第一课堂五年级下册答案

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1、第一课堂五年级下册答案【篇一:五年级上册_语文课堂作业本答案】出每组中带点字读音不同的一个词语。 (1)转过街角 转圈 转移 转告 (2)严阵以待 等待 待命 待会儿 2 根据意思写词语。 (1)依依不舍 (2)倾盆大雨 (3)白日梦 3 照样子,用带点的词语写句子。 (1)运动员能取得这样优异的成绩,不是天生的,而是靠勤学苦练得来的。 (2)天突然下起雨来,我不得不把刚晾出去的衣服收进屋里。 4 摘抄句子。 (1)急忙打开书,一页,两页,我像一匹恶狼,贪婪地读着。 (2)当书店的日光灯忽地亮了起来,我才发觉已经站在这里读了两个多钟头了。我合上书,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了。然后

2、才依依不舍地把书放回书架。 5 品读课文精彩片断,完成练习。 (1 我从这些词语中感受到:书店人多,作者喜爱读书,对读书如饥似渴。 1(2)作者在窃读中“快乐”是因为在阅读中感受着书籍所带来的智慧与快乐,“惧怕”的是被店员或老板发现受到训斥和驱赶。 (3)这个句子,我会想到的成语是“如饥似渴”,名言是“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上一样。高尔基” 3 走遍天下书为侣 1 加偏旁成新字,再组词。 桶 (水桶) 吴扁甬诵 (背诵) 2 在括号里填入合适的量词。 一( 幅 )图画 一( 本 )书一( 盒 )扑克牌 一( 只 )口琴 一( 匹 )马一( 个 )百音盒 3 读下面的句子,再根据自己读

3、书的感受填空。 一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。 一本你喜爱的书就是 一位智者 ,也是 一位你随时可以请教的良师 。 一本你喜爱的书就是 一盏明灯 ,也是 一把开启知识大门的钥匙 。 一本你喜爱的书就是 一盏黑夜里的启明灯 ,也是航海时的指南针 。 一本你喜爱的书就是 一把打开智慧大门的钥匙,也是 你干渴时的一杯清茶 。 一本你喜爱的书就是 心中的启明星 ,也是 一艘通往彼岸的船 。 一本你喜爱的书就是 一段最难忘的人生奇遇 ,也是 嘴边一段喜爱的小曲。 词语手册p14 4 品读课文精彩片段,完成练习。 2 (1)根据课文内容填空填空。 (2)从那些词语中可以看出“我

4、”是在“一遍又一遍”地读那本书?用“o”在文中圈出来。作者的读书方法对你有什么样的启示? 启示例1:读书只要从不同的角度反复地读,就会常读常新,百读不厌。读书百遍,其义自见。每读一遍书,我们都会收获与上一次不同的体验,寻找新的发现。 启示例2:读书百遍,其义自现。从不同的角度以不同的方式去读,无论是理解故事内容,揣摩写作目的,续编故事,品味写法,还是积累所得,都能读得津津有味,收获颇丰。书,如一个活生生的人一样生动。 (3)请把下列有关读书的名言补充完整。 书读( 百遍 ),其义自现。 读( 万卷 )书,行( 万里 )路。 故书不厌( 百回 )读,熟读深思子自知。 5 假如你独自去旅行,你会带

5、上什么东西呢?仿造课文,写一写你自己的想法。(还可以平板电脑、数码相机、智能手机等) 例1:一个人独自旅行,是非常寂寞的。因此,我会带上笔记本电脑。 通过笔记本电脑,我不但可以读读书,听听音乐,还可以上网通过视频跟家中的父母聊天,甚至可以写写博客,跟朋友交流旅游时的见闻,诉说旅途中的酸甜苦辣?3一台笔记本电脑就是一个宝库,也是一位无所不能的伙伴。从某种意义上说,它可以帮你解决旅途中所有问题。 例2: 假如我独自旅行,而且只能带一样东西,我会选择带一支铅笔。因为在旅行的途中我一定会遇到许多许多有趣而新奇的事情。我会用自己的心去感受,用笔述说自己的心声。我可以用笔述说山河的壮丽,各地的民俗风情?这

