2020版高考历史新导学浙江选考大一轮精讲优习题:必修第一册专题过关检测(一)含解析

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1、专题过关检测(一)(时间:90分钟满分:100分)一、选择题(每小题2分,共48分)1“古之时,诸侯之嫡长子为世子,嗣为诸侯;其余支庶之后,族类繁多,惧其散而无统也,因制为大宗小宗之法。”这说明西周宗法制度确立的主要目的是()A削弱庶子政治权力 B区别大宗小宗C规定嫡长子为世子 D稳定统治秩序答案D解析由材料中“惧其散而无统也”等信息,可知西周宗法制的目的在于稳定统治秩序。2有观点指出,西周的分封制实质上是一种比较原始的部落殖民政策,即用本部落联盟的贵族去统治被征服的其他部落。这一观点可表明分封制()A有利于扩大西周的统治范围B推动了行政管理模式的进步C形成了强大的家族凝聚力D淡化了世袭血缘贵

2、族的统治答案A解析材料“即用本部落联盟的贵族去统治被征服的其他部落”表明扩大了统治范围,故A项正确。3(2018绍兴适应性考试)“夏朝设秩宗,商朝设卜、巫、史,西周设太史、太祝、太卜、太士等,他们既是神权的掌握者,又是国家的重要执政官,权位显赫。”这表明夏、商、周政治制度的特点之一是()A按照血缘亲疏分配政治权力B形成内外相辅的地方政权体制C实行神权与政权相结合的制度D国家和家族宗法制度密切结合答案C解析夏、商、周设立的秩宗、卜、太史等官职既掌握神权,又掌握政权,明显表现出神权和政权相结合的特点。故选C项。4左传:“天有十日,人有十等。故王臣公,公臣大夫,大夫臣士。”上述材料反映了西周社会结构

3、的基本特点是()A严格的等级关系 B嫡长子继承制C垄断神权强化王权 D王位世袭制答案A解析材料“天有十日,人有十等”说明西周分封制下森严的等级制度,以下事上,天经地义,故A项正确;嫡长子继承制是宗法制的核心内容,故B项错误;材料无法表明垄断神权和强化王权,故C项错误;材料没有涉及王位世袭制,故D项错误。5周初分封而建的晋国,在春秋晚期曾发生了“三家分晋”的故事。观察下图,晋国位于()A B C D答案D解析观察地图,联系所学知识可知晋在今天山西位置,位于。6(2018台州冲刺押题)秦直道,陕北俗称“皇上路”“圣人条”,是秦始皇命蒙恬监修的一条重要的军事要道。据学者对秦直道遗址做的实地考察,实测

4、其全长700多公里,路面最宽处约60米,一般亦有20米。请在下图中找出这条中国古代“高速公路”所在位置()A B C D答案A解析据材料“秦直道,陕北俗称皇上路圣人条,是秦始皇命蒙恬监修的一条重要的军事要道”可知,这条秦直道应该位于今天的陕西境内,故A项正确。7(2018镇海学情检测)王夫之指出:“封建毁而选举行,守令袭诸侯之权,刺史牧督司方伯之任,虽有元德显功,而无所庇其不令之子孙。”这主要是说()A郡县制有利于加强中央集权B分封制下地方分离倾向严重C封建制被分封制破坏D郡守县令的职位不能传给子孙答案A解析“无所庇其不令之子孙”等信息表明郡县制比分封制更有利于加强中央集权。8(2018温州九

5、校联考)史学家钱穆在国史大纲中写道:“秦灭六国此乃古代贵族封建势力之逐渐崩溃,直至汉兴,始为中国史上平民政权之初创。”这种转型成功的关键是()A皇帝制的确立 B郡县制的推行C刺史制的建立 D察举制的实施答案B解析从信息“秦灭六国”“贵族封建势力之逐渐崩溃”可知,该转型为分封制至郡县制的转变。9史记平津侯主父列传载:“元元黎民得免于战国,逢明天子,人人自以为更生。”此段文字表明司马迁认为秦朝统一的意义是()A使人民脱离了诸侯国的统治B为我国长期统一奠定了基础C建立了统一的多民族国家D使人民有了生产的安定环境,符合各族人民愿望答案D解析“元元黎民得免于战国”指人民避免了战国时期的诸侯战乱,有了安定

