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1、沁园春 雪 毛泽东,作者简介,沁园春雪写于1936年2月。遵义会议确立了毛泽东同志在全党的领导地位。毛泽东同志率领长征部队胜利到达陕北之后，领导全党展开了反抗日本帝国主义的伟大斗争。在陕北清涧县，毛泽东同志曾于一场大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆盖的塬上视察地形，欣赏“北国风光”，过后写下了这首词。,写作背景,沁园春 莽莽 素裹 妖娆 稍逊 分外 成吉思汗 数风流人物,qn,ro,hn,读准下列字音,mng,gu,xn,fn,sh,学习铺垫一,沁园春 雪 一九三六年二月,北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹
2、，分外妖娆。 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。,学习铺垫二,读懂词句含意。,千里冰封，万里雪飘。 互文说法。千万里的大地都被冰冻封住了，大雪依然还在飘飞。 山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。 群山好像一条条白蛇在舞动，高原上的丘陵好像许多白象在奔跑。（大山高原）都在跳动，想要和老天比一比谁高。 须晴日，看红装素裹，分外妖娆。 等到晴天了，看鲜红的太阳和洁白的雪交相辉映，格外的壮丽。,江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。 祖国的河山如此这般的美好，深深吸引着无数的英雄人物为之倾倒，争着为她的
3、统一和强大而奋斗。 略输文采； 稍逊风骚。 略微稍稍地差了些文采。（少了些文治） 俱往矣，数风流人物，还看今朝。 这些都已成为历史了，真正能够称得上英雄人物的，还得看今天的无产阶级革命英雄。,请同学用自己的语言概括全词的内容。,学习铺垫三,词的上片描写北国壮丽雪景; 词的下片评价历史人物,抒发壮志豪情。,（1）哪些句子总写北方的雪景？你能用成语来概括北方的雪景吗？写景时，既有静景，又有动景，分别用了哪两个字？,前三句总写北方的壮丽雪景。 壮阔雄奇、玉砌银妆 、冰天雪地。 封、飘。静中有动，由下至上，由地面到空中，意境非常开阔，气魄宏大。,(2)作者对雪景的描述，由哪个字引起？它统摄的句子是哪几
4、句？,由“望”字领起，“望”，有登高远眺之意，但所见内容既是实在的视觉感受，又带有很大的想像成分。,1. 山舞银蛇，原驰蜡象。,改写：山如银蛇，原似蜡象,一“舞”一“驰”，用的是比喻和拟人的修辞方法,前者舒展柔美，后者奔腾壮烈。不仅生动地表现了群山和高原的连绵起伏的美丽形象，且化静为动，赋予沉寂的大自然以旺盛的生命力，想象丰富，生动传神。,2. 欲与天公试比高。,一个“欲”和“比”，把群山和高原人格化了，不仅突出了它们之高，更显示了其无畏气概和斗争精神。言近意远，富有强烈的感情色彩和丰富的思想内涵。,（3）末尾三句是实景还是虚景？从哪个字可以看出？,末尾三句是虚景。从“须“这个字可以看出，作者
5、是借助想象来写雪后景象的。,北国雪景,实写,虚写,总写,详写,千里冰封、万里雪飘,望 长城、黄河、山脉、高原,须 看 ：红装 素裹,抒发了词作者对祖国壮丽山河的热爱之情。,作者把空间写得如此广阔，表现他怎样的胸怀？又把景色写得如此壮丽，表现了他怎样的感情？,明确:作者如同顶天立地的巨人，他的胸怀博大宽广，他的气魄雄伟旷达。作者的感情充满喜悦，豪迈奋发，充满对祖国山河的热爱。,小结上阕,上阕写北方的雪景，先写眼前实景（写实景先总，后具体描述），视野开阔，气势宏大。后三句借助想象写虚景。在写景的过程中，融入了作者对祖国山河的热爱和赞美之情,赏析下阙,2、词的下阕又是如何评论历史英雄的？表达了词作者
