思想品德人教版八年级上册礼仪展风采的课件.2礼仪展风采课件

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1、礼仪是,是礼节与仪式的总称,包括家庭日常生活中、学校集体活动中、社会交往活动中自然形成的各种文明举止行为。,参加升国旗仪式,衣着整洁,脱帽肃立,行队礼或注目礼,唱国歌严肃,准确,声音宏量。,参加升国旗仪式应注意什么?,1、礼仪是一个人必备的素养 礼仪不仅仅是一种形式,而且是一个人、一个集体乃至国家 的象征。我们必须具备良好的礼仪素养,使自己的言行举止符合礼仪的要求。,精神文明,阅读P83小茅的故事: 1、小茅的行为与礼仪有关吗?请指出其不合乎礼仪的地方。 2、对我们来说,有哪些个人的基本礼仪要求?,有关。小茅是一个学生,就应该遵守学校的礼仪要求。走路学模特的“猫步”,与人告别用“飞吻”,裤管长

2、得不齐,头发染成黄色。,就个人礼仪来说,表现在举止文明、动作优雅、姿态潇洒、手势得当、表情自然、行为检点、仪表端庄、着装得体、讲究卫生等许多方面。(P84一),校园礼仪篇,YES or NO,骑单车冲进校门,见到老师主动问好, 帮老师做自己 力所能及的事情,吊儿郎当地穿着校服, 胸口衣裳大敞,听到国歌声立刻 止步,面向国旗所在 方向行注目礼,进办公室喊“报告”, 声音洪亮,在课间时间购买零食, 在教学区内、校道上吃零食,及时制止转书、 转笔的同学,在课堂上插嘴说话、 坐姿懒散、吃零食,在课室内讲粗言滥语、 打闹嬉戏,在饭堂排队打饭, 遵守秩序,在不是自己年级活动时间 参与体育活动,与其他 年级

3、争场地,见到走廊或楼梯 有纸屑、垃圾,顺手捡起, 扔进垃圾筒,洗完手不关水龙头,不给同学起“绰号” 不开恶意玩笑,3、讲究礼仪的意义(重要性) 自觉做到讲礼仪,不仅关系到我们自身的形象,而且直接关系到周围的人,关系到我们的集体,甚至关系到我们民族和国家的形象P84二 按礼仪要求去做,有助于我们进一步提升道德水平和精神境界,会使得我们变得优雅可亲,更容易被人接纳。P84三,真我面面观,1、互相观察:生活中我们的坐站行姿。,2、学一学:符合礼仪要求的坐站行姿。,礼貌的站姿: 要求:“站如松”像松柏一样端正挺拔。 要领:上身正直,头正目平,面带 微笑,微收下颌,肩平挺胸, 直腰收腹,两臂自然下垂,

4、两腿相靠直立,肌肉略有收 缩感。,优雅的坐姿: 要求:“坐如钟”像钟一样端正、稳重。 要领:上身正直,头正目平,嘴巴微 闭,脸带微笑,两手交放在两 腿上两腿自然弯曲,小腿基本 与地面垂直,两脚平落地面, 两膝间距离:男子以松开一拳 为宜,女子不分为好。,正确的行姿: 要求:“行如风”像风一样轻盈。 要领:上身正直不动,两肩相平不摇, 两臂摆动自然,两腿直而不僵, 脚印正对前方,步幅适中均匀, 男子行走,两脚跟前进在一线 上,两脚尖稍外展;女子两脚 要在一条直线上,称“一字步”, 以显优美。,社交礼仪ABC,中国古人见面,有作揖的、跪拜的;西方人见面,有接吻的、拥抱的。现代人见面,用得最多的是握

5、手。,握手的礼仪,握手是初次见面或长久不见的好友之间表达友谊的一种方式。 握手的力度:异性之间松松地握一下,同性之间较用力地握手。 如对方伸出了手而拒绝握手,会被视为不礼貌、没教养。 异性之间握手由女性先伸出双手。 如握手时,男生戴着手套,要先取下手套再握手。女生则不必。,电话礼仪,拨打电话的一方要主动报上姓名。 接电话的一方要运用礼貌用语,仔细聆听。 打电话时的音量不宜过大,时间不宜过长。 通话内容结束后要互道再见,礼貌地结束通话。 在公共场所应避免大声讲电话或长时间通话。 在会议上、图书馆、课室、自习室、电影院等场所响起手机或使用手机是极不文明的行为。,客人到访时,应面带笑容迎接,同时要向

6、客人问好。 家里来了小客人,我们要热情友好地招待他(她),主动与他(她)一起玩耍。 大人交谈时,我们不要随便插话或打断,更不要在屋内大声喧哗。 客人告别时,我们要诚恳挽留。送别客人时,我们要等客人起身后才可站起。送客人出门,要等客人稍走远后再关门。,1、春节:,“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”。,2、清明节:,这是什么节日?有哪些礼仪习俗?(可用多种形式表达),视野拓展,3、端午节:,4、中秋节:,九月九日忆山东兄弟 王维 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处,遍插茱荑少一人。,5、重阳节:,节日中的礼仪,6、怎样对待传统礼仪 不能拘泥于传统的繁琐礼仪,而应以科学的态度对待传统礼仪习俗,继承其精华,剔除起糟粕,把传统与现代社会的要求结合起来,做到与时俱进。,判断正误, 文明礼仪仅是一种形式., 讲文明,懂礼仪是一个人内在美的体现., 社交礼仪的掌握是自然形成的,不需要学习., 中华民族的传统礼仪太繁琐,要毫不犹豫地舍弃.,课堂巩固,人们常说,礼仪是一封通向四方的推荐书,愿同学们都能手拿礼仪这封通向四方的推荐书,在今后与人的交往的过程中,交往顺利,成为受人欢迎受人尊敬的人。,结束语:,

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