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1、,济南的冬天,作者:老 舍,自学导航 了解作者及作品。 概括济南冬天的总特点。 运用精炼的语言概括文中的几个画面,并说说所描绘的景物的特点。 品味精美的语言,学习本文的情景交融的写景方法。,老舍先后在济南齐鲁大学和青岛大学任教七年,对山东产生了深厚感情,他称山东为“第二故乡“。,济南的冬天的总的特点是什么?(从文中找词语回答),温晴,初读课文识温晴,大凡写景的散文,写作时都要抓住景物的主要特征,而且往往在开头部分就会点明这个主要特征。,教你一招,再读课文画温晴,运用精炼的词句分别给这几个画面拟一个名字。,示例: 阳光摇篮图 摇篮安睡图 阳光朗照图 阳光朗照下的小山图,再读课文画温晴,运用精炼的
2、词句分别给这几个画面拟一个名字。 温馨提示:抓住关键词句,再读课文画温晴,给山们穿上一件带水纹的花衣,山上,山尖,山坡,山腰,顶白花(像看护妇),全白(镶银),白雪黄草(穿花衣),薄雪露粉色(害羞),冬水,那山如画,那水如画。请同学们细心体会你最喜欢的这个画面,用以下句式说话: 读-图,从-这一句,我读出了山(或水)的-(填特征)。 温馨提示:抓文中关键词语。,跳读课文赏温晴,示例:读玲珑水晶图,从那水呢,不但不结冰,倒反在绿萍上冒着点热气,水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了。这一句我读出了水的绿。,跳读课文赏温晴,那山如画,那水如画。请同学们细心体会你最喜欢的这个画面,用以下句式说话: 读
3、-图,从-这一句,我读出了山(或水)的-(填特征)。 温馨提示:抓文中关键词语。,跳读课文赏温晴,归纳小结:把济南围成一个圈的可爱的小山,下点小雪的秀气的小山,卧着点雪的淡雅的村庄,不结冰的绿而清亮的蓝水晶,都是紧紧扣住表现济南冬天的温晴的特征来写的。,示例: “这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里。”,品读课文析温情,这句话采用比喻的修辞手法,把小山比作“小摇篮”,生动形象地写出小山的可爱。,找出你认为优美的语言,将它勾画出来,并说说它的妙用。 温馨提示:请注意准确的动词和采用修辞手法的句子。,品读课文析温情,赏析句子可以从运用词语或者修辞手法的角度入手,格式一般为: 这句话运用XX这个动词,准确生动地写出了XX的XX特点。 这句话运用比喻的修辞手法,把XX比作XX,生动形象地写出了XX的XX特点。 这句话运用拟人的修辞手法,把XX人格化,生动地写出了XX的XX特点。,教你一招,老舍先生把济南的冬天写的很美。表达了怎么的情感呢?,那如果我们也写写我们身边的景物,大家觉得应该注意些什么呢?,细致观察 抓住特征 运用修辞 情景交融,教你一招,激情挥笔展温情,用你学到的方法,描写景物。,