《五年级上册语文课件-课文26 天窗｜语文S版 (共30张PPT)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级上册语文课件-课文26 天窗｜语文S版 (共30张PPT)（30页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,天 窗,温故而知新,b,霸,ji,藉,zhu,宙,bin,蝙,f,蝠,温故而知新,藉：慰藉 蕴藉 狼藉 声名狼藉 蝙：蝙蝠 蝙蝠侠 蝙蚁 蝙翼 蝠：蝙蝠 血蝠 蝠蛇 红蝙蝠 霸：霸占 霸王 霸气 霸道 宙：宇宙 紫宙 气吞宇宙 宇宙观,第1至第3自然段,思考：,1、什么叫天窗？在文中划出来。 2、为什么要在屋里开天窗？从文中找出来。,阅读,1、什么叫天窗？在文中划出来。,乡下人在屋顶上面开一个小方洞，装了一块玻璃，叫做天窗 。,2、为什么要在屋里开天窗？从文中找出来。,碰着大风大雨，或者北风呼呼叫的冬天，木板窗只好关起来，屋子黑得像地洞里似的。,所以,黑得像地洞,第4自然段和第6自然段,比较
2、阅读,思考 ：,1、找出两个自然段中提示时间的句子并划出来。 2、从两个自然段中找出两个十分相近的句子，并分析其区别。 3、这两个自然段是什么关系？（A、总分关系 B、并列关系）,1、找出两个自然段中提示时间的句子并划出来。,夏天阵雨来了时,晚上,2、从两个自然段中找出两个十分相近的句子，并分析其区别。,小小的天窗是唯一的慰藉 小小的天窗又是你唯一的慰藉,不管是下雨天或是晚上，小小的天窗都是孩子们唯一的慰藉。,分析句子,小小的天窗是唯一的慰藉 小小的天窗又是你唯一的慰藉,唯一：只有一个，仅有的,慰藉：安慰、抚慰的意思,句意：从那个小小的天窗想象事物是你（孩子们）仅有的安慰。,3、这两个自然段是
3、什么关系？（A、总分关系 B、并列关系）,B、并列关系,在怎样的情况下，这小小的天窗是孩子们唯一的慰藉？,当夏天阵雨来了，孩子们被大人们关在地洞似的在屋子里时候。,当晚上，你被逼着上床“休息”的时候，,思考1：,这小小的天窗为何是唯一的慰藉？,思考2：,夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电，然而大人们偏就不许，“到屋里来呀！”孩子们跟着木板窗的关闭也就被关在地洞似的在屋子里。这时候，小小的天窗是唯一的慰藉。,晚上，你被逼着上床“休息”的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩，你偷偷地从帐子里伸出头来，你仰起了脸，这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉。,这小小的天窗为何是唯一的慰藉？
4、,作者却透过这小小的天窗，进行大胆想象。于是，天窗消除了他的寂寞和无聊。成了他心中唯一的慰藉。难怪几十年后，作者还对这小小一方空白念念不忘。,思考：,在下雨和晚上的时候，小小的天窗是如何给孩子们带来慰藉呢？透过这一方天窗，作者看到了什么，想象到了什么呢？用“”划出来。,阅读第5自然段和第7自然段,阅读,雨脚在那里卜落卜落跳,带子似的闪电一划,一颗星，一朵云,掠过的一条黑影,这雨，这风，这雷、这电怎样猛烈地扫荡了这世界；,它们的威力比你在露天真实感到的要大这么十倍百倍。,无数闪闪烁烁可爱的星；无数像山似的，马似的，巨人似的，奇幻的云彩。,这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是恶霸似的猫头
5、鹰,阅读第8自然段和第9自然段,1、为什么说天窗是神奇的呢？ 2、“无” 、“有”、 “虚”、“实”如何理解？ 3、为什么说发明这“天窗”的大人们是应该被感谢的？ 4、“小小的天窗”指的是什么？“小小的一方空白”指的又是什么？二者有什么区别？,合作探究,1、为什么说天窗是神奇的呢？,因为天窗使孩子们产生了丰富的想象，而且比实际看到的还更多、更好，所以说天窗是神奇的。,2、“无”“有”“虚”“实”各指的是什么？,“无”和“虚”是指没有的，虚无的。“有”和“实”是指由看到的景物所想象到的。,3、为什么说发明这“天窗”的大人们是应该得到感谢的。,当门窗紧闭，屋子黑得地洞里似的时候，只有这个小小的透明
6、玻璃，给孩子们打开了一扇通往外面的世界，通向广袤宇宙的窗，所以作者说。发明这“天窗”的大人们，是应得感谢的。,4、“小小的天窗”指的是什么？“小小的一方空白”指的又是什么？二者有什么区别？,“小小的天窗”中的“天窗”特指农村房子屋顶上的小玻璃窗；而“小小的一方空白”中的,“一方空白”，指的是只要能引起我们无限遐想的那片小小的空间都可以说是“小小的一方空白”。,A、乘汽车或乘火车、乘飞机时，透过玻璃窗，说说你看到什么，又想到？,活泼会想的孩子们，会知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比任何他看到的更真切，更阔达，更复杂，更确实！,B、下雨了或下雪了，透过玻璃窗， 说说你看到了什么
7、？想到了什么？,活泼会想的孩子们，会知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比任何他看到的更真切，更阔达，更复杂，更确实！,妙句同欣赏,1、屋子里就黑得像地洞里似的。 这个句子运用了（ ）的修辞手法，本体是（ ），喻体是（ ），把（ ）比作（ ），写出了屋子的黑和静。 2、你会看见带子似的闪电一划。 这个句子运用了（ ）的修辞手法，本体是（ ），喻体是（ ），用（ ）来比喻（ ），写出了闪电的细长和亮白。,比喻,比喻,屋子,屋子,地洞,地洞,闪电,闪电,带子,带子,妙句同欣赏,你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的，马似的，巨人似的，奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的黄莺，也许是恶霸似的猫头鹰。总之，美丽的神奇的夜的世界的一切，立刻会在你的想象中展开。,请用“也许也许也许”写一句话,概括课文的主要内容。,本文表达了孩子们对大自然奥秘的好奇与向往，表现了丰富的想象力和创造力。,想象是一对金色的翅膀，有了它，我们就可以飞起来离开熟悉的陆地，离开司空见惯的事物，进入一个个神奇、美妙、广阔的境界，爱因斯坦说：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力是概括世界上的一切，并且推动世界进步的源泉。 ”,作业：,同步练习P65，第二、三、四题。,
