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1、宝鸡市一类幼儿园评估标准（修订稿）一级指标二级指标三级指标标 准分 值评估办法得分办园条件20办园条件20办园条件20园舍10园舍10园址规模11.幼儿园须有合法有效的使用、租赁合同，原则上租期须为5年以上；且园址远离各种污染源，无噪音，日照充足，场地干燥，排水通畅。2.幼儿园名称规范，不含有“国际、中华、双语、艺术”等字，规模原则上为城区612个班，乡镇3个班以上。1，0.6分2，0.4分查看资料实地查看园内环境11.园舍独立，设计科学，建筑安全、坚固，符合幼儿身心特点。2.园内及周围环境绿化、净化、美化、儿童化、教育化。绿化30%。1，0.6分2，0.4分实地查看场地31.户外公用活动场地
2、每生应符合4 m2要求，最低不少于2 m2 。2.幼儿园要开辟开放式、贴近自然、环保安全、铺有不同路面的活动场地，能满足幼儿身体运动、认知建构和交往合作的需求。其中共用游戏场地应软化，并设有30米跑道，便于开展各项体育活动。幼儿园应设沙池和戏水池，开辟饲养区、种植园地，并经常使用。1，1.0分2，2.0分实地查看房屋建筑41.园舍安全，占地、建筑面积符合国家规定标准。2.园舍布局使用合理，室内空气流通、光线明亮。每班设有符合省定标准的幼儿寝室、活动室、卫生间和衣帽储藏柜。班级单设活动室面积应45m2，活动室兼做寝室的面积80m2。3.办公及辅助用房齐备：保健室、隔离室，厨房（粗加工间、主副食加
3、工间、主副食库房，生熟食品分开；使用煤炭作燃料的，烹饪间与烧火间分开）；园长、教师办公室，财会室，教具资料室，会议室(兼接待室)，值班室，教职工厕所等。1，1.0分2，2.0分3，1.0分保健室、隔离室、厨房共0.5分，其余用房共0.5分实地查看功能部室11.配有专用功能室：多功能厅，幼儿图书阅览室，科学发现室，幼儿美术室等。其中，图书资料室面积不小于20 m2，其他功能室面积要能满足一个班幼儿的活动需求。2.各功能室能充分发挥作用。1，0.5分2，0.5分实地查看设施设备10设施设备10生活设备1.51.各班配有符合幼儿年龄特点的桌、椅、柜、床（硬板），被褥、床单等统一规格，保证质量。2.配
4、有饮水设备及良好的照明、通风及供暖、降温设备。3.紫外线灯数量、安装距离达标。4.按班合理配置幼儿水龙头和蹲位。蹲位应设幼儿扶手。配备教师专用盥洗设施。1，0.6分2，0.2分3，0.3分4，0.4分实地查看教学设备31.每班配有钢琴（电子琴）、电视机（电脑投影或电子白板）等设施设备。2.幼儿桌面玩教具配备能够按照省颁幼儿园教玩具配备目录一类标准配足配齐，并投放合理，便于取放，保证需要。3.户外配备3件以上中大型活动器械，满足幼儿走、跑、跳、爬、钻等动作技能发展的需要。4.自制玩教具数量不低于玩教具总数的三分之一。5.各功能室配备相应的设施设备。6.适合各年龄段的幼儿读物生均不少于10册，并经
5、常补充更新。7.幼教刊物不少于3种，教师用书（理论资料、刊物）人均15册以上。1，0.4分2，0.4分3，0.5分4，0.5分5，0.4分6，0.4分7，0.4分实地查看信息化设备11.有办公使用的计算机，并配有公开课所需多媒体教学设备。2.建立网站或网络沟通平台。3.具备丰富多样、科学先进的声像影视教学资料，并经常补充更新。1，0.3分2，0.3分3，0.4分实地查看厨房设备21.配有电冰箱、烤箱、蒸箱、和面机、绞肉机、消毒柜、留样柜等主要设备，摆放位置科学合理、便于使用。2.地面防滑，排气、排烟好，上下水通畅，防鼠防蝇设施齐全。3.适合幼儿使用的餐具等设备齐全。1，1.0分2，0.6分3，
6、0.4分实地查看消防安全设备11.按照国家消防安全要求标配灭火器，并做到位置摆放合理，便于取放，配有使用说明和责任人。配有消防栓的幼儿园应保证随时能够使用。2.配备视频监控装置和其它必要的安保设施设备。3.配有应急灯、钢叉、防割手套等必配的安全物防设施。4.200 m2以上建筑必须有两个疏散楼梯，疏散指示标志设在通道两侧及拐弯处的墙面上，保证安全出口和消防通道畅通。1，0.3分2，0.3分3，0.1分4，0.3分实地查看卫生保健设备1.51.保健室面积不少于12平方米。2.保健室设施设备按照卫生部、教育部下发的托儿所幼儿园卫生保健工作规范要求配齐配全。3.隔离室位置合理，环境温馨。内设观察床、
7、玩具、洗漱用具、便具、清洁消毒用品等设施。1，0.3分2，1.0分3，0.2分实地查看队伍建设15队伍建设15配备数量4各类人员41.全园教职工与幼儿配备比达到1:8。2.园长：69个班配备2名，10个班及以上配备3名；教师：全日制幼儿园原则上每班配备教保人员不少于三名（两教一保或三教轮保）。3.卫生保健人员：收托90150名幼儿以上的托幼机构应配备专职卫生保健人员，每增加150名儿童要增加1名专职卫生保健人员。4.炊事人员：提供每日三餐一点的托幼机构应当达到1:50，提供每日一餐二点或二餐一点的应达到1:80。5.有专兼职会计与出纳。6.至少配备1名素质达标的专职安保人员，规模500人以上的
