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1、故乡眼阅读答案【篇一：故乡红叶阅读答案及解析】xt故乡红叶 凸 凹 香山的红叶，我是赏过的。第一次赏香山红叶，我正上着一所专业院校，适逢红叶盛季，满山皆红遍，同伴便惊叹不迭。 但我只感到亲切，并没有难抑的惊奇。因为我觉得，故乡的秋天，也是红叶满山、流丹溢彩的；而且，山脉绵亘，红到极远遥的地方，比香山来得有气魄。只因为香山离市区近些，且是一个著名的公园，命运便很阔达了。 故乡的山峦，植被是极丰茂的：黄栌满坡，柘丛盈岗，楸树峰耸，檀木沟伏?夏时山色蓊郁，入秋，则渐渐变化起来，先是淡黄，而后是斑驳，最终是红得一统了，满山满野就一如火烧。 但这时却是故乡的农忙时节 庄稼的秸秆被村人铡碎了，厚厚地铺到猪
2、厩中去，再取山上的表土覆盖，以期在来年沤出一些好肥料来。所以，未上冻前，村人的第一宗要事，便是背土垫圈。而后，有余力的，要在地堰的边上，砍一垛垛的干柴杂草，烧一堆一堆的草木灰。撒上草木灰的土地，蔓菁憋得大，土豆长得足，谷穗也结得沉。 此时，山上的红叶正红得烂漫呢。人们哪顾得多看几眼呢。所以，山里人并未想到，那一丛丛的红叶，便是一团团的激情、一首首的诗，自己正生于美境与福地，正可以坐享一番。红就让其兀自红去吧，我们还有正经的营生干不完呢，他们想。那时，我并没有一丝悲哀，因为身在其中，与村人的感觉相同。 真正醒悟了，感到有些惆怅了，是看到城里人，居然要爬那么远的路径，到香山专程赏红叶之后。于是，我
3、怀着这么一种情绪，待人们去香山赏红叶的时候，我便回到故乡去，探抚那故乡的红叶。它们被漠视和遗忘得太久了！ 我爬到屋后的山上：高远的天，衬以峻拔的山形，那凌风的红叶，簌簌地，便让人极感动。但激动的心，很快就黯然了 沉默的父亲，正在地堰的边上埋头打柴草，他要多烧几堆木灰啊。于是，观赏红叶的这一份闲雅，就显得多么不合时宜，显得多么奢侈，兀然就生出一丝羞耻，便踅到父亲的身边，想给他打个下手。 父亲很懂我的心思，笑笑，“去赏你的景吧。” 见我仍迟迟不动，父亲说：“有什么不好意思的呢，你高兴赏景就赏景，我高兴做活就做活，不都图个自在么？！”我知道，要父亲埋头干他喜欢干的活，比要他赏红叶更使他心安与欢悦，这
4、是情理中的事，不关乎我的勤与懒。但我终究不忍在劳作的父亲身边，作赏景的清客，便同他一起干下去了。 这是第一次回故乡赏红叶的情景。 第二年秋深，想到故乡那满山的绚丽，仍有热热的归心。但父亲在地堰上弯曲的身影从脑底晃出的时候，归心就有了几分迟疑,心中就有了一种惆怅。 最后，还是回去了。因为：红叶岁岁依旧，而父亲却要一天天衰老；父亲已经辜负了红叶，儿女还要辜负父亲么？！ 回到故乡，父亲很高兴，抱出一坛雄自酿：“崽呀，知道你要回来，爹特意给你留着呢。”我的眼窝便不由得濡湿了。 从此，每到秋深，我皆毫不迟疑地回故乡去。 每次，我们低头砍着柴草，却都把红叶搁置于一边。但只要我们抬起头来，山上的红叶，便很执
5、著地红到我们的眼眸中来 红叶没有怨艾，只有默默的守望和多情的注视，一依如山里的人们。 （本文有改动） 折回。雄自酿：一种自家酿造的酒。 文章分析：作者由赏香山红叶引出对故乡红叶的感叹，转而再写到父亲的辛勤劳作、默默坚守，最后一段点出红叶象征着山里的人们。 9.本文以“故乡红叶”为题，为什么在一、二两段中要写“香山红叶”？（3分） 解析：句段作用题；首先回归语境（见文中划线句子），再从内容和结构两方面来回答。 内容上，描写了香山红叶和故乡的红叶，并用了对比的手法；结构上，先判断句子处于文章开头的位置，可以分析出是为下文作铺垫的。 参考答案：将香山红叶与故乡红叶作比较，突出了故乡红叶更为壮观，更有
