《济南的冬天公开课优秀课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《济南的冬天公开课优秀课件（30页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,济南的冬天,作者：老 舍,自学导航 了解作者及作品。 概括济南冬天的总特点。 运用精炼的语言概括文中的几个画面，并说说所描绘的景物的特点。 品味精美的语言，学习本文的情景交融的写景方法。,老舍先后在济南齐鲁大学和青岛大学任教七年，对山东产生了深厚感情，他称山东为“第二故乡“。,济南的冬天的总的特点是什么?（从文中找词语回答）,温晴,初读课文识温晴,大凡写景的散文，写作时都要抓住景物的主要特征，而且往往在开头部分就会点明这个主要特征。,教你一招,再读课文画温晴,运用精炼的词句分别给这几个画面拟一个名字。,示例： 阳光摇篮图 摇篮安睡图 阳光朗照图 阳光朗照下的小山图,再读课文画温晴,运用精炼的
2、词句分别给这几个画面拟一个名字。 温馨提示：抓住关键词句,再读课文画温晴,给山们穿上一件带水纹的花衣,山上,山尖,山坡,山腰,顶白花（像看护妇）,全白（镶银）,白雪黄草（穿花衣）,薄雪露粉色（害羞）,冬水,那山如画，那水如画。请同学们细心体会你最喜欢的这个画面，用以下句式说话： 读-图，从-这一句，我读出了山（或水）的-（填特征）。 温馨提示：抓文中关键词语。,跳读课文赏温晴,示例：读玲珑水晶图，从那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。这一句我读出了水的绿。,跳读课文赏温晴,那山如画，那水如画。请同学们细心体会你最喜欢的这个画面，用以下句式说话： 读
3、-图，从-这一句，我读出了山（或水）的-（填特征）。 温馨提示：抓文中关键词语。,跳读课文赏温晴,归纳小结：把济南围成一个圈的可爱的小山，下点小雪的秀气的小山，卧着点雪的淡雅的村庄，不结冰的绿而清亮的蓝水晶，都是紧紧扣住表现济南冬天的温晴的特征来写的。,示例： “这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里。”,品读课文析温情,这句话采用比喻的修辞手法，把小山比作“小摇篮”，生动形象地写出小山的可爱。,找出你认为优美的语言，将它勾画出来，并说说它的妙用。 温馨提示：请注意准确的动词和采用修辞手法的句子。,品读课文析温情,赏析句子可以从运用词语或者修辞手法的角度入手，格式一般为： 这句话运用XX这个动词，准确生动地写出了XX的XX特点。 这句话运用比喻的修辞手法，把XX比作XX，生动形象地写出了XX的XX特点。 这句话运用拟人的修辞手法，把XX人格化，生动地写出了XX的XX特点。,教你一招,老舍先生把济南的冬天写的很美。表达了怎么的情感呢？,那如果我们也写写我们身边的景物，大家觉得应该注意些什么呢？,细致观察 抓住特征 运用修辞 情景交融,教你一招,激情挥笔展温情,用你学到的方法，描写景物。,