8、至少配备2名安保人员。1，0.9分2，0.9分3，0.9分4，0.7分5，0.3分6，0.3分查看资料实地查看任职资质4各类人员41.园长及主管教育的副园长具有大专以上毕业学历，有幼儿园园长任职资格证书，并有幼儿园工作经历。2.30%专任教师须具备学前教育大专以上学历，100%应有幼儿园教师任职资格证书。3.卫生保健人员应具有高中以上学历，经过卫生保健专业培训，具有托幼机构卫生保健基础知识，掌握卫生消毒、传染病管理和营养膳食管理等技能。4.保育员必须是初中以上文化程度，并受过专业培训。5.炊事员受过烹调技术培训。6.会计人员须持有会计从业资格证书，出纳员应具有高中以上文化程度，并受过专业会计知
9、识培训。1，1.0分2，1.0分3，0.5分4，0.5分5，0.5分6，0.5分查看资料实地查看专业能力3专业能力3师德师风11.加强教职工的职业道德教育，教职工热爱教育事业，关心幼儿，仪表端庄，言行文明，在园期间必须说普通话。2.没有体罚或变相体罚幼儿现象，三年内没有在社会上产生恶劣影响的违背师德师风现象。1，0.5分2，0.5分实地考察问卷调查各类人员21.必须全面了解国家、省市、县（区）学前教育方针、政策、法规和制度，具有较强的管理、组织能力、业务能力和较丰富的实践经验。2.教师应具备环境的创设与利用、一日生活的组织与保育、游戏活动的支持与引导、教育活动的计划与实施、激励与评价、沟通与合
10、作、反思与发展等7个方面的专业能力，能熟练运用现代化教育设备。3.其余人员具备履行本岗位职责的专业能力。1，0.6分2，0.8分3，0.6分采取问卷、座谈和专业技能测评等方式综合评估。培养培训2培训计划0.51.科学制定全园教职工队伍建设规划、学历提升计划、教师成长规划。2.有合理的人才梯队。3.建立教师个人成长档案。1，0.2分2，0.2分3，0.1分查看资料 培训落实11.重视教职工的培训，有培训计划与总结，有过程性资料。2.培训形式多样，注重定期、不定期、分层分类培训，外出培训与园本培训相结合。1，0.5分2，0.5分查看资料 保障机制0.51.建立教师培养培训保障机制，设立培养培训专项
11、经费，保障各类培养培训计划落实到位。1，0.5分查看资料人员待遇2人员评聘11.按照劳动合同法与聘用教师签订聘用合同，教师队伍稳定。1，1分查看资料实地了解薪酬待遇11.按照有关规定为教职工办理社会保险。2.非公办教师工资高于当地最低工资标准。1，0.5分2，0.5分查看资料实地了解幼儿 园管理20园务管理12办园 思想1.51.办园思想端正，为促进幼儿全面发展提供满意服务。2.遵守各项法规政策，坚持公益性、普惠性办园，坚持依法办园、规范办园。1，0.7分2，0.8分听取汇报、座谈和实地了解。园所文化11.有体现地域特色和幼儿园特点的精神文化、制度文化及物质文化。1，1.0分听取汇报、座谈和实
12、地查看。管理 机制2.51.幼儿园须建立幼儿园章程，民办幼儿园须设立理事会、董事会或其它形式的决策机构。幼儿园领导班子结构合理，分工明确，团结协作，廉洁务实，富有开拓创新精神。2.组织机构健全，分工科学合理。建立园务委员会、家长委员会、伙食委员会、教职工大会制度，充分发挥民主监督职能，园长每年向教职工做一次述职报告。3.实行园长负责制，岗位责任制，教师聘任制，结构工资制，考核评估机制行之有效。1，0.5分2，1.0分3，1.0分听取汇报、座谈、查阅资料和实地查看。计划制度11.有全园发展总目标和3-5年发展规划，切合实际，方向正确，理念先进，措施有力，操作性、可行性强。2.实行目标管理，各项规
13、章制度及岗位责任明确齐全，职责和制度要上墙。3.全园及各部门的工作计划明确，执行严格，落实到位，总结及时。有园内大事记。1，0.3分2，0.3分3，0.4分听取汇报、座谈、查阅资料和实地查看。幼儿 园管理20幼儿 园管理20园务管理12班额21.严格按规程要求编班，小班为25人，中班为30人，大班为35人，混合班30人，寄宿制幼儿园每班人数酌减。各年龄班幼儿数最多不超过规定班额5名。1，2.0分查看资料实地查看财务及资产管理31.财务管理制度健全、规范。从业人员具有相应资质，职责明确，帐目清楚。坚持厉行节约，勤俭办园，合理使用经费。2.固定资产台账设置规范，账实相符，产权明晰。资产购置、使用、交接、维修、报损等管理规范、制度健全。3.严格执行收费标准，建立收费公示制度，坚持收支两条线。4.幼儿伙食费按照保本原则实行毛利率控制，单独设账、单独核算，专款专用，每月向家长公布伙食账目且有记录。5.国家、省市、县有关惠民政策落实有记录。1，0.6分2，0.7分3，0.7分4，0.7分5，0.3分查看资料实地查看座谈了解档案管理1
