§5-7 补视图和补缺线【教学目标】一、知识目标1、了解补组合体视图的方法和步骤；2、了解补组合体缺线的方法和步骤二、能力目标能用两种分析法组合体视图进行视图和缺线的补画三、情感目标强化动手动脑，激发学习意趣，提升自主学习能力教学重点】补视图难点分析】补缺线教学设计思路】教学方法：讲授法、挂图演示法、实践法教学资源】机械制图挂图教学过程】一、复习提问1、看组合体视图的方法？二、导入新课画图是将实物正确完整表达在图线上，当三视图不完整时，我们就需要对其进行补画；或者三视图虽不缺失，但缺少一些图线，也需要我们对其进行补画三、新课教学看图的基本方法有两种，一种叫形体分析法，一种叫线面分析法1. 补视图：补视图的主要方法是形体分析法补图的一般顺序是先画外形，再画内腔；先画叠加部分，再画挖切部分学生进一步理解补图的一般顺序以书P111例5-7为例，补画支座的左视图 ① 已知组合体视图，按形体分析法将其分为4个部分；【学生自主分析，得出结论】② 画出底板Ⅰ的左视图；【学生自主补画视图】③ 画出后立板Ⅱ的左视图；【学生自主补画视图】④ 画出半圆板Ⅲ的左视图；【学生自主补画视图】⑤ 画出后通槽及底槽的左视图；【学生自主补画视图】⑥ 画出圆孔Ⅳ及底板上圆孔的左视图，完成全图。
学生熟练掌握标注的每一个步骤，将组合体形状补完整2、补缺线：补缺线主要是利用形体分析法和线面分析法学生进一步理解记忆线面分析法以书P113例5-8为例，已知支座的三个视图，补画主、左两视图中的缺线 ① 从俯视图中可知，圆柱底板的前后各有一方槽，且中间有一圆孔，所以须补画出在主视图与左视图中应有的图线；【学生自主补画视图】② 从俯、左视图中可知，圆筒前后分别铣切有正平面，故须补全主视图中应有的图线；又由于圆筒有一通孔，所以也须补画出左视图中的圆筒内孔虚线 【学生自主补画视图】③ 补齐所缺图线，完成其三视图学生熟练掌握标注的每一个步骤，将组合体形状补完整四、小结1、补视图；2、补缺线五、练习《机械制图习题册》P68~72六、作业《机械制图习题册》P73~75【板书设计】§5-7 补视图和补缺线一、补视图二、补缺线【教学后记】。