思想品德人教版八年级上册八上3.2 男生女生.女生

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1、男生女生,第三课 同侪携手共进,龙岩初级中学 龙军 指导老师:卢昌龙 倪丹枚 2016年9月,boy,girl,a n d,任务分配给谁呢?,请你当领导:,1.搬运新书、搬课桌。 2.擦玻璃、擦电风扇。 3.班级文化设计布置、统计班费的支出情况。,男女生分别有哪些优势?(性格、思维、情感、爱好等),王婆卖瓜擂台赛,有趣的案例:,初二某班同学外出野餐。第一天,老师让男女同学分席而食,结果是:男生个个狼吞虎咽,女生则嬉笑吵闹,同样杯盘狼藉。 第二天,老师让男女同学合席而餐,结果是:男生个个彬彬有礼,你谦我让,大有君子风度;女生则个个细嚼慢咽,温文尔雅,大有淑女风韵。,“异性效应“,这就是心理学所谓

2、的,为什么会出现这样的变化?,一、让我们荡起双桨(男女生交往),1.男女生交往的重要性,是学校生活的重要内容 益处: 增进对异性的了解,学习对方长处,完善自己的个性,促进身心健康发展; 扩大交往范围,锻炼交往能力 可以学习适应社会对不同性别的要求,增进自己的性别意识。,在老师布置的广播站工作中,小虹认识了善良、出色的小雨。相似的性格,共同的爱好,再加上工作的需要,使得他们一见面就有说不完的话,校园广播站充满着他们的欢声笑语,可烦恼也随之而来,心路历程,晨晨的学习成绩一直在班里是数一数二的,而且她人长得很漂亮,弹得一手好钢琴,画一手好画,从小就在青少年宫学舞蹈。可以说,她是一个品学兼优、全面发展

3、的好学生。但她就是很少和男生交往,不得不和男生打交道时,也往往采用最简洁的语言。在她看来,男女生应该规规矩矩,彼此不相来往,否则就是“不正经”。,同学们众说纷纭: 在同学思思看来:小虹应拒绝交往,男女生应该规规矩矩,彼此不相来往,否则就是“不正经”。,交往过于敏感,应真诚待人、坦然大方的与异性朋友交往,病症:,处方:,你同意她的观点吗?,和思思的观点恰恰相反,晨晨特别爱和男生呆在一起。她说女生事儿多,净小心儿眼,麻烦。她跟男生称兄道弟,勾肩搭背。她认为小虹没有必要注意影响,我们把小雨当哥儿们,怕什么?,交往过于亲密、随便,交往要把握分寸,病症:,处方:,你同意她的观点吗?,1、小华长得较胖,小

4、杰经常取笑她是“肥猫” 2、星期天晚上,小明和小红相约去歌厅唱歌 3、同学们在进行郊游活动,两位男女同学却常常独自在一块活动。,告戒:男女生交往该注意(如何交往),相互尊重,自尊自爱,注意交往的时间、场合;学会自我保护,男女生交往要掌握分寸,注意交往方式、频率,心灵导航,(1)互相尊重,自重自爱; (2)开放自己,掌握分寸; (3)主动热情,注意方式、场合、 时间、频率。 (4)真诚待人,坦然大方地与异性同学交往,2.结合小虹的烦恼,谈谈男女生交往应注意些什么?,1.你是如何看待视频中的这种情感?,3.小虹该怎样处理这件事?,出谋划策,我能帮她吗?,一封情书,(1)将纸条交给老师,让老师批评教

5、育这位男生。,(2)当众找到这位男生,严词拒绝她,(3)把这件事告诉同学,闹得满城风雨。,(4)把这件事告诉父母,寻求帮助。,(5)找恰当的时机,委婉的表明自己的态度,拒绝这位男生。,(6)偷偷地与这位男生开始单独交往。,2.这种情感是否应该发展下去?,心灵导航,(1)对异性的好感或爱慕是正常的。 男女同学之间的情感,需要慎重对待、理智处理。 要反思自己的情感选择,在反思中学会选择,学会承担责任,在承担中长大成人。,3.我们应该怎样正确认识和处理青春期的情感?,二、把握青春 把握情感,视频中的相关报道给我们以什么样的警示?,学会保护自己。我们在与异性相处时,我们应如何保护自己呢?,(1)社会的

6、法律、道德,学校的纪律、守则,社会的良好习俗,健康的文化环境,给我们提供了外界的保护。(外界保护),(2)增强自我保护意识,掌握自我保护的方法,以及我们的自律,是对自己最好的保护。(内在保护),归 纳:,女生自我保护的方法:,(1)保持庄重,不丧失警惕;,(2)沉着应对,不惊慌失措;,(3)学会拒绝,学会寻求帮助。,给全班同学的一封呼吁书,同学们: 青春是一条渡我们走向成熟的桥,也是一条我们无法留住的岁月的河,早恋是枚青苹果,谁采摘了,谁就只会品尝生活的酸涩,而尝不到熟果的甜蜜。早恋让我们不再快乐,让我们青春的脸上写满忧伤。错过今天所谓的爱情,还会有明天的“芳草”,如果错过了青春这段学习的最佳充电时间,我们将抱憾终身。异性间的交往,既是艺术,又有技术。“风乍起,吹皱一池春水”。愿你发挥聪明智慧,收获友情和欢乐。 老师的心声,

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