6、怎样的伟大政治抱负？,（1）开头两句在结构上起什么作用?,承上启下。前句总结上阕，再次赞美祖国山河。后句总领下文议论抒情 ，指出历史上许多英雄人物为祖国的壮丽河山而倾倒。,（2）到底引出了哪些英雄人物？他们的相同点是什么？对于这些人物作者用了一个字作了评价，是哪个字？这个字有什么具体含义？（分小组讨论）,秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖、成吉思汗。这五个人都是中国历史上的杰出人物，都有雄才大略，赫赫战功。对中国历史的发展产生过巨大影响。 “惜”字总领，引出作者对历史人物的评价。含义有以下几点：A、惜中含褒，肯定他们是英雄。B、委婉批评了他们的不足，短于“文治”。C、表现了后来居上的伟大气概。体现
7、了无产阶级的革命英雄必将胜过前人的坚强自信。,提问：作者在下阕为什么要议论评说古代帝王？,明确：作者以“往昔”与“今朝”对比，“英雄”与“风流人物”对比，突出了今朝革命英雄主宰河山的历史作用,“今朝”的风流人物，是新时代文治、武功两方面有杰出才能和远大抱负的人；应该是人民群众，是无产阶级革命家，也是诗人自己。这是全诗的主旨。,（3）如何理解“俱往矣”三个字，究竟谁是真正的英雄？,江山如此多娇,引无数英雄竞折腰,惜,秦皇、汉武,唐宗、宋祖,成吉思汗,略输文采,稍逊风骚,只识弯弓射大雕,短于“文治”,看,今朝风流人物,文韬武略,小结下阕： 以评论和抒情为主，从评说封建帝王的不足，水到渠成地转到歌颂
8、真正的英雄人物无产阶级领导的人民群众。,（4）、这首诗的写景、抒情、议论是怎样结合起来的？,上阕： 下阕：,描写北国风光 评论历史人物,冰封 雪飘,红装素裹,（总写）,（分写） （虚写）,沁园春雪 毛泽东,热爱祖国河山,秦皇 汉武 唐宗 宋祖 成吉思汗,略输 稍逊 只识,惜,数 风流人物,赞颂当今英雄,描写、议论、抒情,豪迈,激情,长城、黄河 山脉、高原,写景 想象：,全景：,冰封雪飘,远景：,长城莽莽 黄河冰封 群山银蛇 高原蜡象,（静）,（动）,红装素裹，分外妖娆,上阕,下阕,秦皇汉武略输 唐宗宋祖稍逊 成吉思汗只识,风流人物今朝,（陪衬）,（主旨）,过渡：江山多娇，英雄折腰,沁园春 雪,
9、归纳总结,评古,颂今,总结,这首词以宏伟的气魄，生花的妙笔，写景、议论、抒情相结合，寄托了诗人对祖国山河的无比热爱和赞美之情，表现了自己作为一代“风流人物”，要为中华民族建功立业的伟大抱负，抒发了对当代无产阶级和革命人民无比信赖和热爱的激情，激发了人们的爱国热情和民族自豪感，鼓励人匀为建立新中国而奋斗。,读出情感意韵,1、读准两处总起句后的较长停顿； 北国风光，千里冰封，万里雪飘。|望长城内外 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。|惜秦皇汉武,2、读准两个统领字后的延长音； 望 惜,3、读好三处语气的变换； /须晴日，看红装素裹，分外妖娆。 /惜秦皇汉武 俱往矣/,4、读出抒情句的高度。 数风流人
10、物，还看今朝。,意韵一 壮在抒情气势。 诗人以“背负青天朝下看”的视野，纵览北国河山。长城、黄河，极富丰厚的历史文化底蕴；群山、高原，巍峨而辽阔，寥廓雄浑的北国雪景中显出豪迈与崇高。 词的最末三句，雄视百代，超越往古，充分表达了一代伟人肩负历史使命的自豪与完成历史使命的自信。迸发着创立中国历史上从未有过的伟大业绩的豪情与壮志。全词有着包举宇内的大气磅礴。,课中小结：,意韵二 美在描绘江山 寥廓雄浑的北国雪景，纵目黄河上下，放眼长城南北，雪盖冰封，白茫茫浑无天际，上片结局三句，诗人妙想奇发，搁笔云天雪景，去描绘云散天晴，冬阳暖照的晴天雪景。红日白雪将相辉映，好一个分外妖娆的壮丽河山。,品析字词意
11、韵,请从加点的字词中任意选择一个或一组字词进行品析。品味这个字词的表达效果，写出来它“如何好”、“为什么美” 。,北国风光，千里冰封，万里雪飘。 望长城内外， 惟余莽莽； 大河上下，顿失滔滔。 山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。 须晴日，看红装素裹，分外妖娆。,江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武，略输文采； 唐宗宋祖，稍逊风骚。 一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。 俱往矣，数风流人物，还看今朝。,1、“千里”“万里”两句是互文交错，两个词对仗而用，天地茫茫，上下一白，纯然一色，包容一切。表现出诗人登高远望，眼界极为广阔，但是“千里”“万里”都远非目力所及，这是诗人的视野在想像之中
