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1、,看图指认艺术技巧,衬托与对比,古诗鉴赏表达技巧,知识归纳,衬托：为了突出主要的人物或事物，而用另一种或另一些与之相似、相关或相反的次要事物作背景来陪衬的一种表达技巧。,对比：把两种对立的事物或者同一事物的两个对立方面放在一起相互比较。形成强烈反差，从而突出主题或思想的一种表达技巧。,1、什么叫对比？什么叫衬托？,2、区分对比和衬托的步骤,（）找出用于对比或衬托的双方 () 分析双方关系,3、区分对比和衬托的方法,区别一： 对比：并列关系，造成反差。 衬托：主次关系，突出主体。,区别二： 对比：用来对比的双方都要出现，而且双方类属相同。（如人与人的对比） 衬托：被衬托的事物（主体）可以不出现，
2、而且双方类属可以不同。（如以景衬情）,衬 托 分 类,正衬,反衬,用次要内容从正面衬托主要内容,用次要内容从反面衬托主要内容,4、,以动衬静,以乐景衬哀情,以乐景衬乐情,以哀景衬哀情,诗人给我们展示了两幅画面：一幅是越王大败吴国，凯旋，战士们个个脱下战袍，换上了“锦衣”，向国人炫耀他们的战功，宫女们个个打扮得花儿一般，在宫殿里恣情欢乐；另一幅则是“只今惟有鹧鸪飞”现在只有几只鹧鸪在王城故址上飞来飞去，昔日的胜利、热闹早已烟消云散。,例1、 越中览古 李白 越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。 宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。 请分析这首诗的艺术手法。,例1、 越中览古 李白 越王勾践破吴归，战士还
3、家尽锦衣。 宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。 请分析这首诗的艺术手法。,把过去“ 战士还家尽锦衣”、“宫女如花满春殿” 的热闹、繁华景象与现在“惟有鹧鸪飞” 的凄凉景象进行对比，形成强烈反差。,1、找出双方： 2、分析关系：,过去 “ 战士还家尽锦衣”、“宫女如花满春殿” 的热闹、繁华景象 现在 “惟有鹧鸪飞” 的凄凉景象,不分主次，形成了强烈的反差。,例2、 白梅 王冕 冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。 忽然一夜清风起，散作乾坤万里春。 作者运用了什么写作手法来写白梅？,（1）找出双方 甲方：首句中“冰雪”，第二句“混芳尘”的桃李。乙方：白梅 （2）确定关系:主次关系，突出主体。 “冰雪”写
4、梅的生长环境极其恶劣，衬托出梅的耐寒品格和坚韧风骨；用“混芳尘”的桃李反衬白梅不同流俗的高洁性情。,分析下面几句诗句，哪些使用了对比手法，哪些使用了衬托？为什么？（结合步骤和方法） 1、蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽。 2、朱门酒肉臭，路有冻死骨。 3、战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。 4、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 5、四海无闲田，农夫犹饿死。 6、回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色长恨歌,反衬,对比,对比,衬托,对比,衬托,形象揭露了贫富对立的严酷社会现实,无闲田与犹饿死形成对比，揭露了尖锐的阶级矛盾,战士杀敌与将军享乐对比揭露二者矛盾，暗示必败的原因,蝉噪、鸟鸣反衬山谷之幽静,桃花潭水的深衬托
5、友人对我的情谊,六宫粉黛的美衬托杨贵妃的美,画眉鸟 欧阳修 百啭千声随意移，山花红紫树高低。 始知锁向金笼听，不及林间自在啼。 请分析本诗的表现手法。,（1）这首诗运用了对比手法。 （2）把前两句画眉自由自在，任意翔鸣与后两句画眉陷入囚笼，失去了自由作对比。 （3）表达了作者对自由的热情赞美，对束缚个性、禁锢思想、窒息性灵的憎恶和否定。,问题：此诗主要用了什么表现手法？有何效果？,露侵驼褐晓寒轻，星斗阑干分外明。 寂寞小桥和梦过，稻田深处草虫鸣。,早 行 陈与义,【注】驼褐：是一种用兽毛制成的上衣，露水不易湿透 。 阑干：纵横貌。,参考答案,(步骤一)主要用了反衬手法。 (步骤二)天未放亮，星
6、斗纵横，分外明亮，反衬夜色之暗；“草虫鸣”以动衬静，反衬出环境的寂静。 (步骤三)两处反衬都突出了诗人出行之早，心中由漂泊引起的孤独寂寞。,分析归纳, 古诗鉴赏中对比衬托的答题步骤,1、确定何种表达技巧（定手法）,2、分析如何运用该表达技巧（析手法） 把和作对比，和构成对比 用衬托（反衬）,3、写了什么内容，表达什么情感，（明效果） 突出了,抒发了，表达了，体现了等,观祈雨 李约 桑条无叶土生烟，箫管迎龙水庙前。 朱门几处看歌舞，犹恐春阴咽管弦。,这首诗的艺术手法是什么？,（1）采用对比的表现手法，（2）将农民心急如焚地求雨和达官贵人悠哉观赏歌舞的场景形成对比，一方是心焦求雨以解决旱灾，一方是唯恐下雨咽了管弦，（3）寄寓了作者对农民的同情和对达官贵人的愤怒，揭示了尖锐的阶级对立。,