6、气魄，为下文写故乡红叶被人漠视的命运作铺垫。 10指出下列句子中作者“惆怅”的具体原因。（4分） 真正醒悟了，感到有些惆怅了，是看到城里人，居然要爬那么远的路径，到香山专程赏红叶之后。 但父亲在地堰上弯曲的身影从脑底晃出的时候，归心就有了几分迟疑,心中就有了一种惆怅。解析：“惆怅”是作者心中的感受，重点在于联系上下文进行揣摩最后组织语言。另外问题中有具体原因，因此答题时需要具体表述。 第一句的上文说的是此时正是故乡的农忙季节，大家都忙于正经的营生，因此无暇赏红叶，结合此句城里人的表现，揣摩作者的“惆怅”是因为故乡红叶的被遗忘； 第二句的上文有提到作者要赏景还是帮父亲做农活的矛盾心理，接着到自己
7、不“终究不忍”，再到下文中“父亲一天天的老去”，联系本句中父亲“弯曲的身影”，感受到作者为父亲的辛苦劳作和衰老而感伤。 参考答案：感受到比香山红叶更为壮美的故乡红叶，却长久地被人漠视和遗忘。（2分） 父亲虽在美景和福地之中，但因艰辛劳作和无暇赏景，且要天天衰老。（2分） 11.分析“故乡红叶”在文中的象征意义以及在结构上的作用。（4分） 解析：象征意义需要将故乡的红叶和作者写的故乡的像父亲一样的山里人联系起来（文章最后一句提示明显）即可；结构上的作用，联系标题的作用回答即可。 参考答案：象征意义：“故乡红叶”象征那些极为普通、没有怨言、默默坚守的山里人。 （2分）结构作用：“故乡红叶”是行文的
8、线索，贯穿文章的始终，使文章内容集中、结构紧凑。（2分） 12.请对“父亲”这一人物形象及“我”对“父亲”的思想情感作赏析。（5分） 解析：人物形象题+中心题，注意需要具体分析 参考答案：“父亲”形象：父亲在地堰边埋头干活，并以此心安和欢悦，表现了父亲的朴实和勤劳；父亲让我去观赏红叶。做自己喜欢的事，表现了父亲对儿女的理解和宽厚；父亲特意给我留着一谈雄自酿，表现了父亲对儿女的关爱。（3分）“我”的情感：因父亲辛勤劳作、不断衰老而忧伤、内疚和思念；因父亲对“我”的理解和关爱而感激。（2分）【篇二：故乡阅读题】 作者心目中的故乡具体指什么？作者说“我的故乡好得多了”，好是又为什么说“但要我记起他的
9、美 丽，说出他的佳处来，却又没有影像，没有言辞了”呢？ （1）指充满活力和生机的少年闰土的形象 （2）因为故乡的美丽，佳处实际上是留在“我”潜意识中充满活力和生气的少年闰土的形象上，但由于他 难以直接由眼前萧索的故乡的景致引发出来，所以? “这来的便是闰土-可以听他自己去拣择。” 2 选文第一段从哪向几方面把现实中闰土的外貌和记忆中的闰土作了对照？这样写的作用是什么？（1） 身材、脸色、眼睛、衣着、手（2）作用：突出闰土的巨大变化，说明他饱经忧患，生活极度贫困，揭示了 旧中国农村在帝国主义入侵封建势力的双重压迫下日趋破产。 3“我就知道?厚障壁了”中“厚障壁”比喻的是什么？比喻我与闰土之间的隔
10、膜 “我也说不出话”表达了我此时此刻什么样的思想感情 出乎意料的震惊和悲哀 为什么“我也说不出话？”我的心理是怎样想的？这句话的含义？ 少年闰土天真活泼可受，与迅哥无活不说，但随着年龄的增长，闰土的等级观念日趋严重，这种森严的等 级观念使他们纯真的友情之间就像加了一道可悲的厚障避一样 4“?石像一般”是_描写，作用是什么？（1） 神态 （2） 生动形象地揭示了闰土精神的麻木。 5“吸烟”看出闰土什么？看出他麻木 6闰土说话全是“?”，有什么作用？ 表明他说话断断续续，与小时候的“连珠一般”形成对比，说明他反应迟钝。 7“叹息他的景况”看出什么？ 看出我和母亲对闰土同情 8为什么“我似乎打了一个
11、寒噤”？（1）闰土的变他太大了（2）闰土的一声“老爷”刺痛了我的心 9中年闰土的性格特征？善良，忠厚，勤劳，朴实，但精神麻木，不觉悟。 10“他的态度终于?叫道”一句中运用“分明”一词的好处？ 运用“分明”一词既可体现闰土对我的态度，又可说明“老爷”一这句称呼在我心中的清晰程度，众而 体现出这句“老爷”对我心灵的打击和我心灵的悲哀。 11 将“知道我在走我的路”改成“路在向前走”好不好？为什么？ 不好。这是双关语，即表示正在走的路，又表示我追求光明的人生之路，而且又和后文关于“路”的议论 相照应。 12 为什么闰土“动动嘴唇，没有作声？ 他的心理有了森严的等级观念，我们之间地位有了差异，他生活
