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1、“信息系统数据库技术(二)”课程设计要求一、 课程设计基本步骤 1、 提出问题。首先确定用户对象，描述用户业务现状。2、 数据库设计。设计E_R模型，设计关系数据。 3、 系统实现。基于SQL SERVER环境，建立数据库，建立相应的表和视图，建立表间联系，实现各种数据约束。 4、 调试运行。输入测试数据，进行调试分析，纠正错误。二、 课程设计文档要求 1、 根据课程设计基本步骤组织文档。2、 系统开发目的。确定系统应用环境，及系统开发目的。3、 系统概述。确定用户对象，描述用户业务现状，确定系统功能。4、 数据模型设计。由用户业务需求得出数据E_R模型。5、 数据库设计。由E_R模型转换成数
2、据表，建立表间联系。规范表设计至3NF（如有特殊情况未达到3NF需说明理由）。6、 数据库实现。基或SQL SERVER环境，建立数据库，建立数据表，建立表间联系，实现各种数据约束。 7、 调试运行说明。输入测试数据进行调试分析，给出调试运行的有关情况说明。8、 总结。总结个人在本次课程设计中遇到的问题和心得体会。9、 成绩评定表。三、 课程设计具体实施办法 1、 第13周由任课老师给出数据库课程设计题目，每位同学按照自己学号的最后二位选择相应的题目，每人一题。2、 17周结束前将所有设计结果交任课老师。 3、 课程设计提交的具体内容：课程设计文档（每人一份打印稿+电子档，文件命名规则：学号+
3、姓名）、课程设计数据库文件(文件命名规则：学号+姓名）。由课代表将所有打印稿和电子档（全班刻一张光盘，含文档和数据库）收齐后在规定时间内统一交任课老师。逾期不交者视为弃考，按学校相关规定参加重修或者重新分配题目参加补考。4、 期终考核成绩构成：总计100分，课程设计占70%，平时成绩占30%。四、 课程设计的成绩评定1评分采用等级制，分为五个等次，分别为优秀、良好、中等、及格、不及格。2课程设计报告的评分内容分五大部分，分别为报告文档、算法分析、程序实现、结果分析、实验总结等。3分别评出上述五部分的等级，再确定综合等级作为最后成绩。4综合等级评定办法：a以下情况可评为优：五部分全为优的；五部分
4、有4个优且其它部分均达到及格的；五部分有3个优且其它部分均达到中的；五部分中有2个优且其它部分均达到良的。b以下情况应评为不及格：五部分有1个不及格且其它部分没有一个优的；五部分有2个以上不及格的。c不在优和不及格之列的，良、中、及格等级的评定可根据学生完成实验的实际情况，酌情考虑、综合评定。5五部分具体要求及评分表见附件B（该表学生应附在课程设计报告中，最后一页）。五、 课题设计选题题目题目姓名学号题目姓名学号1书店购销管理数据库41城市人口消费水平子系统 2高校人事管理子系统42农村人口收支状况子系统 3高校工资管理子系统 43某地区人力资源统计子系统 4高校设备管理子系统 44某地区水资
5、源统计子系统 5科研信息管理子系统45某地区气象信息子系统 6超市商品管理子系统46城市教育发展状态子系统 7超市销售管理子系统47农村教育发展状态子系统 8超市人事管理子系统48城市网络发展状态子系统 9超市采购管理子系统49网络信息名词统计子系统 10酒店客房管理子系统 50城市就业情况统计子系统 11酒店服务管理子系统 51城市适龄青年受教育子系统 12小区物业管理子系统 52医院职工管理子系统13小区户籍管理子系统 53医院药品管理子系统14汽车出租管理子系统 54医院设备管理子系统15驾驶证管理子系统55医院门诊管理子系统16车辆牌照管理子系统56医院处方管理子系统17车辆违章管理子
6、系统57医院住院管理子系统18图书资料管理子系统 58装修公司装修产品子系统 19借书证管理子系统59装修公司客户统计子系统 20图书采购管理子系统60艺术作品信息统计子系统 21图书入库管理子系统61古籍文献信息统计子系统22图书借还管理子系统62学生学籍注册子系统23教师基本情况子系统 63学生成绩管理子系统24教师授课情况子系统 64系部专业和班级管理子系统25职工基本情况子系统 65学生宿舍管理子系统26职工工资管理子系统 66教师管理子系统27学生基本情况子系统 67课程管理子系统28学生宿舍管理子系统 68教学设备管理子系统29学生成绩管理子系统 69餐卡发放、冲值管理子系统30学
