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1、拥有诚信 拥有未来教学设计河北省玉田县第三中学 邢克全一、教学目标1、情感、态度、价值观目标：通过学生对本课的探讨研究出性学习，确立诚信的价值观，逐渐养成学生在学习生活中说话、办事能实事求是的正确态度，使学生把诚信作为自己立身之本。2、知识目标：了解诚信的含义及“一诺千金”的内涵，懂得怎样做才是对人守信，对事负责。3、能力目标：培养学生主动参与，乐于探索，善于合作的精神，及阅读、分析、理解归纳问题的能力和理论联系实际的能力。二、教学重点难点重点：信守自己的诺言难点：对人守信，对事负责三、教学方法：启发诱导，探究讨论相结合。四、教学过程：一、引入话题：教师：今天，我们一起聊聊诚信的话题，在聊之前
2、，老师先给大家讲一个故事。（播放图片）故事：郁离子中记载了一个这样的故事济阳有个商人过河时船沉了，他抓住一根大麻杆大声呼救。有个渔夫闻声而至。商人急忙喊：“我是济阳最大的富翁，你若能救我，给你100两金子”。等被救上岸后，商人却翻脸不认帐了。他只给了渔夫10两金子。渔夫责怪他不守信，出尔反尔。富翁说：“你一个打渔的，一生都挣不了几个钱，突然得十两金子还不满足吗？”渔夫只得怏怏而去。不料想，后来那富翁又一次在原地翻船了。有人欲救，那个曾被他骗过的渔夫说：“他就是那个说话不算数的人！”于是商人淹死了。教师引导讨论：你们听了这个故事之后有什么感想呢？生一：我觉得，商人两次翻船而遇同一渔夫是偶然的，但
3、商人的不得好报却是在意料之中的。因为渔夫在第一次被淹之后，不守信，就失去了别人对他的信任。所以，当他再次处于困境，便没有人再愿意去救他了。教师:林枫，你怎么看呢？生二：恩，我同意魏君然的观点，这让我想到了“狼来了”的故事，我觉得他们都告诉了我们一个相同的道理，做人要诚信。二、理解诚信的内涵教师：是啊，这个渔夫因失信而丧生，正所谓，“ 失信于人者，一旦遭难，便只有坐以待毙。”这些虽然都是寓言故事，但是却让我们明白了，做人应该讲究诚信。那么，什么是诚信呢？生二：我觉得“诚信”二字可以这样来理解：“诚”就是诚实，“信”就是信用。生一：恩，我觉得“诚”还有真诚的意思。教师：你们理解的都很好。诚实守信是
4、中华民族的传统美德，几千年来，受到人们的自觉信奉和推崇。从春秋时孔子的“民无信而不立”到民间的一言既出，驷马难追，无不说明了诚信的重要性。诚实守信是我们每个人都应遵守的生活准则。三、诚信的力量生一：恩，老师，这又让我想到了一个故事，（动画演示）一个叫孟信的人，家里很穷，无米下锅，只有一头病牛。一天他外出，他的侄子将牛牵到集市上卖了。孟信回来后非常生气，责备他的侄子不该把病牛卖给人家，并亲自找到买主将钱如数退还，牵回了自家的病牛。教师：恩，你讲的这个故事太棒了。透过历史的烟尘，我们清楚地看到，孟信手中紧紧牵住的绝不是一头生病的黄牛，而是一条健康与高尚的道德纤绳，它将一个人的人品、修养引入了纯洁的
5、圣地。这就是诚信的力量。其实在现代社会，也涌现出了现代版的”孟信”，我们来看。（播放鸡蛋哥视频）教师：看过这个新闻，你们有什么感想？学生二：我觉得任庆和做的虽然是小买卖，但他做出的却是大事情。他用他的举动诠释了什么是“诚信”。学生一：这些事例传递给我们满满的正能量，任庆和真实不欺的美德，让我看到了社会的美好， 诚信的魅力。教师:是的。你说的非常好。其实诚信不仅彰显了个人的修养，它对于一个集体乃至一个国家的立足与发展则更为重要。生二：恩，老师，我想和您分享海尔集团的故事。海尔的库房中，曾经放着一批即将出厂的冰箱，但这些冰箱或多或少都有些毛病。海尔老总张瑞敏得知后，极力阻拦这批货出厂，全厂职工无法
6、理解他的决定。他坚持认为，虽然这批货能为厂里暂时带来效益，但却长久地埋下了信誉尽失的隐患。于是，下班后，张总亲自提着大锤，将所有的冰箱一个个砸毁。 如今，海尔集团已经成为了“世界冰箱销量第一”的企业，张总维护海尔形象的举动，也传为佳话。 教师：这让我想到了另外的故事：南京冠生园食品厂是一家老字号企业，由于2001年生产中秋月饼时使用陈馅，被媒体暴光后，信誉扫地，消费者对其食品敬而远之，企业无以维继。据报道该食品厂2002年3月向南京人民法院申请破产保护。听了这两个事例，你们有什么感想和启示呢？生一：我想海尔集团之所以成功，就是因为“宁可失去所有的财产，也不愿失去信用”。海尔守住了诚信，才为企业
7、赢得了更大的财生二：而冠生园的做法失去了顾客的信任，得到的是市场的惩罚和淘汰。四、如何做诚信中学生教师：是的，正所谓“人无信不立、企无信则衰、国无信则败”。那些见利忘义，为了谋求利益而置诚信于不顾的行为，不但伤害了人民，扰乱了生活，更可怕的是整个社会诚实守信的的体系受到了前所未有的严重冲击。一个不讲诚信的个人是社会的危险品，而一个不讲诚信的民族是莫大的悲哀，我们每个中学生都是祖国未来的主人，要想使自己能够适应这个时代，使我们的民族立于这个竞争的世界，就必须做到诚实守信，那么，我们应该怎样去做呢？生一：同学之间要以诚相待，答应了的事要努力做到，如有特殊情况无法兑现，要向对方如实说明并表示歉意。生
8、二：不欺骗老师、家长，不抄袭作业，考试决不作弊，考出诚信，考出尊严。生三：恪守信约要有是非观念，不该答应的事不要答应。教师：高尔基说，“ 诚实永远是人生最美好的品格。” 是诚信，让世界变得美丽；是诚信，让世界充满生机。为了适应这个时代，为了让我们的民族跻身于世界先进民族之林，为了实现我们的中国梦，那么就让我们从今天开始，诚信待人，诚信律己，共同来营造一个诚信的世界，为自己、为社会的美好未来而努力！ 五、诚信之约（视频展示）播放：我们祝愿 诚信的种子 播撒荒芜的心田我们期盼 诚信的利剑 斩断欺瞒的锁链我们牢记 古往今来 那些诚信的教导我们神往 茫茫人间 那些诚信的榜样我们呼唤 彼此诚实 一清如水我们呼唤 与人和睦 言行相称我们承诺 对家庭尽心 对社会尽责我们承诺 对朋友忠诚 对世人关爱
