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1、2019年杯水车薪的意思和造句 篇一:五年级1-4单元练习 第一单元 1、草原作者()先生访问内蒙古草原时看到的()以及受到蒙古族同胞()情景。全文按事情()描绘了()、()、()。通过这些画面,表现了草原的()、()和(),从而表现了(),抒发了作者()之情。 2、多音字 l()mng()s() 勒蒙m?ng()似 li()mng()sh() 3、选字填空: 拔拨()乱()河挑()()草 驰弛奔()张()松()飞() 骏俊峻()马()杰严()()秀( 4、无边的()()的空气各色的() ()的绿毯迂回的()()的歌声()的线索 5、看拼音写词语 xunr?nguldynyhuxis ()()
2、()()() shuijiopinxtinyl?moshf ()()()()())峭 m?t()jzo() 6、辨字组词 勒()骏()靴()驰()蹄()鞋()峻()鞭()池()啼()涩()偏()跤()吟()涯()止()遍( 襟()渲( 禁()喧( 绍()疆( 邵()僵( 7、解释并造句 银装素裹: 银装素裹 七零八落: 七零八落 不翼而飞: 不翼而飞 狰狞: 狰狞 劈头盖脸: 劈头盖脸 杯水车薪:)佼()晰()淅()陷()掐()怜()伞()伴()崖()抚()扶() 杯水车薪废寝忘食: 废寝忘食浑黄一体: 浑黄一体高大挺秀: 高大挺秀 栩栩如生: 栩栩如生 美轮美奂: 美轮美奂 1、看拼音写汉字
3、 mtngchdu ()() chc?oshugo ()() 2、给带点的字注音 清平乐乐曲乐趣 亡赖亡羊补牢竹篙第二单元wng?osu()(tingzho()剥莲蓬剥削翁媪船棹yzuji?)(剥夺剥壳) 3、比一比,组词 收()衰()碎()助()媚()牧()蓑()醉()锄()眉()遮()蔗()棹()掉() 4、填空: (1)牧童是()代诗人()的作品。作者向我们展示了一幅()图,透过这首诗,我们也看到了诗人心灵世界的一种追求,对()的生活状态的一种向往。 (2)舟过安仁是()代诗人()的作品。这首诗直接把目光聚集到儿童身上,全诗都是儿童()的行为。表达了作者对儿童的()之情。 (3)清平乐?
4、村居是()代词人()的作品。这首词中,词牌名是(),题目是(),词人把()、 ()、()这些平常的农村景物组合在一个画面里,通过翁媪(),大儿(),二儿(),小儿(),把充满生机、和平、宁静、朴素、安适的农村生活景象真实地反映出来了。 5、看拼音,写汉字 t?nynytmo绿()低()()回马()礼()jjioxunyjn ()束摔()()染天()()马lxisxshojing勾()()清()介()新() 6、()的绿毯()的衣裳()的草原()的白杨树()地点头()的抚摸搭建()攻克()茫茫() 7、多音字 p()hng()b()l()铺横剥绿 p()hng()bo()l() 6、冬阳?童年?
5、骆驼队 1、zhnxiaju?qn ()帽()煤咀()()犯()贴()密秘()()佩()光木()()择()戚()卜机()()察()人 2、zhnmomin?oj?jush?sh()()()() jmpngdiochnmpnfn()()() jio()m()x()hun()嚼磨系还 ju()m()j()hi() 3、把下列描写心理活动的词语分类) 篇二:五年级语入期末测试卷 旭日教育五年级数学入学测试卷班级姓名分数_ 一、字词百花园。(19分) 1.请你根据拼音,正确、工整写出词语。(5分) yoyunjinjdinjjuqdo()()()()()nuynjintnchnfbbnpichn()(
6、)()()() 2下面带点的字注音有错误的两项是()。(4分) A.倭(w)寇机械(ji)妖娆(ro)凹(t)凸 B.收敛(lin)尴尬()镌(jun)刻携(xi)手 C.搪塞(si)踉(ning)跄剽悍(hn)弓弩(n) D.噩()耗焚(fn)烧憧(chng)憬气氛(fn) 3.下列词语中共有6个错别字,请圈出来并将正确的字写在括号里。(4分) A.繁华似棉姹紫嫣红抓耳挠腮杯水车薪() B.安居乐业鞠躬尽粹赴汤蹈火心极如焚() C.铤而走险巧舌如簧应接不瑕故伎重演() D.连声屏气自强不熄奄奄一息大饱眼福()。 4、在括号里填上恰当的字词。(6分) ()急跳墙车水()龙画()添足 ()肠小道
7、万()更新声名()藉 ()的表演飞快地()发出() ()的湖面欢快地()完成() 二、按要求写句子。(11122=7分) 1科学是改善人类生活最伟大的动力。 缩句:_ 2清澈的溪水流向远方。 改写成拟人句:_ 3在困难面前,我们必须迎难而上。 改写成反问句:_ 4用“骄傲”的不同词义造句。 (指不谦虚)_(指很自豪)_ 5写一句关于“爱国”的名人名言: _ 三、补充下列句子。(6分) 1.羌笛何须怨杨柳,_。 2._,无志空长百岁。传家宝 3不积跬步,无以至千里;。荀子 四、用修改符号修改病句:(6分) 1.经过大家的耐心帮助,使我认识到自己的缺点。 2昨天中午刮了一天的风。 3我们小队实施并
8、制定了暑假计划。 四、阅读理解。(32分) (一)乞丐 我在街上走着一个乞丐一个衰弱的老人挡住了我。 红肿的、流着泪水的眼睛,发青的嘴唇,粗糙、褴褛的衣服,龌龊的伤口啊,贫穷把这个不幸的人折磨成了什么样子啊! 他向我伸出一只红肿、肮脏的手他呻吟着,他喃喃地乞求帮助。 我伸手搜索自己身上所有口袋既没有钱包,也没有怀表,甚至连一块手帕也没有我随身什么东西也没有带。 但乞丐在等待着他伸出来的手,微微地摆动着和颤动着。 我惘然无措,惶惑不安,紧紧地握了握这只肮脏的、发抖的手“请别见怪,兄弟;我什么也没有带,兄弟。” 乞丐那对红肿的眼睛凝视着我,他发青的嘴唇微笑了一下接着,他也照样紧握了我的变得冷起来的
9、手指。 “哪儿的话,兄弟,”他吃力地说道,“这也应当谢谢啦。这也是一种施舍啊,兄弟。”我明白,我也从我的兄弟那儿得到了施舍。 1联系上下文,写出下列词语的意思。(3分) 惘然无措: 惶惑不安: 2用“” ()的乞丐。(4分) 3“施舍”的意思是:。 乞丐从“我”这里得到了:();“我”从乞丐那里得到了()。(3分) 4.(3分) 6.迪斯尼乐园的路径为什么会被评为世界最佳设计?联系短文写出你的理解。(3分) 篇三:五下学案与作业3 滨城区第八中学 五年级语文下册学案与作业一体化 学生姓名:_ 滨城区第八中学“三维五环节高效课堂”五年级语文学案 滨城区第八中学“三维五环节高效课堂”五年级语文学案1 滨城区第八中学“三维五环节高效课堂”五年级语文学案2