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1、格林童话与安徒生童话之比较摘要:格林童话与安徒生童话都是儿童文学中的经典著作,自问世以来都深受儿童的喜爱。由于分别归属于传统童话和现代童话,在内容的描述,情节的铺陈,人物的刻画等方面有着不同。然而,这两部书中均表现出来的对真善美的歌颂与赞扬,对于儿童的成长,都有着非常积极的意义。关键词:格林童话 安徒生童话 历史的局限性 取材 作家的意识 对比与悲剧性的表达方式 内容与结构 价值记得我小的时候,第一本自己去买的课外书,就是安徒生童话。那是新年的时候,我用自己的压岁钱去旧书摊上买回来的,并且用了一个下午的时间把它读完了。我想那一个下午对我来说是美妙的:故事中缤纷新奇的世界,形色各异的人物,仿佛是
2、打开了通往另一个世界的大门。书中还有海的女儿之类感人的悲剧故事,那时虽然年幼,读完之后也还是悲伤地留下了眼泪。至于格林童话,是在一两年之后,从同学那里借来看的。厚厚的两本书里有许多讲述九头蛇,会唱歌的白骨之类怪异奇幻的故事,当时我并不觉得有趣,只是觉得有些可怕。记住了的,只有如白雪公主,灰姑娘之类浪漫色彩浓郁的故事。自问世以来,格林童话.与安徒生童话一直都被奉为是儿童读物中的经典。童话中的许多形象,深入人心,深受幼儿喜爱。主人公身上许多美好的品德,积极的影响着无数幼儿的成长。由于二者分别是传统童话与现代童话的代表,虽然都在儿童的心中播撒了真善美的种子,然而二者反映的时代性不同,故事内容和表达方
3、式也存在着差异,而且我个人对这两本书的喜爱程度也有所不同。因而想就格林童话与安徒生童话在某些方面的异同,做一些简单的比较。一:取材与创作意识间的差异周作人认为:童话的本质与神话、世说实为一体;童话研究当以民俗学为依据。他的概括用来形容传统童话应该是非常合适的。作为民俗学家的格林兄弟,与德意志民间搜集得来的古老的神话、民间传说,经整理,润色而成格林童话这些故事本身就具有非常浓郁的奇幻与想象色彩。许多的故事也都有着非常悠久的历史。也正因为如此,被保留下来的神话传说,并不是专门为儿童而创作,自身有一些局限性,有一些不适合儿童的内容。如封建思想,宗教迷信色彩。比如王子公主都是高贵典雅的,对下层人民关注
4、不够。对上帝的膜拜等,有些故事中还有比较惊悚血腥的内容。比如桧树中继母把小男孩的头砍下。虽然说经过作者的整理和删改,不适宜的内容已减少很多,已更趋向于富于趣味的传奇故事,但是其时代局限性还是可见一斑。与格林童话的创作不同,安徒生本着专门为儿童写童话的意识,怀着一颗炽热真挚的童心,真正的以儿童的视角去看待周围的世界。他的取材不仅仅限于民间神话传说,很多童话讲述的都是发生在儿童身边的更加贴近儿童生活的故事,甚至他还将自己的经历融入其中。安徒生童话中讲述了许多平平常常的小人物,但是在他们身上,一般都有着美好的品质,坚定的意志。这些人物在安徒生的笔下发生许多有趣或者有意义的故事。而他往往也会把自己的经
5、历,把自己心灵历程上的一些体会融入于作品之中,这使得故事的主人公不再是那些高高在上的王子公主们,而似乎是一些就在人们身边的人。二:表现主题的方式间的差异在传统通话中,一般都有着鲜明的主题,而且一般都会通过对比,来表达对与美好品德的歌颂,揭露邪恶贪婪的丑陋人格。在许多故事中,主人公往往是美丽的善良的,总之在他们身上可以看到许多美好的特性。而且故事中往往会有一个反面形象从侧面衬托出主人公高尚的品格。例如白雪公主故事中,白雪公主是美丽与善良的化身,而她的继母,那个经常对着魔镜问谁是世界上最美丽的人的那位皇后,虽然不丑陋,但是她的心地不好,在得知白雪公主比她美丽之后居然想到要把她杀死。总之,格林童话以