6、一趟旅行下来,我一定可以写一本厚厚的日记。回去后,我会一点一点地慢慢品味,脑海里会回想自己旅行时的经历,会觉得这次旅行的多么有意义、有价值。 1 拼一拼,写一写。 ( 惧怕 ) ( 娱乐 ) ( 支撑 ) ( 背诵 ) ( 书柜 ) ( 炒菜 ) ( 环绕 ) ( 屋檐 ) 2 写出下列词语的近义词。 激励( 鼓励 ) 光临( 光顾 ) 害怕( 惧怕 ) 担心( 担忧 ) 充分( 充足 ) 环游( 周游 ) 3 把下列成语补充完整。 滚(瓜)烂熟 囫囵吞(枣) 不求甚(解) 津津有(味) 如(醉)如痴 如饥似(渴) 4 读一读,连一连。 4不出声地读 跳读 简单略微地读 朗读 精心细致地读 通

7、读 有所取舍跳跃式地读 略读 5 填一填,背一背。书p18日积月累 (1)一日(无书),(百事)荒芜。 (2)读书(破万卷),下笔(如有神)。 (3)书犹(药)也,善读之可以(医愚)。 (4)黑发不知(勤学早),白首方悔(读书迟)。 (5)读书有三到,谓(心)到、(眼)到、(口)到。 6 默读短文,完成练习。 (1)读文中画线的句子,简要写下你对“煮”书的理解。 煮书就是反复钻研、反复品味书本。“煮书”其实就是反复地读书。要大声朗读,读出声音、读出感情。 (2)短文中写了那几位名人读书的逸事?他们各有什么样的读书方法? 短文中主要写了著名数学家华罗庚的“猜读法”、相声大师侯宝林的“抄录法”、著

8、名女作家茹志娟的“煮书法”、著名教育家徐特立“掌心默写法”。 5【篇二:苏教版五年级下册语文第一课练习】 ( )() ( ) ( )()( ) ( ) ( ) 二、组词。 咆( ) 裸( ) 谣( ) 机( ) 盯( )寞( ) 袍( ) 课( ) 摇( ) 讥( ) 叮( )模( ) 抱( ) 颗( ) 遥( ) 叽( ) 钉( )饥( ) 三、按要求写词语。 反义词:结束( ) 欢笑( ) 浑浊( )近义词: 裸露( )滋润( ) 四、选词填空。 欢笑快活 开心 光芒亮光光亮 1、礼堂里传来阵阵( )声。 1、漆黑的海上有一点( )。 2、操场上的小朋友玩得很( )2、节日的夜晚,街上的华

9、灯绽放出万丈( )。 3、小鸟在森林里( )地飞翔。3、家具刷了油漆后( )光亮了许多。 五、按要求写句子。 1、春光染绿了我们的双脚。(把字句和被字句) 2、千年裸露的山岩,结束了烈日的煎熬。(缩句)3用“枝繁叶茂”造句。六、根据课文内容填空。 1、棵棵( ) 座座( ) 排排( ) 条条() 2、找出文中的象声词:,再写出两个:。 3、“向荒山野岭进军”的解释:4、“千年裸露的山岩,结束了烈日的煎熬”意思: 5、踏,撒,走遍,春光。这一节诗和文中的的第 情。“踏和撒”让我们仿佛看到一群少先队员扛着 ,提着 ,抬着 ,一路欢歌植树的情景。 6、文中的第2节写,第3、4节写5、6节写 第7节写

10、。全文属于 7、文中有两个词语分别写出山岭在植树前后的不同,这两个词语是( )、( )。 8、文中的第一节与最后一节能互换吗?为什么? 10、课题中春光指,“染绿” 是指。 9、“搭窝筑巢”一词中,有两组意思相近的字词,请找出来 。( )和( );()和( )一、 看拼音写词语。 ( )() ( ) ( )()( ) ( ) ( ) 二、组词。 咆( ) 裸( ) 谣( ) 机( ) 盯( )寞( ) 袍( ) 课( ) 摇( ) 讥( ) 叮( )模( ) 抱( ) 颗( ) 遥( ) 叽( ) 钉( )饥( ) 三、按要求写词语。 反义词:结束( ) 欢笑( ) 浑浊( )近义词: 裸露(

