《江西省吉安县第三中学高中生物 第一章 人体的内环境与稳态 2.1 通过神经系统的调节（第2课时）课件 新人教版必修3》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江西省吉安县第三中学高中生物 第一章 人体的内环境与稳态 2.1 通过神经系统的调节（第2课时）课件 新人教版必修3（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、用细胞织就信息之网， 传输交汇万千信息， 貌如晴空星云闪亮， 闪耀的是智慧的光芒！,第2章 动物和人体生命活动的调节,一、神经调节的结构基础和反射,二、兴奋在神经纤维上的传导,三、兴奋在神经元之间的传递,第1节 通过神经系统的调节(第2课时）,四、神经系统的分级调节,五、人脑的高级功能,【学习目标】 1.能据图分析兴奋的传导的过程及特点。（重、难点）,导,1.兴奋在神经纤维上的传导,（1）兴奋的概念：是指动物体或人体内的某些_感受外界刺激后由_状态变为_状态的过程。 （2）传导形式：以_的形式进行传导，这种电信号也叫_。,组织或细胞,相对静止,显著活跃,电信号,神经冲动,思,（3）传导过程,注
2、：兴奋部位的电位一般称作动作电位。 （4）传导特点：_。,内负外正,K+外流,内正外负,局部电流,动作电位,电位差,双向传导,思,4、兴奋部位与未兴奋部位的电荷发生怎样的移动？ 神经纤维膜内外的局部电流的方向如何呢？,2、静息（未受刺激）时，神经纤维膜内外的电位处于何种 状态？静息电位形成的原因是什么？,1、什么是兴奋和神经冲动？其实质是什么？,3、受刺激时，神经纤维兴奋部位的膜内外电位发生了怎样 的变化？动作电位形成的原因是什么？,5、兴奋在神经纤维上是如何传导？,议,1、兴奋及神经冲动,是指动物体或人体内的某些组织或者细胞感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。,展、评, 实
3、验现象,兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传导的，这种电信号也叫做神经冲动。,结论：,+,+,+,-,-,-,图1,图4,图2,图3,a,b,a,b,a,b,a,b,刺激,-,+,+,+,蛙坐骨神经表面电位差实验,展、评,静息电位：,静息电位,外正内负,形成原因：,K+外流,胞体,神经纤维,细胞膜,细胞膜,外侧,外侧,内侧,展、评,动作电位,动作电位：,形成原因：,Na+内流,内正外负,刺激,未兴奋,未兴奋,兴奋,展、评,局部电流,兴奋,未兴奋,局部电流,电位差：,电荷移动：,局部电流方向：,膜外：未兴奋高于兴奋；,膜外：未兴奋兴奋；,膜外：未兴奋兴奋；,膜内：兴奋高于未兴奋,膜内：兴奋未兴奋,
4、膜内：兴奋未兴奋,展、评,+ + + + + + + + + + + + +,- - - - - - - - - - - - -,兴奋在神经纤维上的传导过程,+ + + + + + + + + + + + +,- - - - - - - - - - - - -,膜,刺激,+ + + +,+ + + +,- - - -,- - - -,兴奋,未兴奋,展、评,双向传导,兴奋的传导特点,兴奋在神经纤维上的传导特点：,兴奋,兴奋,局部电流,局部电流,展、评,静息电位,外正内负，K外流,动作电位,外负内正，Na内流,神经冲动的传导过程,局部电流,兴奋的传导,静息电位的恢复,兴奋与未兴奋部位存在电位差，形
5、成局部电流,局部电流刺激相近未兴奋部位，再产生动作电位及局部电流，兴奋就向前传导,受刺激部位膜两侧电位再次转变为：内负外正,刺激,展、评,1.在一条离体的神经纤维的中段施加一定强度的电刺激，使其兴奋，则（ ） A.所产生的神经冲动仅向轴突末梢方向传导 B.所产生的神经冲动仅向树突末梢方向传导 C.未兴奋部位的膜内表现为正电位，膜外为负电位 D.兴奋部位的膜外表现为负电位，膜内为正电位 2.下列关于兴奋的叙述，错误的是（ ） A.兴奋以电信号的形式沿着神经纤维传导 B.静息时，细胞膜仅对K有通透性，K外流 C.兴奋时，细胞膜对Na通透性增大，Na内流 D.膜内外K、Na分布不均匀是兴奋传导的基础,检,D,B,