6、这种善恶,美丑,真伪截然对立的方式,来凸显出主题,描绘出一个又一个爱憎分明,清晰而又纯净的世界。表达了对人世间美好品质的歌颂。但是在安徒生童话中,主题并不总是以对比的方式凸显出来。美并不全用丑来烘托,善并不全用恶来反衬,真并不全是有伪与之对立。在安徒生的童话中,有了一种更加独特的前人很少用到的方式来表现主题,那就是故事的悲剧性。安徒生的童话中,有许多非常经典的悲剧故事,如海的女儿,如卖火柴的小女孩。在人鱼公主纵身跳进大海,最终变为海上的泡沫时;当可怜的小女孩仅靠一只小火柴来取得温暖,最终冻死在平安夜的时候;相信每一个孩子柔嫩的内心,都会受到巨大的震撼与感动。安徒生通过这种方式,让许多美好的东西
7、一一被毁灭在读者的面前,而就是在这样的毁灭当中,我们可以感受到蕴含于其中的巨大的价值。三:故事内容间的不同格林童话具有许多传统童话的特点。它是奇幻的想象的,带有浪漫色彩的。如灰姑娘中的南瓜马车,老鼠变的马;如魔鬼的三根金头发中,少年来到地狱在魔鬼的奶奶帮助下,得到了魔鬼的三根金色的头发。数字式的叙事结构也有较多的应用,如白雪公主三次被王后陷害;灰姑娘和王子跳了三次舞;王子总是经历了三次考验和公主幸福的在一起。此外故事一般都有圆满的结局,如王子和公主幸福的生活在了一起,坏人得到了惩治。我觉得传统童话比较侧重于情节的描述,追求的往往是情节的完整性,叙事的程式似乎也有固定的模式,并且不是很注重人物的
8、描写和刻画,所展现出来的人物内心世界并不是非常丰满。在安徒生童话中,故事的发展没有固定的模式,但是故事中,人物的性格却是被刻画得较为丰满的,而且往往都有着充实的内心世界。例如海的女儿中的小人鱼,文中这样描述她“她是一个古怪、安静的孩子,不太爱讲话,总是静静地在想些什么东西”。刀子在小人鱼的手里发抖,最后她把它抛进了大海。从中我们可以感知到小美人鱼是一个安静的爱沉思的孩子,同时她是善良的。此外,小人鱼还在追求着一个不灭的灵魂。我觉得在传统的童话终是没有这样的内容的。正如丑小鸭渴望变成白天鹅,这不是单纯的对外表的渴望,可以说是精神层面的一种祈盼,是对于生命价值的追求。我想安徒生不仅仅是在写童话的情
9、节,他也将自己对于人生的理想,对于生活的追求融入其中。也许儿童并不能够懂得这些,但是我相信,多年以后,当他们长大,他们领悟了其中的深意,必将会从中受益的。四:共同的价值不论是格林童话还是安徒生童话,他们都有着共同的主题,即对善良、美德的歌颂。从白雪公主身上,从美人鱼身上,从历经劫难的王子身上,从卖火柴的小女孩身上,从七个小矮人身上,我们都可以看到作者对于美好的人性的赞扬。也许与许多时下流行的儿童文学著作相比,这两本书都可以算得上经历了比较长的时间。但是我相信它们是不会过时的。因为这两本书所体现出来的精神是永恒的。因此书本身也就具有了永恒的价值。格林童话与安徒生童话自问世以来都经历了一百多年的时
10、间。虽然虽然二者各自有着不同的特点,而且由于我本人先阅读的是安徒生童话,且深受其感动,所以对这本书会有更多的喜爱。但是必须承认的是,这部著作都是非常优秀的儿童文学作品,它们共同为孩子们开启了想象的大门,带他们进入了一个个奇异而又清澈、纯净的世界,为他们纯真明朗的心灵带来了真善美的熏陶。在未来的日子里,我希望这两部作品,能够继续走近更多儿童的身边,走进他们的内心世界,教会他们去想象,去发现,去体验生活,去感受就在他们身边的爱。参考文献: 1童话略论儿童的文学 周作人著 2论格林童话 金近 3论悲剧与儿童文学 王丹军 4格林童话 5安徒生童话6儿童文学教程 方卫平 王昆建 主编推进学校内涵建设深化年各项工作和“三乐两校”主题教育活动的开展,进一步繁荣校园文化,搭建具有时代特征大学生特点的文化艺术活动平台,促进学院间师生的友谊