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1、自主练习1.已知:图八(1),中,求出其他各角的度数。2.如图,已知:中,,周长 等于24,求其余各边的长度?3.如图,用图钉把一根平放在上的细纸板条固定在对角线、的交点处拨动纸板条,使它随意停留在任意的位置。观察几次拨动的结果,你有什么新发现?记录下来,再与同伴交流。2、目标检测、课后延伸平行四边形中,若,则;平行四边形的一个外角为,则这个平行四边形的每个内角的度数分别为;已知平行四边形的周长为,若,则。已知任意三点、,是否存在点,使、围成一个平行四边形。若存在,请你画出平行四边形,若不存在,请说明理由。