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课堂训练:练习1. 八年级学生去距学校10km的博物馆参观,一部分学生骑自行车先走,过了20min后,其余学生乘汽车出发,结果他们同达已知汽车的速度是学生骑车速度的2倍,求学生骑车的速度练习2.某进货员发现一种应季衬衫,预计能畅销,他用8 000元购进一批衬衫,很快销售一空再进货时,他发现这种衬衫的单价比上一次贵了4 元/件,他用17 600元购进2 倍于第一次进货量的这种衬衫问第一次购进多少件衬衫?设计意图:使学生进一步巩固列分式方程解实际问题的方法,训练书面表达能力,培养发现问题和解决问题的能力堂清测试:1.买相同数量的甲、乙两种商品,买甲的预算是90元,买乙的预算是60元,已知甲的单价比乙的单价多6元,求甲、乙每件商品的价格各多少元?2.某工程队计划铺设煤气管道60千米开工后每天比原计划多铺1千米,结果提前5天完成任务问原计划每天应铺管道多少千米?设计意图:检测学生从实际问题中提炼信息建模的能力