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1、,【第二章】 第二节 大气环境,课时4 大气的水平运动,运用示意图等，说明大气受热过程与热力环流原理， 并解释相关现象。,KE CHENG BIAO ZHUI,课程标准,1.运用图示解释风的形成。 2.理解水平气压梯度力、地转偏向力及摩擦力对风向和风速的影响。 3.能够利用气压分布图及有关条件判断近地面及高空的风向及风速。,XUE XI MU BIAO,学习目标,自主学习,互动探究,达标检测,NEIRONGSUOYIN,内容索引,01,自主学习 ZI ZHU XUE XI,1.作用力,水平气压梯度力：方向 于等压线，由高压指向低压，是使 大气产生水平运动的原动力，是形成风的直接原因 地转偏向力
2、：方向与风向 ，北半球向右偏，南半球向左偏 摩擦力：方向与风向 ，大小与距离地面的高度成反比， 高空可忽略不计,垂直,相反,垂直,例：(北半球近地面),水平气压梯度力 摩擦力 地转偏向力,2.高空中的风和近地面的风比较,地转偏向力,平行,地转偏向力 摩擦力 夹角,1,2,水平气压梯度力是形成风的直接原因。,随着海拔的升高，风向与等压线的夹角越来越小。,PAN DUAN,判断,3,4,高空的风只受水平气压梯度力和摩擦力的影响，风向与等压线平行。,摩擦力只影响风速，不影响风向。,知识归纳,02,互动探究 HU DONG TAN JIU,探究点 大气的水平运动,探究导引,风力发电是把风的动能转化为电
3、能，风电作为一种清洁的可再生能源，越来越受到世界各国的重视。从理论上讲，高空风电项目效益要显著高于低空风电项目。美国环境和气候科学家在报告中指出：来自高空急流的风所生成的能量是全球所需能量的100多倍。 从风的形成过程来看，空气质点主要受三个力的影响，请按以下三种情况，描述风向的特点并以北半球为例画出示意图。 1.受单一水平气压梯度力的作用：_。,答案,风向垂直于等压线，由高压指向低压,2.高空大气受水平气压梯度力和地转偏向力的共同作用：_。,答案,风向平行于等压线,3.近地面大气受水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力的共同作用：_。,答案,风向与等压线斜交,核心归纳,1.风的形成,2.风力的判
4、读 (1)同一幅图，等压线越密集，水平气压梯度力越大，风力越大；等压线越稀疏，风力越小。 (2)不同图幅，两条相邻等压线差值越大，水平气压梯度力越大，风力越大；差值越小，风力越小。 3.风向的确定 第一步：画出与等压线垂直的水平气压梯度力。 第二步：确定南北半球。,第三步：按照地转偏向力“南左北右”的偏转规律画出与水平气压梯度力成3045偏角的风向(近地面)，或画出与等压线平行的风向(高空)。(如下图),跟踪训练,如图示意一等高面。M、N为等压线，其气压值分别为PM、PN，M、N之间的气压梯度相同。是只考虑水平受力，不计空气垂直运动时，O点空气运动的可能方向。读图，回答13题。 1.若此图表示
5、北半球，PMPN，则O点风向为 A.或 B.或 C.或 D.或,解析 PMPN时，为水平气压梯度力方向，为北半球高空风向，为北半球近地面风向。,2.若此图表示高空等高面，PMPN，则O点风向为 A.或 B.或 C.或 D.或,解析 高空风向与等压线平行，PMPN时，为北半球风向，为南半球风向。,3.近地面，空气作水平运动时，所受摩擦力与地转偏向力的合力方向 A.与空气运动方向成180角 B.与空气运动方向成90角 C.与气压梯度力方向成90角 D.与气压梯度力方向成180角,解析 摩擦力和地转偏向力的合力与气压梯度力是一对平衡力，方向相反。,03,达标检测 DA BIAO JIAN CE,右图
6、为“某气象科学家绘制的局部地区某时气压(单位：百帕)分布图”。读图完成12题。 1.图中风速最大的点为 A.甲 B.乙 C.丙 D.丁,解析 从图中可以看出，图中甲处附近的等压线最密集，水平气压梯度力最大，因而风速最大。,1,2,3,4,5,2.甲、乙、丙、丁四点的风向依次是 A.西北、东北、东南、西北 B.东南、西南、东南、西南 C.西北、东北、西北、东南 D.东南、西南、东南、西北,解析 分别过甲、乙、丙、丁四点作垂直于四点切线的垂线，以垂线为基准北半球向右偏，南半球向左偏3045，即为风向。,1,2,3,4,5,读“某地等压线与风向变化示意图(图中X、Y、Z为气压值)”，回答34题。 3
7、.该地的空间位置可能是 A.北半球；近地面 B.北半球；高空 C.南半球；近地面 D.南半球；高空,解析 根据地转偏向力相对于水平气压梯度力向右偏，可判断该地位于北半球；根据风向与等压线平行，可确定该地位于高空。,1,2,3,4,5,1,2,3,4,5,解析 上海的高空是低压，近地面为高压，盛行下沉气流，天气晴朗。,4.若该地位于上海4 000米的高空，则此时上海的天气状况为 A.高温多雨 B.低温少雨 C.阴雨连绵 D.晴朗干燥,1,2,3,4,5,5.读“实际大气中的风向图”，回答下列问题。 (1)与等压线的关系是_，其方向是_。 (2)若无，只受影响，则与等压线的关系是_，与的关系是_。 (3)实际大气中的与等压线的关系是_。此图表示的地区在_半球。 (4)图中M、N两地相比，风力较大的是_地，原因是_ _。,垂直,平行 大小相等，方向相反,成一夹角,由高压指向低压,N,北,N地等压线密集，水平气压梯度力大，风力大,
