《自相矛盾》教学

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1、10.成 语 故 事,自学要求,1.借助课后的拼音把课文读通顺。 2.把本课的生字、新词在课文中圈 出来读几遍。 3.再读课文画出不明白的词语、句子。 4.熟练地朗读课文。,( )( )充数,自相( )盾,画龙点( ),矛,滥 竽,睛,苏教版五年级语文上册,成语:人们长期以来习惯用的,简洁精辟的定型词组或短句。汉语的成语大多由四个字组成,一般都有出处。,mo dn ru,矛 盾 锐,夸口 卖矛 锐利 围观 自相矛盾 画龙点睛 惊叹不已 滥竽充数 张口结舌 张牙舞爪,自相矛盾,自相矛盾见于韩非子。,韩非子,战国后期韩国人,是荀子的学生,先秦法家思想集大成者。著名政治理论家,卓越的唯物主义哲学家。

2、,学习目标,1.通过学习,掌握“自相矛盾”这则寓言中的生字、新词。 2.理解故事内容,懂得这则寓言的寓意。 3.能用自己的话说出成语“自相矛盾”的意思。 4.有感情地朗读并背诵这则寓言。,8、成语故事,自相矛盾,矛:古代兵器,在长杆的一端装有青铜或铁制成的枪头。 盾:盾牌,用来防护身体遮挡刀箭的武器。,盾 矛,矛,盾,写古代一个人卖盾和矛,先夸盾好,什么也戳不破;又夸矛好,什么都能戳破。旁人问他:拿你的矛刺你的盾,怎么样?那人哑口无言。,朗读课文,说说故事讲了什么?,再读课文,看看卖矛和盾的人是怎样说大话的?,1、他拿起自己的盾夸口说:“我的盾坚固得很,随你用什么矛都戳不穿它。”,2、又举起自

3、己的矛夸口说:“我的矛锐利得很,随你什么盾它都能戳穿。”,矛,盾,什么矛都戳不穿它,什么盾它都能戳穿,自相矛盾,自相矛盾,3、“张口结舌”什么意思呢?那人为什么张口结舌说不出话来呢?,“张口结舌”:张着嘴巴说不出话来。,自相矛盾,你能说说“ ”的意思吗?,自相矛盾:比喻一个人的语言、行动前后不一致,相抵触。,自相矛盾,2、讨论:“夸口”是什么意思?文中谁 在说大话呢?他说的是什么大话呢?,“夸口”:说大话,“我的盾坚固的很,随你用什么矛都戳不穿它。”,“我的矛锐利的很,随你什么盾它都能戳穿。”,分角色朗读课文。,“用你的矛戳你的盾,会怎么样呢?,自告奋勇 自力更生 自食其力 自强不息 自由自在 自知之明 自高自大 自作聪明 自不量力 自愧不如 自欺欺人 自以为是,思考题,1.读了这则寓言,你有什么感受? 2.自相矛盾中的人可笑吗?可笑在什么地方? 3.这则寓言告诉人们一个什么道理?,我们说话、做事不能前后互相抵触,否则无法自圆其说。,

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