20xx上幼儿园园务工作计划-幼儿园工作计划200篇

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1、20XX上幼儿园园务工作计划 幼儿园工作计划200篇20XX上幼儿园园务工作计划一、指导思想以幼儿园教育指导纲要为指针，按照教育局的工作精神和南丰幼儿的统一布暑，团结与带领全园教职员工，以“让每个孩子快乐，让每位家长放心”的目标，以保教结合为原则，以贯彻安全工作为主线，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工作，促进幼儿园可持续发展，真正使每一位幼儿健康、快乐地成长。二、主要工作及措施1.营造良好的人文环境以“爱岗敬业、团结奉献”的园区精神为核心，提倡 “互相帮助的人气、默默奉献的风气、求真创新的勇气和不拘小节的大气”，打造校园生活中的每一个细节，积极营造民主、开放的教学氛围，以人为本的育人氛围

2、，健康和谐的人际氛围，使全体教职员工形成一个共同的理念：在这块地方工作着是我的幸福与快乐，使幼儿园成为教职员工快乐的工作乐园和精神家园。2.深入个性的园本研讨根据本园区的实际，继续做好我园个性化园本研讨活动，促进园区保教质量的提高。(1)常规研讨活动。开展二次全园故事导行为主题的公开研讨课活动、每学期一次的大游戏专题研讨活动、每月一次的千字教学经验分享活动和机动读书心得交流活动。(2)特色研讨活动：继续深入开展好图画故事书阅读活动。 继续以习惯养成故事阅读、意志培养故事阅读、情感培养故事阅读、节日风俗故事阅读进行分月专题阅读，并引导幼儿知以导行，养成良好的行为习惯。同时按时组织好亲子阅读日记展

3、评、自制绘本展评、故事表演等常规活动。(3)继续户外班级特色活动：本学期各班引用上届班级的户外特色内容进行，对原方案进行实践和修正，以形成较完善的活动方案。(4)继续加强教师基本功培训，组织教师参加好教师书院的相关培训。在编教师根据实际参加好相关继续教育培训学习，不断充实提高自己。(5)开拓小中大混龄游戏的空间：继续做好每周一次的室内“快乐大本营”大游戏区角活动，探索户外大游戏混合活动的方式，拓宽幼儿交往的范围和游戏的方式，以弥补班内幼儿人数少、游戏内容少的不足。(6)开展班级微课程活动 各班根据班级幼儿实际和时节，学期初确定好微课程内容，注意日常活动的开展和资料的积累，在一定的阶段内形成一个

4、微课程故事，并发布微信。3.落实永恒的安全工作(1)加强安全防范工作。建立安全检查制度，定期检查设备的安全状况。不断完善接送制度，入园时，带班教师要热情迎接幼儿。离园时，各班教师要确定准确无误的把孩子交到每位家长手中。户外活动时，班内保教人员要全部到位，分点看护好幼儿活动，及时制止幼儿不安全苗头性行为，确保活动安全。室内组织活动时，保育员要协助上课老师组织好活动，尽力提示幼儿参与活动之中。同时继续执行上放学值班制度，按安排表及时到岗，做好相关工作。做到层层把关，确保幼儿安全在园每一天。(2)抓好幼儿安全保健管理。首先科学制订幼儿膳食，培养幼儿用餐习惯，加强食品从采购、入库、制作、入口等环节的管

5、理，确保幼儿食品安全。其次加强幼儿日常生活护理和幼儿物品消毒制度的执行，加强检查、督促，确保幼儿的环境卫生安全。再次结合一日活动各环节，对幼儿进行安全教育，并结合安全教育专题活动上好安全专题课，组织相关逃生、防暴演练，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力。(3) 加强门卫职能意识、加强巡视、日查、登记等工作，对发现的安全隐患及时汇报、及时维修和排除，构建安全、舒适、和谐、良好的育人环境4、丰富密切的家社工作(1)积极开展丰富多彩的家长活动：通过组织亲子活动、家长会、以电话联系、家访、路路通等多种形式开展好家访活动。(2)各班每月更新家长园地，认真填写幼儿档案，并通过“家长信箱”“调

6、查问卷”等形式积极采纳家长的好建议。(3)联合街道办志愿服务队组织相关节日活动;利用暑期进行教师进社区教育活动。三、具体工作分月安排：二月份：1.进行开学报名工作。2.制订各项工作计划和课程作息安排;3.做好各班入学前的各项准备工作，如：环境卫生、环境布置等。4.做好开学相关迎检工作，针对存在的安全、卫生问题进行整改。5.开始快乐大本营室内大游戏活动;6.制订本学期各班故事阅读计划,并按计划开展阅读活动.三月份：1.开展三月“安全教育月”活动，上好相关专题课，开展好一个演练活动;2.加强春季消毒、防病工作，做好清洁卫生工作。3.家长开放日活动;4.研讨并落实户外大游戏活动形式;5.确定微课程内

7、容，并开展相关活动和资料的收集。四月份：1.加强卫生、食品检查，预防春季传染病发生。2.进行第一次园内研讨课活动(中班);3.结合班级微课程活动情况,及时形成发布微信报道;五月份：1.结合节日进行教育(“五一”劳动节、母亲节)，并开展相关的庆祝活动。2.进行“六一”系列活动的准备工作，组织好亲子活动。3.加强安全工作检查，结合5.12进行逃生演练;4.大游戏活动专题研讨;5.进行第二次园内研讨课活动(小班);6.进行亲子自制绘本评比;六月份：1.筹划并开展大班毕业典礼的庆祝活动。2.亲子阅读日记展评;3.各班、清点财产、资产、资料归档。4.做好防暑降温工作，布置暑假活动;在能力与知识结构方面，要求学生应具有扎实的专业和日语语言基础，熟练掌握日语听、说、读、写、译的基本技能；了解日本社会及日本文化等方面的基本知识，熟悉日本国情，具有一定的日本人文知识及运用这些知识与日本人进行交流的能力。