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1、幼儿园的礼仪教案范文 为了让幼儿更加的懂礼貌,下面,为大家分享幼儿园的礼仪教案,希望对大家有所帮助! 活动目标: 1.使幼儿学会有礼貌地做小客人,练习使用礼貌用语进行交往。 2.使幼儿懂得一些做客的简单礼节。 核心要素: 做客前约在先说人数定时间如约至勿早晚小礼品人喜欢 入座后坐相端主人物不乱翻主人忙要适时先致谢再告辞 活动准备: 1.与本班一幼儿家庭联系有关做客事宜。 2.电话两部。 活动过程: 一.教师向小朋友介绍活动内容及简单要求。 老师要带XX小朋友去XX小朋友家做客,比一比看谁是最有礼貌的小客人。 二.幼儿到XX小朋友家做客,在做客过程中学习礼貌用语和简单礼节。 1.学习有礼貌地问候
2、主人。 到了主人家轻轻地敲门,见了主人会礼貌地问候,学说“你好”。见了不同的人会使用合适的称谓。 2.学习有礼貌地与人交往。 (1)对于主人的招待,如请客人坐,请客人喝茶,请客人吃东西,客人都要有礼貌地说“谢谢”。 (2)在别人家不随便翻看,拿走别人的东西。在别人谈话时,不随便插嘴。当别人提出问题时,要大方地回答。说话时,声音轻一些,不大声喧哗。 (3)与主人要友爱相处。 (4)学习有礼貌地与主人告别。 (5)临走时,向主人说“XX,再见”,还可客气地邀请别人去自己家做客。 三.做客后进行小结,对幼儿在做客中的表现进行评价。 小朋友在别人家做客时很有礼貌,会说“您好”、“谢谢”、“再见”,并且不随便乱拿别人的东西。以后到别人家去做客也要做到这些,做个有礼貌的小客人。 活动延伸: 可通过角色扮演和行为辨析的方式对幼儿进行拜访做客的教育。 (1)甜甜敲门时很用力,她这样做好吗? (2)小客人进门时没问好,这样做对吗? (3)乱翻主人东西好不好?应该怎样做?