《某网络系统商业计划书》由会员分享，可在线阅读，更多相关《某网络系统商业计划书（44页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 绝密文件网络主导式远程教学系统商业计划书 2001年3月 版权所有人 周英文 先生指定电话号码 0-指定电子邮件 联系地址 成都市新都县石板滩小学（）国家、城市 中国、成都保密须知本商业计划书属商业机密，已在版权局进行了版权登记，所有权属于周英文。其所涉及的内容和资料只限于已签署投资意向的投资者使用。收到本计划书后，收件人应即刻确认，并遵守以下的规定：1）若收件人不希望涉足本计划书所述项目，请按上述地址尽快将本计划书完整退回；2）在没有取得周英文的书面同意前，收件人不得将本计划书全部和/或部分地予以复制、传递给他人、影印、泄露或散布给他人；3）应该象对待贵公司的机密资料一样的态度对待本计划书
2、所提供的所有机密资料。商业计划书编号： 授方： 目 录一 执行概要（1）二 “网络主导式远程教学系统”介绍（3）（一）“网络主导式远程教学系统”的系统模型说明 （3）1、“网络主导式远程教学系统”的教学实施平台（3）2、“网络主导式远程教学系统”的教学形式（模式）图示（3）3、“网络主导式远程教学系统”教学实施过程的说明（4）4、“网络主导式远程教学系统”的设计界面、制作技术等详细设计资料（4）（二） “网络主导式远程教学系统”的客户价值（4）1、“网络主导式远程教学系统”的几个突出特点（4）2、用户购买“网络主导式远程教学系统”的理由 （5）（三）“网络主导式远程教学系统”项目的开发进展情况
3、 （6）（四）竞争对手分析与创新保护（7）1、竞争对手的分类分析以及与本公司产品的优劣比较（7）2、对“网络主导式远程教学系统”实施的创新保护 （9）三 管理团队及管理技能 （9）四 市场与竞争（10）（一）产品市场定位（10）（二）产品竞争策略（11）1、与现有远程教学系统的竞争（11）2、与模仿跟进者的竞争（11）五 市场营销策略（12）（一）产品定价策略（12）（二）营销策略（12）1、品牌经营战略（12）2、产品销售方式（12）3、促销手段（12）4、公司初创阶段产品市场进入策略（13）5、公司快速发展阶段和成熟阶段的产品市场进入策略（13）六 业务体系与组织结构（15）（一）业务体系
4、（15）（二）公司初创阶段的组织结构（15）（三）公司管理原则（16）（四）建设公司健康向上的企业文化（16）（五）公司的宣传口号（16）七 实施时间表（16）（一）产品开发计划（16）（二）销售网络建立计划（17）（三）人力资源规划（17）八 机遇与挑战（17）（一） 面临的机遇（17）1、远程教育市场无穷大（17）2、中国远程教育市场尚处于刚开发阶段（17）3、国家政策的鼓励和支持（17）4、公司产品技术独特，投资低，具有极高的性价比优势（17）（二）存在的风险分析（17） 1、社会文化传统观念导致的风险（17） 2、市场竞争风险（17） 3、技术开发风险（18）九 财务规划与融资（18）
5、（一）财务评价期间（18）（二）财务评价的基础数据（18）（三）财务评价（18） 1、销售收入（19） 2、公司利润表简单预计（19）（四）投资盈利分析（19）1、投资方的现金流量表（20）2、投资回收期（20）3、投资方5年内累计净现金流量（20）4、投资方内部收益率（IRR） （20）（五）投资方退资方式（20）一、执行概要网络主导式远程教学系统是基于“社会进步主义教育理论”，并在这一教育理论指导下设计的一套新颖而独特的实用教学技术。这一实用教学技术的基本创意为：这一系统具有以下几个突出的特点：1、 是对传统教学方式的一次真正的革命，是“班级授课”形式的终结者；2、 真正做到了充分尊重学生