7、生学籍管理子系统 70餐卡消费管理子系统31毕业生信息管理子系统 71毕业生信息管理子系统32卷烟公司人事管理子系统 72学生考试管理子系统33卷烟公司工资管理子系统 73教材管理子系统34卷烟公司产品管理子系统 74社团管理子系统35酒业公司人事管理子系统 75学生考勤管理子系统36酒业公司工资管理子系统 76书店购销管理子系统37酒业公司产品管理子系统 77科研信息管理子系统38工商行政资料管理子系统 78家庭理财管理子系统39工商企业类别管理子系统 79企业理财管理子系统40人口普查数据库子系统 80企业联系人管理子系统课 程 设 计设计题目： *数据库设计与实现 课程名称： 信息系统数
8、据库技术(二) 学 期： 2012-2013学年第一学期 专业班级： 学号： 姓名： 任课老师： 陈荣元 提交日期： 2012年 月日 *数据库设计与实现一、实验目的（小四号宋体加粗）通过理论与实践教学，使学生掌握关系型数据库的基本操作，理解关系型数据库的有关概念，具备一定的数据库结构设计的能力，并能综合运用所学知识，进行小型数据库应用系统的开发工作。二、实验环境（如软硬件）三、实验内容选题内容的描述 四、数据库设计1.数据模型的设计(E-R)模型2.基本数据表和联系的实现五、系统实现。基于SQL SERVER环境，建立数据库，建立数据表，建立表间联系，实现各种数据约束。 六、程序运行、调试和
9、结果分析1.程序运行中出现的问题及调试手段（包括异常处理）2.程序运行结果分析七、实验总结成绩评定表优秀良好中等及格不及格报告文档1.完全按照课程设计文档规范要求2.内容充实、设计合理1.完全按照课程设计文档规范要求2内容较充实、设计较合理1.基本按照课程设计文档规范要求2.内容较充实、设计较合理1.基本按照课程设计文档规范要求2.内容欠充实、设计欠合理1.没有按照课程设计文档规范要求2.内容不充实、设计不合理E_R模型设计1.业务分析很全面2.E_R模型设计合理3.E_R模型描述很清晰1.业务分析较全面2.E_R模型设计合理3.E_R模型描述清晰1.业务分析较全面2.E_R模型设计较合理3.
10、E_R模型描述较清晰1.业务分析不够全面2.E_R模型设计较合理3.E_R模型描述较清晰1.业务分析不够全面2.E_R模型设计不合理3.E_R模型描述不清晰数据库设计1.表结构设计合理2.表间关系正确3.符合3NF4.约束合理1.表结构设计较合理2.表间关系正确3.符合3NF4.约束较合理1.表结构设计合理性一般2.表间关系正确3.基本符合3NF4.约束较合理1.表结构设计欠合理2.表间关系基本正确3.基本符合3NF4.约束较合理1.表结构设计不合理2.表间关系不正确3.不符合3NF4.约束不合理数据库实现1.数据库正确实现2.验证数据丰富1.数据库正确实现2.验证数据较丰富1.数据库基本正确
11、实现2.验证数据较丰富1.数据库基本正确实现2.验证数据较少1.数据库未正确实现2.验证数据少实习总结1有课程总结。2课程总结很全面、很深入。3能从课程中总结出创新成果。1有课程总结。2课程总结全面、深入。3能从课程中总结出创新成果。1有课程总结。2课程总结较全面、较深入。1有课程总结。2课程总结欠全面、欠深入。1无课程总结。2课程总结不全面、不深入。平时成绩1.作业无缺交、迟交2.作业完成度好3.出勤、课堂纪律很好1.作业无缺交、迟交2.作业完成度较好3. 出勤、课堂纪律好1.作业无缺交2.作业完成度较好3. 出勤、课堂纪律较好1.作业无缺交，有或迟交2.作业完成度一般3. 出勤、课堂纪律一般1.作业有缺交2.作业完成度较差3. 出勤、课堂纪律差综合成绩评定： 评阅老师（签章）： 评审时间： 年 月 日在高温或低温情况下进行的高处作业。高温是指作业地点具有生产性热源，其气温高于本地区夏季室外通风设计计算温度的气温2及以上时的温度。低温是指作业地点的气温低于5。