11、 )滋润( ) 四、选词填空。 欢笑快活 开心 光芒亮光光亮 1、礼堂里传来阵阵( )声。 1、漆黑的海上有一点( )。 2、操场上的小朋友玩得很( )2、节日的夜晚,街上的华灯绽放出万丈( )。 3、小鸟在森林里( )地飞翔。3、家具刷了油漆后( )光亮了许多。 五、按要求写句子。 1、春光染绿了我们的双脚。(把字句和被字句) 2、千年裸露的山岩,结束了烈日的煎熬。(缩句) 一、 看拼音写词语。 ( )() ( ) ( )()( ) ( ) ( ) 二、组词。 咆( ) 裸( ) 谣( ) 机( ) 盯( )寞( ) 袍( ) 课( ) 摇( ) 讥( ) 叮( )模( ) 抱( ) 颗(

12、) 遥( ) 叽( ) 钉( )饥( ) 三、按要求写词语。 反义词:结束( ) 欢笑( ) 浑浊( )近义词: 裸露( )滋润( ) 四、选词填空。 欢笑快活 开心 光芒亮光光亮 1、礼堂里传来阵阵( )声。 1、漆黑的海上有一点( )。 2、操场上的小朋友玩得很( )2、节日的夜晚,街上的华灯绽放出万丈( )。 3、小鸟在森林里( )地飞翔。3、家具刷了油漆后( )光亮了许多。 五、按要求写句子。 1、春光染绿了我们的双脚。(把字句和被字句)2、千年裸露的山岩,结束了烈日的煎熬。(缩句)3用“枝繁叶茂”造句。六、根据课文内容填空。 1、棵棵( ) 座座( ) 排排( ) 条条() 2、找出

13、文中的象声词:,再写出两个:。 3、“向荒山野岭进军”的解释:4、“千年裸露的山岩,结束了烈日的煎熬”意思: 5、踏,撒,走遍,春光。这一节诗和文中的的第 情。“踏和撒”让我们仿佛看到一群少先队员扛着 ,提着 ,抬着 ,一路欢歌植树的情景。 6、文中的第2节写,第3、4节写5、6节写 第7节写。全文属于 7、文中有两个词语分别写出山岭在植树前后的不同,这两个词语是( )、( )。 8、文中的第一节与最后一节能互换吗?为什么? 10、课题中春光指,“染绿” 是指。 3用“枝繁叶茂”造句。六、根据课文内容填空。 1、棵棵( ) 座座( ) 排排( ) 条条() 2、找出文中的象声词:,再写出两个:

14、。 3、“向荒山野岭进军”的解释:4、“千年裸露的山岩,结束了烈日的煎熬”意思: 5、踏,撒,走遍,春光。这一节诗和文中的的第 情。“踏和撒”让我们仿佛看到一群少先队员扛着 ,提着 ,抬着 ,一路欢歌植树的情景。 第7节写。全文属于 7、文中有两个词语分别写出山岭在植树前后的不同,这两个词语是( )、( )。 8、文中的第一节与最后一节能互换吗?为什么? 9、“搭窝筑巢”一词中,有两组意思相近的字词,请找出来 。( )和( );()和( ) 9、“搭窝筑巢”一词中,有两组意思相近的字词,请找出来 。( )和( );()和( )10、课题中春光指,“染绿” 是指。【篇三:五年级下册语文第一课习题】t一、字词部分 (一)、看拼音,写词语。 () ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) () ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) ( (二)、部首查字法。 要查的字 音序 部首 还有几画 音节 在准确的词义后面打“” 除非不,不是( ) 不对,过失( ) 表示必须( ) 责怪,反对( ) 喜爱对人或事有很深的感情( ) 喜好( ) 容易( ) 重视而加以保护( ) 迷路 分辨不清,失去了辨别、判断的能力() 醉心于某种事物,发生

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