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1、7 权力受到制约和监督,六年级上册第三单元我们的国家机构,授 课 人：邹敏艳 常熟市元和小学 指导老师：胡春娜 苏州市教育科学研究院,第二课时,我当小记者,在我国，对权力的监督来自于哪几个方面？,?,我们要健全权力运行制约和监督体系，有权必有责，用权受监督，失职要问责，违法要追究，保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益。 习近平在纪念现行宪法公布施行30周年大会上的讲话,要加强对权力运行的制约和监督，让人民监督权力，让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子里。 习近平在中国共产党第十九次全国代表大会的报告,公章表示什么？,讨论提纲：,笼子表示什么？,02,阳光表示什么？,漫画整体寓意是什么？,
2、03,04,为什么要把权力关进笼子里？,在宪法面前，任何国家机关、社会组织和个人都没有超越宪法的权力。权力运行受到监督。,生活中，公民可采取多种方式参与监督。例如，采用书信、电子邮件、电话、走访等形式向有关部门举报或反应；通过网络、电视、广播、报刊等媒体进行监督。,查找资料，判断下列事例属于何种监督方式.,写举报信，实名举报某国家工作人员收取他人巨额钱财。,群众监督,撰文在报纸上发表，直接指出某机关工作中的问题。,舆论监督,你能说说检察机关工作人员有哪些工作呢？,政府网站,政府公报,新闻发布会,报刊,小学生能否监督、怎样监督？,作为中华人民共和国公民，不论年龄大小，我们都有对国家机关和国家工作人员提出批评和建议的权利，对他们的违法失职行为有提出申诉、控告或检举的权力。,只有让人民来监督政府，政府才不敢松懈。只有人人起来负责，才不会人亡政息。 毛泽东 如果我们不受监督，不注意扩大党和国家的民主生活，就一定要脱离群众，犯下错误。 邓小平 党内监督和人民群众监督起作用了，制度不是稻草人，效果就出来了。