6、的生活环境,故选D项。10(2018余杭期中,20)一位古代学者论及某一官职时说:“论列百官之长,要百事之听(负责考查政事得失)。”符合这一标准的官职应该是()A秦朝的丞相 B西汉的尚书令C北宋的枢密使 D明朝的首辅答案A解析由“论列百官之长,要百事之听(负责考查政事得失)”可知这一官职和助理万机的丞相相符,故A项正确。11(2018嘉兴仿真检测,7)学者阎步克以“波峰与波谷”来描述秦汉魏晋南北朝时期专制官僚政治的起伏轨迹。秦汉是波峰时期,国家的规模、制度的进步和管理的水平都处于古代世界的前列。下列属于“波峰”时期政治特征的是()A贵族政治开始瓦解 B门阀与皇权共治C形成集体宰相制度 D初创大

7、一统帝国答案D解析贵族政治开始瓦解于春秋战国时期,与秦汉时期不符,故A项错误;门阀是魏晋南北朝时期的产物,与秦汉时期这一时间限定不符,故B项错误;集体宰相制度应该是指唐朝的三省体制,故C项错误;秦汉时期完成了大一统,初步建立了专制主义中央集权制度,属于大一统帝国的初创时期,故D项正确。12(2018兰溪仿真测评,24)据统计,唐代宰相共计369名,出自98个家族;宋代宰相共有134名,出自126个家族。这说明宋代()A宗族性家族制度的形成 B理学对伦理的强化C分散相权方式发生变化 D政治开放性的加强答案D解析“唐代宰相共计369名,出自98个家族;宋代宰相共有134名,出自126个家族”说明更

8、多的阶层参与到国家核心机构中,故D项正确。13(2018杭州七校期末)秦政府规定:官吏必须经过国家正式任命才能奏效;未经任命而先行任职,或受私人派遣任职者均要受到法律治罪。官吏一经任命,必须服从调遣,且不准带随员赴任;到了新任职位之后,也不得随意除其故官佐,更之以新官违者依法治罪。这些规定,旨在()A强化君主专制 B规范官吏从政C树立法律权威 D加强中央集权答案D解析题干所给材料中“官吏必须经过国家正式任命才能奏效”“官吏一经任命,必须服从调遣”“不得随意除其故官佐”表明,秦政府的规定旨在维护中央权威,加强中央集权。14(2018衢州仿真测评)据汉书等记载,在郡县制度下“十里一亭,亭有长。十亭

9、一乡,乡有三老、有秩、啬夫、游徼”。三老掌教化,体制最尊。啬夫职听讼及赋税,其权尤重,人民竟有知啬夫而不知有郡县的。这体现了()A汉代未真正实现统一 B郡县制未广泛推广C有一定的地方自治色彩 D啬夫由中央任命答案C解析“人民竟有知啬夫而不知有郡县”体现郡县制下地方有一定的自治色彩。15(2019余姚仿真检测)随着秦王朝的统一,过去由宗室姻亲组成的国家机构,为大批官僚和军功显贵所取代一种新型的国家管理体制由此建立起来。材料中的“新型的国家管理体制”()A是秦朝实现统一的根本保障B体现了以民为本的治国理念C有效地加强了中央集权制度D强化了官僚阶层的政治特权答案C解析秦朝能够实现统一的根本保障是经济

10、实力的增强,故A项错误;以民为本是儒家的治国理念,秦朝是以法家思想治国,故B项错误;材料反映出秦朝建立了官僚政治,取代过去的贵族政治,官员由中央任命,有很强的流动性,从而加强了中央集权,故C项正确;官僚政治下官员不能世袭,没有封地,相对于贵族政治特权并没有强化,故D项错误。16(2018丽水期末抽测题,3)历史学家钱穆说:“汉代宰相是首长制,唐代宰相是委员制。”下列选项中,能为其提供证据的是()汉朝丞相位高权重,为“百官之首”汉武帝设立中朝,首长制得到加强唐朝三省长官集体议事,相权分散从首长制到委员制,皇权得到加强A B C D答案C解析汉代宰相是首长制,说明汉朝丞相位高权重,故正确;汉武帝设

