第二单元复习提纲[1]

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1、第二单元复习提纲7、卢沟桥烽火这篇课文叙述了1937年7月7日“卢沟桥事变”的经过，揭露了日本侵略者蓄意挑起事端，野蛮侵占我国领土的滔天罪行，讴歌了我国军民同仇敌忾抗击侵略者的顽强精神。A、卢沟桥事变：也称“七七事变”。 “九一八变事变”：1931年9月18日。B、背诵课文最后一自然段。C、课后习题2（体会带点词语的感情色彩）：“偷偷地”、“摸”揭示了日本军队的险恶用心及卑鄙的行径，带有鄙视的感情色彩。“悄悄地”“进发”表现了我国守军的足智多谋，英勇善战，含有表扬、赞许之意。D、积累本课有关战斗场面的成语：人仰马翻 哭爹喊娘 鲜血四溅 狼狈而逃 鬼哭狼嚎 抱头鼠窜E、万籁俱寂：籁，从孔穴里发出

2、的声音。形容四周非常寂静，没有一点声音。 挑衅：借端生事，企图引起冲突或战争。 众寡悬殊：众，多。寡，少。悬殊，相差很远。双方人力多少相差很大。 猝不及防：猝，突然。出乎意料，来不及防备。抱头鼠窜：形容急忙逃走的狼狈相。 震耳欲聋：欲，快要。耳朵都快震聋了，形容声音很大。 同仇敌忾：忾，愤恨。全体一致痛恨敌人。 夜以继日：日夜不停。多用以形容人勤奋。 恼羞成怒：由于羞愧怨恨出发怒。如火如荼：荼，茅草的白花。像火那样红，像荼那样白。原来比喻军容之盛，现在用来形容旺盛、热烈或激烈。 8、半截蜡烛这篇课文生动记叙了在第二次世界大战期间，参与秘密情报传递工作的伯诺德夫人母子三人与突然闯进的德国军官斗智

3、斗勇、巧妙周旋，并最终保全了情报站的事，赞扬了母子三人的机智勇敢和强烈的爱国主义精神。A、课文以“半截蜡烛”为叙事主线。B、课后习题2（想一想带点词语能不能去掉，为什么？）：一场危机似乎过去了。(“似乎”一词准确地反映了危机的过去只是暂时的。)她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。（“似乎”逼真地反映伯诺德夫人此时紧张的心理，不能去掉。）C、伯诺德夫人母子三人：沉着冷静、机智勇敢。9、聂将军与日本小姑娘记叙了抗日战争时期的一个真实的故事。文章真切而生动地叙述了聂荣臻将军关心照料在战场受伤的两个日本孤女，并设法把她们送往日军驻地的经过，反映了聂将军宽仁大义和中日人民浓厚的友谊。

4、A、日本人民称聂将军是“活菩萨”，是因为聂将军无微不至地照顾两个日本孤女。称他是“中日友谊的使者”，是因为聂将军的慈善心肠和宽大襟怀缔结了中日人民的友谊。B、课后习题2（理解带点词语的意思，并联系课文体会这段话所含的思想感情）：“杀害”是指非法杀死。“受害”是指遭到损害或杀害。“伤害”是指使受刑损害。这句话突出表现了聂将军的恩怨分明C、背诵聂将军的两段话。D、聂荣臻：中国无产阶段革命家、军事家，中国人民解放军的创建人和领导人。(宽仁大义、胸襟宽广、慈善心肠)E、十大元帅：朱德、叶剑英、聂荣臻、陈毅、罗荣桓、徐向前、贺龙、林彪、彭德怀、刘伯承F、无辜：辜，罪。没罪的意思。 至仁至义：至，最。最仁

5、爱，最讲正义。10、练习二A、认识农具：木犁、耙、耧、镰刀、锄头。B、读读诗句，说说下面带点的词语和什么农具有关。昼出耘田夜绩麻。耘田：锄草（与锄头有关），也可泛指种田。童孙未解供耕织。耕：耕田，用犁把土翻松（与木犁有关）。锄禾日当午，汗滴禾下土。锄禾：用锄去掉禾田里的杂草，翻松土壤（与锄头有关）。春种一粒粟，秋收万颗子。种：播种（与耧有关）。收：收割，收获（与锄头有关）。C、背诵夏日绝句。人杰人中豪杰。项羽秦末农民起义的首领之一，自称西楚霸王。D、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。(明顾宪成)第二单元练习7、卢沟桥烽火这篇课文叙述了A、卢沟桥事变：也称“ ”，发生在 年 月

6、 日。 “九一八变事变” 发生在 年 月 日。 B、默写课文最后一自然段。C、课后习题2（体会带点词语的感情色彩）：“偷偷地”、“摸”揭示 ，带有 的感情色彩。“悄悄地”“进发”表现了我国守军的 ，含有 。D、积累本课有关战斗场面的成语： E、万籁俱寂：籁， 。形容 。 挑衅：借端生事，企图引起冲突或战争。 众寡悬殊：众， 。寡， 。悬殊，相差很远。词语意思是 。 猝不及防：猝， 。词语意思是 。抱头鼠窜：形容急忙逃走的狼狈相。 震耳欲聋：欲， 。耳朵都快震聋了，形容 。 同仇敌忾：忾， 。词语意思是 。 夜以继日：日夜不停。多用以形容人勤奋。 恼羞成怒：由于羞愧怨恨出发怒。如火如荼：荼， 。

