有理数,正整数,正分数,负分数,整数,分数,零,负整数,自然数,正分数和负分数统称分数。,注意: 小数分数,数的分类,有理数,正整数,负整数,负分数,正有理数,负有理数,正分数,说明:分类的标准不同,结果也不同;分类的结果应无遗漏、无重复;零是整数,但零既不是正数,也不是负数.,零,例题1:,把下列数分别填在对应的括号内: 13,-0.5,2.7,123,0, ,-4, 。 (1)分数( );(2)负整数(

5、 ); (3)正分数( );(4)有理数( )。,5,2,4,7,-4,全都是,练习:把下列各数分类,并填在表示相应 集合的大括号里:,想一想,1.零是整数吗?自然数一定是整数吗?自然数一定是正整数吗?整数一定是自然数吗?,零是整数;自然数一定是整数;自然数不一定是正整数,因为零也是自然数;整数不一定是自然数,因为负整数不是自然数。,课堂小结,1、正数与负数都来自于实际生活;用正、负数可以表示实际问题中具有相反意义的量,例如,2、小学里学过的数除0外都是正数;正数前面添上“”号的数是负数;0既不是正数,也不是负数,它表示正、负数的界限。,3、有理数的分类方法不是唯一的,可以按整数和分数分成两大

6、类,也可以按正有理数、零、负有理数分成三大类。,4、我学得怎样?,练习:下表是某日上海发行的部分债券行情表,试说明各债券当天涨跌情况。,99国债(1)_;99国债(2)_; 99国债(3)_;01通化债券_; 01三峡债券_.,涨0.01元,跌0.05元,跌1.24元,涨0.15元,跌2.01元,练一练:,(1)汽车在一条南北走向的高速公路上行驶,规定向北行驶的路程为正。汽车向北行驶75km,记做_km(或_km),汽车向南行驶100km,记做_km;,(2)如果向银行存入50元记为50元,那么30.50元表示_;,(3)规定增加的百分比为正,增加25%记做_, 12%表示_。,填空:,75,+75,100,从银行取出30.50元,25%,减少12%,想一想,2.如果一个数是非负数(不是负数),那么这数可能是_.,3.如果一个是非正数(不是正数),那么这个数可能是_.,正数或零,负数或零,记住啰:零和正数统称为非负数!,

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