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1、 白岩小学五年级语文复习资料 姓名：_第一单元1、 字词复习伶俐 婉转 傍晚 吩咐 清澈 包袱 毒蛇 搭救 爱戴 狡猾 骏马 隐蔽 匕首 赏赐 安葬 乐器 凄凉 依恋 头帕 披毡 山寨 矫健 摔跤 嫉妒 蝗虫 唉声叹气 口干舌燥 聪明伶俐 粗枝大叶 旷野荒郊 昂首挺胸 一筹莫展 冥思苦想 自告奋勇 视死如归 泪如雨下 激情四溢 数不胜数 不屈不挠 疾恶如仇 仗义执言 恼羞成怒 为非作歹 无济于事 杳无音信 照本宣科 冥思苦想 如虎添翼 心急如焚 如坐针毡 心旷神怡 神清气爽 流连忘返 欢声笑语粗枝大叶：不细致，做事粗心大意。 为非作歹：做种种坏事。 无济于事：不能解决问题。 恼羞成怒：由于羞愧
2、和恼恨而发怒。杳无音信：一点消息也没有。 照本宣科：照着本子一条一条读。比喻不能灵活运用，死板地找现成的文章和稿子宣读。冥思苦想：绞尽脑汁，苦思苦想。 如虎添翼：像老虎添上翅膀。比喻强大的得到援助后更加强大，也比喻凶恶的得到援助后更加凶恶。疾恶如仇：恨坏人坏事就像痛恨仇敌一样。如坐针毡：像坐在扎着针的毡子上，很不好受。比喻心神不宁。2、 多音字 gng （三更半夜） mn（ 闷热 ） mi（埋葬） xi（流血 ） ju(知觉) 更 闷 埋 血 觉 gng （更加） mn （ 纳闷 ） mn（埋怨） xu（血红 ） jio（睡觉） hn (可汗） chun （传说） chng (盛饭） h（哈气
3、） pio(漂流) 汗 传 盛 哈 漂 hn （汗水） zhun （自传） shng（茂盛） h（哈达） pio（漂亮）3、 近义词、反义词近义词：敏捷（灵敏） 隐蔽（隐藏） 凶恶（凶狠） 赐赏（奖赏）反义词：崎岖（平坦） 同意（反对） 聪明（愚笨） 美妙（丑恶）弯曲（笔直）斜（正）输（赢）4、 形近字摔跤 捅娄子 干燥 毒蛇 骏马 山峦 伶俐 婉转 清澈 缴纳 蹬腿 狡猾 凄凉 赏赐 矫健 披肩 毡靴咬定 勇气 躁动 骆驼 英俊 刘恋 玲珑 饭碗 撤销 激动 瞪眼 摔跤 妻子 踢腿 骄傲 被子 毛毯5、 照样子，写词语（叠词）（ABAC）：不出不挠 自由自在 自高自大 自言自语 无边无际 百
4、发百中 不慌不忙 笨手笨脚（AABB）：家家户户 马马虎虎 明明白白 干干净净 整整齐齐 高高兴兴 口口声声 踏踏实实（ABCC）：小心翼翼 白发苍苍 生机勃勃 千里迢迢 忠心耿耿 硕果累累 喜气洋洋 气喘吁吁（AABC）：津津有味 依依不舍 皑皑白雪 娓娓道来 亭亭玉立 滔滔不绝 斤斤计较 彬彬有礼6、 积少成多（少数民族谚语）水草肥美的地方鸟儿多，心地善良的人朋友多。（蒙古族）母亲的宝贝是子女，好汉的宝贝是志气。（鄂温克族） 骏马面前没有跳不过的壕沟，利矛面前没有戳不穿的顽石。（纳西族）刀不磨要生锈，人不学要落后。 （回族） 滴水成河，粒米成箩。（苗族）骑快马的，觉不出路远；朋友多的，觉不
5、出困难。（鄂伦春族）只要脑袋在，头发还会长出来。 （乌孜别克族） 不懂装懂，永世饭桶。（壮族）7、 句式练习1、用恰当的关联词，把下面的句子合并成一句话。（1）有许多人去捉神鸟。谁也没有捉到它。（虽然）有许多人去捉神鸟，（ 但是）谁也没有捉到它。（2）您不许唉声叹气。您不许闷头不语。 您（既）不许唉声叹气，（也）不许闷头不语。 （3）他错杀了自己的狗。他十分难过。（因为）他错杀了自己的狗，（所以）他十分难过。 2、 按要求改写句子。（1）森林里有一匹身躯庞大，性情凶恶的瞎熊。（缩句）森林里有瞎熊。（2）国王为儿子的英勇，人民对儿子的怀念而感到安慰。（改为反问句）难道国王没有为儿子的英勇，人民对
6、儿子的怀念而感到安慰吗？（3）火把节不是一个简简单单的节日。（改为反问句） 难道火把节是一个简简单单的节日吗？（4）同学们有趣地看着这些书。（修改病句）同学们看着这些有趣的书。（5）主人为错杀了自己的猫感到难过。（改成双重否定句） 八、课文回顾1、 格萨尔王的故事节选自 藏 族英雄史诗格萨尔王传。格萨尔王是藏族传说中的神灵和 英雄 ，他的名字叫 觉如 。他是个 勇敢 、 善良 的人。2、 琴声一开始 雄浑激昂 ，如同英雄 视死如归 ，要上战场；一会儿 低回婉转 ，像是在诉说危机到来，战斗即将爆发；一会儿 音韵铿锵，好像宣告战斗已经爆发；一会儿 如泣如诉 ，好像在诉说一个悲剧的结局和人们对英雄的