12、困苦，不知从何说起。 13 闰土的变化表现在哪些方面？ 外貌和心灵 14 “老爷”的称呼表明什么？ 一声“老爷”的称呼，道尽了闰土在封建等级制度下的精神压迫和痛苦， 也刻画出了农民半土与知识分子“我”之间关系的隔膜。在封建思想意识的毒害下，闰土的心灵世界已经 变得麻木了，麻木得反而去维护压迫他的封建等级观念。 15 闰土要香炉烛台表明什么？ 这暗示他日后将在求神拜佛中进一步麻醉自己。 16 致使闰土像一个木偶人的社会原因是什么？ 封建军阀与官僚地主的黑暗统治。 17“那西瓜地时的银项圈的小英雄的形象，我本来十分清楚，现在却忽然地模糊了”，“清楚”和“模糊” 两个词语在这里是否矛盾？请说出你的理
13、由。 不矛盾。闰土的小英雄形象留给 我许多美好的回忆，是不能忘记的，所以是“清楚”的；闰土已变得麻木， 呆滞，不再是夕日的小英雄形象，因此用“模糊”。表现了我无奈的心境。 18“美丽的故乡”的含义？ 表面上是想说故乡的自然景致，实际上却是留在我潜意识中的少年闰土的形象。19“我”对闰土怀有深厚的感情表现了什么？ 表现了“我”对劳苦人民的同情与爱，对等级观念的否定。 20“我”是什么形象？ “我”是追求新生活，心怀希望的知识分子的形象。 21你认为“那孩子却害羞，紧紧只贴在他背后。”一句中用得最精神的词语是什么？说说理由。 “贴”。 突出水生害羞，怕生的性格特点。 22“深蓝的天空中挂着西瓜”，
14、表达作用是什么？ 回忆记忆中的故乡的美好景象，衬托少年闰土的形象，也是为了与现实故乡构成对比。 23简答。 (1)小说写了记忆中的故乡和现实目睹的故乡。记忆中的故乡，色彩鲜明，是一幅“神奇的图 画”；现实的故乡又是怎样的？这是用了什么写法？作者这样写的用意是什么？ 答：(1)现实的故乡一片荒 凉、沉重、窒息。对记忆中的故乡和现实目睹的故乡的描写，作者采用了对比的写法。这样写，突出了现 实故乡的每况愈下的变化，反映了在帝国主义和封建主义的残酷蹂躏下日趋破产的旧中国农村的社会现实。 (2)“阿呀阿呀，真是愈有钱，便愈是一毫不肯放松，愈是一毫不肯放松，便愈有钱?圆规一面愤愤 的回转身，一面絮絮的说，
15、慢慢向外走，顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里，出去了。”以上这段内容写 出杨二嫂怎样的性格？答： 自私、尖刻、贪婪、势利。 (3)请指出“我”所希望的“新的生活”是什么样的生活？ 答：没有苦难、安居乐业，没有人与人的隔膜、亲密友好的生活。 (4)有同学读到“故乡的山水也都渐渐远离了我，但我却并不感到怎样的留恋”时，认为文中的“我”对故 乡已失去了感情。对此，你有何看法？ 答：这种看法不对。理由是(要点)：“我”不留恋现实中的冷漠悲凉的故乡，表达了对现实的不满，不满 中流露出的是改变现实的迫切愿望，曲折地反映出“我”对故乡的深厚感情。 24、下列说法有误的一项是 ( c ) a.故乡的体裁是小说，作者鲁迅，选自呐喊。 b.故乡以“我”回故乡的闻和感受为线索，以“我”记忆中的故乡与现实中的故乡发生的巨大变化为 基本内容，展开情节，揭示了深刻的主题。 c.闰土是故乡的主要人物，作者“我”是次要人物。 d.故乡在人物描写中，运用了对比的手法。 读 “我躺着，听船底潺潺的水声，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月?” 25、三段文字所写的主要内容是什么？