6、的学习主体地位，能最大限度地激发学习者的学习兴趣和学习热情，能最大限度地调动学习者的学习主动性和能动性；3、 真正地做到了极大地提高学习效率，该系统是将学习内容的科学性与学习者的接受性完美结合的产物；4、 能充分地利用和节约教育资源，使人人都能用低廉的价格成本，接受高水平、高质量的教育，从而极大地提高学习者的学习投资效益；5、 是真正实施终身教育的基石，学习者通过本教学系统就能实现终身学习的愿望。该远程教学系统原则上可以为任何学习者在任何时空提供任何内容的学习服务，只需要我公司根据相应课程内容的特点和学习者的学习能力特点，设计相应的学科教学子系统即可。但目前公司拟将开发的重点放在高等教育自学考
7、试、成人学历教育、行业资格认证教育和中小学英语教育等社会迫切需求进行高质量学习辅导的内容。该远程教学系统是基于本公司的项目总监周英文创立的“社会进步主义教育理论”而设计和开发的，而该教育理论是比当今世界最为热门的建构主义教育理论更为完善的指导教育未来发展的教育教学理论。为了确保该远程教学系统教育思想和技术的领先地位，目前，该教学系统的整体设计和细节设计都已向版权局登记了版权；阐述“社会进步主义教育理论”的专著学习活动的模型人类个体智慧发展与学习规律的研究一书决定暂缓公开出版发行；当我公司开发成功“网络主导式远程教学系统”之后，立即向国家版权局申请版权，并就其中的一些独创的关键技术向国家专利局申
8、请专利；当开发出相应的教学子系统之后，也立即向国家版权局申请版权。这样，估计要在我公司的远程教学系统的首批产品推出一年后，国内才会有相同档次、水平的其他远程教学系统（模仿）问世，届时我公司又会推出更为先进和完善的更新换代产品面世（我公司目前已经有了下一代产品的构想）。从而使模仿者始终落后，而我公司会始终站在远程教学技术的前沿，做到一步领先、步步领先！我公司的基本发展战略为内聚外联，即：在公司内部，要求做到紧密团结、民主集中，以财务管理为中心，以人事管理为保证，发挥出公司最大的发展能量；与公司外部具有优势教学资源和技术资源的单位合作，以法律法规为准绳，力求形成优势互补、风险共担、利益共享、长期共
9、存的双赢局面。对教学产品的推广。由于本远程教学系统是集网站、软件、交互平台三位一体，三者互相交叉、渗透、补充，因而是任何人无论用什么办法都无法盗版的。因此拟采取：第一，轻软件（光盘），重系统（注册）的推广策略：光盘低价，甚至免费；注册费稍高。因为学习辅助网站和远程交互平台是封闭的，只有注册者才能进入、使用，所以仅有光盘不注册，其结果是根本达不到学习目的，也无法顺利、深入地学习下去。第二，借助和拓展各种推广渠道的策略：1、与网吧联合使其成为“学习网吧”，必受家长和社会各界的欢迎，从而向上网者推广；2、与办学单位联合，使其成为现代化学校（或培训中心），向学生推广；3、与电脑厂商联合，提供OEM版本
10、，向电脑客户推广；4、与专业（教育和IT）媒体联合，免费提供相应光盘版本，向读者推广；5、与新华书店、著名出版社等结盟，通过其分销渠道以及通过软件经销商的代理、经销，向消费者推广；6、逐步建立和完善公司自身的销售渠道，以免受制于人。等等。公司的融资需求为：500万元人民币。用于公司的以下发展阶段：一、开发阶段：需要投入100万元人民币，时间半年。这些资金连同本公司已有的开发资金，将用于以下项目：1、 公司的基本运行费用（5万）；2、 开发交互远程教学平台的费用（25万）；3、 开发教学子系统软件“证券从业人员资格考试通”（我们已与上海财经大学有关专业辅导教师达成合作开发的意向）和“小学生古文通”的费用（15万）；4、