7、依恋和怀念 3、刘三姐这篇课文写的是 壮 族姑娘 刘三姐 有一副美妙的歌喉，她用 山歌 做武器与 土豪劣绅 作斗争，深受相亲们爱戴。课文歌颂了刘三姐 疾恶如仇、仗义执言 的品质 。 第二单元1、 字词复习抓痒 稿纸 任凭 遭殃 屏息 凝视 葱茏 愈发 繁茂 蓬松 柜子画框 细腻 流泻 信赖 深幽 海鸥 褪色 饼干 亲昵 俯身 驻足 瞻仰 旋涡 企盼 肃立 无忧无虑 屏息凝视 枝折花落 生气勃勃 轻松自在 斑斑驳驳 神气十足 见义勇为 筋疲力尽 喜出望外 不可思议 习以为常 起起落落 有声有色 抑扬顿挫 相依相随 左冲右撞 熙熙攘攘 意味深长 大街小巷 全神贯注 2、 多音字 bng (屏息)
8、sh (折本) tio (空调) di (待会儿) mn (蔓延)屏 折 调 待 蔓 png (屏幕) zh(打折) tio (调查) di (等待) wn（瓜蔓）3、 同音字遭殃 草稿 葱茏 俯身 驻足 画框 流泻 蓬松 屏息 营救 寒暄 注意 屏障 泥土插秧 搞坏 玲珑 辅导 住房 眼眶 排泄 帐篷 秉烛 晶莹 喧哗 住房 拼音 好呢4、 形近字虑（考虑 ） 贪（贪心 ） 异（变异） 锅（铁锅） 喝（喝水） 殴（殴打） 瞅（瞅瞅）虚（虚心） 贫（贫穷） 导（指导） 涡（漩涡） 歇（歇息） 鸥（海鸥） 鳅（泥鳅）瞻（瞻仰） 褪（褪色） 府（府上） 住（住处） 笼（灯笼） 攘（熙熙攘攘）雏（雏
9、鸡）檐（屋檐） 退（退出） 俯（俯身） 驻（驻足） 茏（葱茏） 嚷 （叫嚷嚷） 难 （难度）5、 近义词、反义词近义词：格外（特别）葱茏（葱郁）索性（干脆）歇落（停落）反义词：勇猛（胆怯）暖和（冰冷）隐约（清楚）细腻（粗糙）茂盛（稀疏）仰望（俯视）六、句式练习1、按要求改写句子。（1）小猫在花枝上荡来荡去。（改为拟人句） 小猫在花枝上跳舞。 （2） 猫非把老鼠等出来不可。（改为肯定句） 猫一定要把老鼠等出来。（3） 小猫满月的时候更可爱。（改为反问句） 难道小猫满月的时候不更可爱吗？（4）同学之间不能因为一点小事闹不团结。（改为反问句） 同学之间怎能因为一点小事闹不团结呢？（5） 我愿意牵着你
10、的手，一起到草丛的村落里去散散步。（改为反问句） 难道我不愿意牵着你的手，一起到草丛的村落里去散散步吗？2、 扩句。（1）它扇动翅膀。 美丽的它急速地扇动着巨大的翅膀。（2）老人望着海鸥。 节俭的老人深情地望着海鸥。七、课文回顾1、猫这篇课文的作者是老舍 ，他是我国现代著名作家。原名，舒庆春，字舍予，满族人。他的代表作有骆驼祥子、四世同堂、茶馆等。2、空间在我的眼前放大，细小的草茎变成了粗大的树木，柔软的草地变成了茂密的森林。3、花色斑斓的小圆虫，披着 五彩的衣裳 ，在这些粗壮的黑甲虫之间，好像 南国的少女 ，逗得不少虫子驻足痴望。这是一个比喻句，把小圆虫比作南国的少女，这同时又是一个拟人句，
11、把小圆虫和不少虫子当作人来写。4、学了课文，我觉得“草丛的村落”很奇异。八、课内阅读（一）猫课内阅读猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，（ ）谁怎么呼唤，它（ ）不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的 一点响动，又多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，（ ）把老鼠等出来（ ）！它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖儿伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各
12、异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，（ ）谁说多少好话，它一声（ ）不出。它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。1、判一判，对的打“”，错的打“”。（1）猫这篇文章是我国著名作家老舍先生写的。（ ）（2）“在稿纸上踩印几朵小梅花”，说明猫是一位画家。（ ）2、请在文中的（ ）里填上合适的关联词。3、给句中加点的词语换上意思相近的词。（1）说它老实( )吧，它的确( )有时候很乖。（2）它若是( )不高兴，无论谁说多少好话，它一声也不出。4、我能照样子写象声词。咕噜咕噜： 、 、 、 、 5、 “古怪”的意思是（ ），作者主要是从三个方面来写出猫的古怪的。说猫既（）又（）；既（）又（）；既（）又（）。表面看起来作者是（ ）猫的，其实是表达了对猫的（ ）之情。（二）渐渐它胆子大了，就落在我的书桌上。它
