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教学参考课前双基巩固课堂考点探究教师备用例题,1.理解等比数列的概念. 2.掌握等比数列的通项公式与前n项和公式. 3.了解等比数列与指数函数的关系.,考试说明,考情分析,真题再现, 20172013课标全国真题再现, 2017-2016其他省份类似高考真题,知识聚焦,an=amqn-m(n,mN*),an=a1qn-1,na1,等比,apaq,qm,对点演练,题组一 常识题,题组二 常错题,索引:“G2=ab”是“a,G,b成等比数列”的必要不充分条件;运用等比数列的前n项和公式时,忽略q=1的情况;等比数列的性质应用不熟导致出错.,探究点一 等比数列的基本运算,探究点二 等比数列的性质及应用,探究点三 等比数列的判定与证明,【备选理由】例1是一道综合性较强的等比数列的基本运算题,充分体现了方程思想以及化归与转化思想的应用;例2是与等比数列证明有关的问题,重点在于证明方法的选择以及变换技巧的掌握;例3是一道等比数列与不等式综合的题目.以上例题有助于强化学生对等比数列基本知识的理解与掌握.,
