《数学人教版八年级上册三角形的边的关系》由会员分享，可在线阅读，更多相关《数学人教版八年级上册三角形的边的关系（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、三角形三边关系课后作业（一）巩固性训练直觉判断。（1）3根小棒的长度分别是4厘米、5厘米、6厘米，用它们围成的三角形的周长是15厘米（ ） （2）任意3根小棒都可以围成一个三角形。 （ ） （3）用3根长3厘米、4厘米和5厘米的小棒可以围成不同形状的三角形。（ ） （4）有三条线段，其中两条之和大于第三条，那么这三条线段一定能围成三角形。（ ） （5）一个三角形，两边之和一定小于第三边。（ ） （二）应用性练习小猴子要做一个三角形支架，已经准备好了长8cm和12cm的两根木料。那么第三根木料该准备多长？并说出你的理由。 （三）拓展性练习在日常生活中，经常有人会斜穿草坪，你能通过画图从数学的角度
2、分析其中的原因吗？针对这种现象你想说点什么？（一）巩固性训练直觉判断。（1）3根小棒的长度分别是4厘米、5厘米、6厘米，用它们围成的三角形的周长是15厘米（ ） （2）任意3根小棒都可以围成一个三角形。 （ ） （3）用3根长3厘米、4厘米和5厘米的小棒可以围成不同形状的三角形。（ ） （4）有三条线段，其中两条之和大于第三条，那么这三条线段一定能围成三角形。（ ） （5）一个三角形，两边之和一定小于第三边。（ ） （二）应用性练习小猴子要做一个三角形支架，已经准备好了长8cm和12cm的两根木料。那么第三根木料该准备多长？并说出你的理由。 （三）拓展性练习在日常生活中，经常有人会斜穿草坪，你能通过画图从数学的角度分析其中的原因吗？针对这种现象你想说点什么？
