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1、校园文化节外语系特色活动策划书“求职精英” 大学生职业技巧大赛外语系就业协会二零零九年五月七日“求职精英”大学生职业技巧大赛目前大学生对于招聘过程的不了解、缺乏职业规划的意识和能力等使很多大学生被动就业。我系在总结经验的基础上特举办面向全系的模拟面试大赛活动，以解决大学生的就业疑问，使他们感受现场招聘气氛、积累相关应聘经验，使大学生明确学习方向、增加学习动力，在增强学生的实践能力、应变能力、交流能力、压力承受能力和创新意识的同时，促进学风建设，更好的发展素质教育，推动大学生就业指导工作的发展。【具体安排】一、 参赛报名安排时间：2009年 月 日方式：由各系选派出2名代表参加比赛，共14人二、
2、 报名方式：有意向者均可向所在系指定部门报名三、 赛前说明时间：2009年 月 日事宜：参赛选手抽签决定比赛顺序，领取报名简历表。要求：选手填写简历表并将其以电子文档形式上交。地点：教学楼 教室四、 赛程设置：本次比赛为淘汰赛在第二环节之后根据选手表现情况由评委淘汰8人注：三个环节的基础分一共为70分，评委对选手现场表现进行附加评分一共为30分，选手的最终满分为100分。比赛地点：大学生活动中心五、 比赛流程 1 选手提前15分钟进场，熟悉环境。比赛正式开始后尚未入场的选手取消参赛资格。2 主持人致开场词 介绍各位嘉宾、评委 介绍参赛选手 3 现场选出各系的观众评委代表（每系各一名）4 第一环
3、节 参赛选手自我介绍 要求：选手根据简历用英语进行介绍，要求个性新颖，限时2分钟，每位选手满分10分。5 第二环节 现场知识答辩每选手各抽取两题回答，每题满分20分。（本题提供答题资料）规则：按照选手参赛顺序回答。回答时，选手起立选择两道题，（一道中文题、一道英文题）主持人叙述问题后选手方可答题。每题的答题时间限为1分钟，主持人现场计时。时间到，选手终止回答。6 观众互动 主持人现场向观众提问，给予观众一定纪念奖励。7 第三环节 选手演讲演讲主题：“职业理想”，每人限时3分钟，每位选手满分20分。8 评委统分、各系观众评委现场投票、评出最具人气奖。9 颁奖典礼，宣布比赛结束、六、 奖项说明一、
4、二、三名按比赛成绩评选，“最佳潜质奖”和“最佳口才奖”经评委选票进行评选，“最佳人气奖”按观众投票进行评选。 奖项设置如下： 第一名：获得荣誉证书，纪念奖品（MP3一个） 第二名：获得荣誉证书，纪念奖品（音响一组） 第三名：获得荣誉证书，纪念奖品（挂钟一个）特别奖项：“最佳潜质奖”一名，获得荣誉证书，纪念奖品（羽毛球拍一支） “最佳口才奖”一名，获得荣誉证书，纪念奖品（羽毛球拍一支） “最佳人气奖”一名，获得荣誉证书，纪念奖品（羽毛球拍一支） 观众纪念奖三名，纪念奖品（精美手机链一个）七、 预算 白纸、彩纸、胶水（20元）+纪念奖品（350元）+其他未定附录一：“求职精英”报名表（即简历）姓名
5、性别民族照片出生年月所在系别所学专业班级联系方式座右铭特长兴趣爱好工作经验及感悟获奖情况求职方向自我评价附录二：附加分评分标准考察要素考察细则分数等级简历的制作有一定的自我认识了解职业要求，能根据求职方向、经历制作有自身特色的简历有明确的目标和重点表述量化，内容不空泛内容有层次，格式正确优：5良：3差：1语言表达能力语音运用能力语言标准、音节清楚、字正腔圆语调轻重缓急适中语速自然流畅优：5良：3差：1语言定向能力能及时敏捷反应问题并且不跑题驾驭说话内容能力内容充实具体、富有思想、有创新和个人见解内容条理清晰简洁明了、无歧义、无语病语言连贯、得体能借助多种修辞表达，语言生动、个性化举止仪表仪表衣
6、着、仪表以简单、朴素、庄重为主，不排除个性特点优：5良：3差：1涵养言行举止符合一般礼仪，无多余动作，有自信礼节适合职场规则综合分析能力对问题理解正确，分析问题透彻，谈观点能自圆其说注意说话的严密性、条理性、完整性能对事物从宏观方面进行总体考虑能对事物从微观方面的其各个组成成分予以考虑优：5良：3差：1临场应变能力分析问题客观、思路清晰解决问题方法得当、措施可行、操作得当遇到状况时，情绪稳定、沉着应变、对策稳妥优：5良：3差：1计划组织与协调能力能够预见问题并做出计划能做出适当选择优：5良：3差：1推进学校内涵建设深化年各项工作和“三乐两校”主题教育活动的开展，进一步繁荣校园文化，搭建具有时代特征大学生特点的文化艺术活动平台，促进学院间师生的友谊