12、延伸扩展。它还与下文中的“长城内外”“大河上下”两句相照应。既表现出祖国河山的辽阔壮美，又体现诗人胸怀宽广，气魄宏大，也使词的意境更加开阔，大气磅礴。,2、封、飘，两个动词，“封”凝然安静，苍劲有力地体现出严冰封冻之态，；“飘”舞姿轻盈，生动表现雪花飞扬的动态之美。两个字还与下文的“惟余莽莽”“顿失滔滔”相照应。 一静一动，相互映衬，静穆之中又有飘舞的动态，勾画严冬的威猛雄奇。,3、“惟”和“顿”都是副词，起修饰限制作用，“惟”字有力地强调了白茫茫的一片是唯一的景象，其余什么也看不见了；“顿”字在句中强调黄河上上下下波涛滚滚的气势一下子失去，突出天寒地冻，河水结冰的速度，写出变化之速，寒威之烈
13、。,4、“山”“原”都是静物，写它们“舞”“驰”，这是诗人化静为动的浪漫想像，动态的描写，表现出活泼奔放的气势。这种想像，流露出诗人因情感的跃动，而使他眼前的大自然也显得生机勃勃，生动活跃。一“舞”一“驰”，充满着活力与激情，诗人已对赢得挑战的胜利充满自信。,5、“欲”想要，打算。更给本无生气的景物，赋予顽强的生命力和竞争意识。有一种奋发的态势和竞争的活力。它其实是诗人内心大无畏的精神流露，是要与高高在上的“天公”一比高低的勇气与决心。,6、“红装素裹”，把江山美景比做少女的衣装，美丽的女子身着素服，净美淡雅，娇艳与素美相衬相映，更加美的无与伦比。形容红日与白雪交相辉映的艳丽景象。这是诗人想像
14、雪后晴日当空的景象，诗人将眼前景象和联想交织起来，雪中的景象在苍茫中显得雄伟，雪后的景象则在清朗中显得娇艳。诗人用：“红装素裹”设喻，写北国晴天的雪景，确实是“分外妖娆”啊！,7、一个“竞”字，揭示了历史英雄人物间斗争的激烈，写出一代代英雄的相继崛起。祖国的山河如此美好，难怪引得古今许多英雄人物为之倾倒，争着为它的统一和强大而奋斗。“竞”字中充满着生命的活力，竞发的力量，斗争的勇气与胆魄。,8、“略”“稍”并不是一概否定。以婉转含蓄的笔调，诙谐风趣的语气，客观而公允地评价了他们的短长。这里肯定了这几位人物在历史上起过的进步作用，他们功业赫赫，雄视一代。但又有着深深地惋惜之情，只可惜他们武功有余
15、，文才不足，少了文治。 用“只识”对成吉思汗，欲抑先扬，在起伏的文势中有惋惜之极的意味，更有一此嘲讽的意味了。“弯弓射大雕”，非常传神地表现了成吉思汗只恃武功而不知文治的形象。三个字词都准确地照应着前文的一个“惜”字。措词极有分寸。,9、“俱往矣” “往”字前大书一个“俱”字，有横扫历史上的“无数英雄”的意味，“矣”字是个语气词，言有尽而意无穷。历代英雄人物统统被滚滚的历史洪流席卷而去，一声慨叹中，英气勃发,直转下两句。 “数”，数得上,真正称得上。包含有对历史英雄人物的批判，更多流露出对中国无产阶级的自信，充沛而动人，只有今天为着人民利益的无产阶级才真正是当今的风流人物。,课中小结 意韵三
16、善于精选字词。 这首词运用字词语非常精炼，而且多用对仗的形式出现，字词准确凝神，充分体现诗词语言的在丰富内涵。如千里与万里，冰封与雪飘，莽莽与滔滔等等，这些字词或者统摄全篇、一线串珠，或者点石成金、境界全出，或者写景状物栩栩如生，或者表情达意淋漓尽致。,意韵四 巧在表达融合 上阕写景，句句有情，在描写象征长城、大河、高山、高原时，倾注着赞美祖国河山的爱国深情；下阕议论、也结合着抒情，在评说古代帝王时的惋惜之情，颂扬当代风流人物时的豪迈之情。情景交融。上阕写景是下阕议论抒情的基础，下阕议论抒情是上阕写景的必然结果。作者把写景、抒情、议论巧妙地融合在一起，浑然天成。,讲 析,意韵五 妙在丰富手法 诗中的手法丰富而美妙， 纵观全文用到的修辞手法有：拟人、比喻、对偶。 写作手法有：想像、动静结合、实写、虚写、呼应、情景交融、叙议结合。,研读探究,你心目中的“风流人物” 应具备哪些素质？,委员当习近平面背诵沁园春