11、立中朝,削弱了丞相的权力,故错误;唐代宰相是委员制说明唐朝三省长官集体议事,相权分散,故正确;从首长制到委员制,皇权得到加强,故正确;选择C项符合题意。17史学家徐中约曾说:“这种制度提供了布衣可以做宰相,可以为公卿,可以参政的机会。于是而有政治上社会对流的可能性。政治获得了非常大的弹性。”该“制度”最有可能是()A世官制 B察举制 C皇帝制 D科举制答案D解析材料说明该制度具有弹性,有利于不同阶层的人们参与政权,“世官制”“皇帝制”是世袭,故A、C项错误;察举制是推荐做官的制度,选官权在地方官员,科举制是通过考试做官,更有利于人们参与政权,故B项错误,D项正确。18(2018嘉兴期末联考)史

12、家指出,中国历史上某一时期“有极关重要者四事”:一为中国版图之确立,二为中国民族之抟成,三为中国政治制度之创建,四为中国学术思想之奠定。下列对该历史时期评述正确的是()A基本奠定了近代中国的版图B中华民族多元一体格局基本形成C君主专制中央集权制度达到顶峰D儒学上升到“性命之源”的高度答案B解析材料“四事”显示该历史时期为秦汉时期。A项是清朝;C项为清代军机处设置;D项为宋代理学。故选B项。19元朝的行省制是后世“省制”的开端,在中国行政区划发展史上具有重要的地位。下图所示地区未设置行省的是()A B C D答案D解析结合所学可知,“腹里”由中书省直接管辖,故上图所示地区未设置行省;元朝设立宣政

13、院,管辖西藏和四川、青海部分地区,故上图所示地区未设置行省,D项符合题意。20(2019宁海仿真测评)唐朝诗人孟郊在七言律诗登科后写道:“昔日龌龊不足夸,今朝放荡思无涯。春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。”此时孟郊已年届46岁。材料从侧面反映了科举制()A有利于选拔人才 B引领了人们的价值观C加强了中央集权 D冲击了士族门阀制度答案B解析诗中反映的是诗人中了进士之后的得意心情,体现出科举制导致社会形成了以科考中举为追求的价值观,故B项正确。21(2018余姚学情评估)清朝在新疆实行军民分治,伊犁将军管军政和边防,民政根据维吾尔各族原有社会组织推行伯克制。而清朝在西藏却实行政教合一,驻藏大臣管僧俗

14、高级官员任免,稽查财政收支、军队调防、边境防务。材料体现了()A因地制宜的管理 B中央集权的加强C专制主义的削弱 D地缘政治的特点答案A解析根据材料“清朝在新疆实行军民分治在西藏却实行政教合一”的管理制度,说明清朝依据新疆与西藏的实际情况进行因地制宜的管理,故A项正确。22“在此制度下,人民优秀分子均有参政之机会,新陈代谢,决无政治上之特权阶级。”与此“制度”相吻合的表述为()A“凡周之士,不(丕)显亦世”B“寒素清白浊如泥,高第良将怯如鸡”C“上品无寒门,下品无士族”D“莫愁寒族无人荐,但愿春官把卷看”答案D解析根据题干的含义,可以判断出为隋唐的选官制度科举制。A为世卿世禄制,B为察举制,C为九品中正制,D是科举制的特点。23(2019“七彩阳光”联盟交流,7)中国古代曾有一个中枢机构,始终没“挂牌”,里面的官员品级不高,都没有超过五品,也不能对中央六部等机构直接发号施令。这一机构中的“官员”最有可能称之为()A参知政事 B内阁大学士C军机大臣 D同中书门下平章事答案B解析据材料“中枢机构,始终没挂牌,里面的官员品级不高,也不能对中央六部

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