7、像火那样红，像荼那样白。原来比喻军容之盛，现在用来形容 。 8、半截蜡烛这篇课文生动记叙了在 期间，参与秘密情报传递工作的伯诺德夫人母子三人与突然闯进的德国军官 事，赞扬了母子三人的 和强烈的 精神。A、课文以“ ”为叙事主线。B、课后习题2（想一想带点词语能不能去掉，为什么？）：一场危机似乎过去了。(“似乎”一词准确地反映了 。)她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。（“似乎”逼真地反映伯诺德夫人此时 心理，不能去掉。）C、伯诺德夫人母子三人的特点： 。9、聂将军与日本小姑娘记叙了 时期的一个真实的故事。文章真切而生动地叙述了聂荣臻将军 的经过，反映了聂将军 和中日人民 。

8、A、日本人民称聂将军是“活菩萨”， 是“中日友谊的使者”，是因为聂将军 。 。B、课后习题2（理解带点词语的意思，并联系课文体会这段话所含的思想感情）：“杀害”是指 。“受害”是指 。“伤害”是指 。这句话突出表现了 C、默写聂将军的两段话。D、聂荣臻：中国无产阶段革命家、军事家，中国人民解放军的创建人和领导人。(宽仁大义、胸襟宽广、慈善心肠)F、无辜：辜， 。没罪的意思。 至仁至义：至， 。最仁爱，最讲正义。10、练习二A、读读诗句，说说下面带点的词语和什么农具有关。昼出耘田夜绩麻。耘田：（与 有关），也可泛指种田。童孙未解供耕织。耕： ，用犁把土翻松（与 有关）。锄禾日当午，汗滴禾下土。锄

9、禾：用 去掉禾田里的杂草，翻松土壤（与 有关）。春种一粒粟，秋收万颗子。种：播种（与 有关）。收：收割，收获（与 有关）。C、背诵夏日绝句。人杰人中豪杰。项羽秦末农民起义的首领之一，自称西楚霸王。D、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。(明顾宪成) 第二单元自测题目一、看拼音写词语，要求写得正确、美观。yn hu nu yn h i zhn r y long（ ） （ ）（ ） （ ）p s ch fng w g tng chu d ki（ ） （ ） （ ） ( )gi 灌（ ） （ ）括 瓶（ ）n（ ）闷 （ ）喊 （ ）里zh争（ ） （ ）班 （ ）责sh合（ ） 消

10、（ ） 教（ ）二、理解课文内容填空1、 年 月 日深夜，日军要到宛平城“搜查”的借口是 。遭到中国士兵 后，日军首先 ，中国守军立即 ，由于 不敌 ，卢沟桥失守。第二天激战至9日凌晨， 歼灭 ， 收回卢沟桥。 年 月 日，日军向中国投降，抗日战争结束，历时 年。2、伯诺德夫人一家保护半截蜡烛的原因是 。这个故事发生在 期间， 伯诺德夫人采用的方法是 ，可见，她非常 。杰克的做法是 ，可见他 ，杰奎琳的做法是 ，可见她 。3、 聂将军关心照料的日本孤女40年后专程来中国看望将军，消息传开后，日本人民称他是 ，是 。 他是1955年我国“十大元帅”之一。4、夏日绝句中诗人抒发人生态度的一句是 三

11、、词语天地1、补充完整下列成语并解释划线的字（ ）不及防 如火如（ ）万（ ）俱寂 众 （ ）悬殊2、选词填空连续 陆续 盼望 期望因为所以 之所以是因为森达集团（ ）多年获得“鞋王”称号之后，各地厂家纷纷来到森达集团取经学习。森达人告诉他们，森达（ ）能取得成功，（ ）坚持了党的领导。森达人决心不辜负党和人民的（ ），视今天为落后，再创辉煌业绩。3、用“亲”先组四个词，并从中选择合适的词语填入句子中（）、周总理那慈祥的笑容，（）的话语，至今还留在我们的记忆里。（）、（）的老师，我们永远不会忘记你。（）、他们俩（）合作，取得了重大的研究成果。四、修改短文读文章、明段意细读句、改错别字、改病句、

12、改标点再读段、理句序。王老师对我们要求非常严厉：一次考试卷发下来,我接过是试卷看了一眼,“99分”，便顺手把卷子塞进书包。王老师说：“你一题错了，订正了吗。”我慢不经心的回答，“没有。”王老师严厉地说：“马上改，不要放过一道错题。”我只好拿出试卷，把试题从做一遍。从此，我端正了有错毕改的好习惯。五、 照样子，仿写句子例：种子，如果害怕埋没，那它永远不会发芽。蜡烛，如果 ，那 。鲜花，如果 ，那 。 电视墙也就是电视背景装饰墙，是居室装饰特别是大户型居室的重点之一，在装修中占据相当重要的地位，电视墙通常是为了弥补客厅中电视机背景墙面的空旷，同时起到修饰客厅的作用。因为电视墙是家人目光注视最多的地方，长年累月地看也会让人厌烦，所以其装修就尤为讲究