《山东省德州市2019届高三下学期第二次模拟考试理科综合生物试卷 含答案解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省德州市2019届高三下学期第二次模拟考试理科综合生物试卷 含答案解析（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、山东德州市2019届高三第二次模拟考试理科综合生物试题201941.下列有关生物膜的叙述正确的是A. 生物膜上能产生H，但不消耗HB. 生物膜上能消耗ATP，但不合成ATPC. 生物膜上的蛋白质含量和种类不会发生变化D. 生物膜上的蛋白质具有催化、运输和识别等功能【答案】D【解析】【分析】生物膜系统指的是细胞膜、细胞器膜和核膜；生物膜系统的功能：（1）使细胞具有一个相对稳定的内环境，在细胞与环境之间进行物质运输、能量交换和信息传递的过程中也起着决定性的作用；（2）细胞的许多重要的化学反应都生物膜内或者膜表面进行细胞内的广阔的膜面积为酶提供了大量的附着位点，为各种化学反应的顺利进行创造了有利条件
2、；（3）细胞内的生物膜把细胞分隔成一个个小的区室，这样就使得细胞内能够同时进行多种化学反应，而不会相互干扰，保证了细胞的生命活动高效、有序地进行。【详解】真核细胞有氧呼吸中H和氧的结合必须在生物膜（线粒体内膜）上进行，A错误；有氧呼吸第三阶段产生大量的ATP，发生在线粒体内膜上，B错误；不同的生物膜之间可以发生相互转化，因此生物膜上的蛋白质含量和种类会发生变化，C错误；生物膜上的蛋白质具有催化（有氧呼吸第三阶段的酶）、运输（载体）和识别（糖蛋白）等功能，D正确。2.精原细胞既可以进行有丝分裂也可以进行减数分裂，下列叙述错误的是A. 减数分裂时细胞中不会出现两条Y染色体B. 有丝分裂时可发生基因
3、突变和染色体变异C. 处于有丝分裂中期的细胞与次级精母细胞的核DNA数之比为2：1D. 有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间期遗传信息的执行情况相同【答案】A【解析】【分析】精原细胞通过有丝分裂产生更多精原细胞，通过减数分裂产生精细胞，回忆有丝分裂和减数分裂的过程，据此答题。【详解】减数第二次分裂后期，可能会出现两条Y染色体，A错误；有丝分裂和减数分裂过程中，都有可能发生基因突变和染色体变异，B正确；处于有丝分裂中期的细胞与次级精母细胞的核DNA数之比=4n:2n=2:1，C正确；有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间期遗传信息的执行情况相同，都是进行DNA的复制，D正确。3.T细胞主要包括抑制性T
4、细胞(Ts)、辅助性T细胞(Th)和胞毒性T细胞(Tc)。Tc能杀伤被病毒感染的细胞，Th能通过分泌淋巴因子促进B细胞分化并提高Tc的杀伤力，Ts能抑制Th的活性。下列分析错误的是A. Ts、Th和Tc均来自骨髓造血干细胞的增殖分化B. Th和Tc在体液免疫和细胞免疫中均能发挥作用C. 增强Ts的功能有利于移植器官的成活D. Ts功能异常可造成免疫低下或自身免疫病【答案】B【解析】【分析】T细胞是一种淋巴细胞，起源于骨髓中的造血干细胞，成熟于胸腺；T细胞主要包括抑制性T细胞(Ts)、辅助性T细胞(Th)和胞毒性T细胞(Tc)，不同的T细胞供能不同，据此答题。【详解】Ts、Th和Tc都属于T细胞
5、，均来自骨髓造血干细胞的增殖分化，A正确；Tc能杀伤被病毒感染的细胞，在细胞免疫过程中发挥作用；Th能通过分泌淋巴因子促进B细胞分化并提高Tc的杀伤力，在体液免疫和细胞免疫中均能发挥作用，B错误；Ts能抑制Th的活性，因此增强Ts的功能有利于移植器官的成活，C正确；Ts功能异常，过度抑制Th的活性，造成免疫低下或自身免疫病，D正确。4.下列关于实验的叙述，正确的是A. 可用光学显微镜观察细胞膜的基本支架B. 可用同位素标记法探究光合作用中O2的来源C. 双缩脲试剂是含有Cu2+的碱性溶液，遇蛋白质显蓝色D. 探究DNA复制的方式时可用差速离心法分离子代DNA【答案】B【解析】【分析】细胞膜的基
6、本骨架是磷脂双分子层；用同位素标记法探究光合作用过程，证明了光合作用产生的氧气全部来自于水；双缩脲试剂与蛋白质反应产生紫色；分裂细胞器常用差速离心法，分离不同的DNA常用密度梯度离心法。【详解】细胞膜的基本支架是磷脂双分子层，属于亚显微结构，在光学显微镜下是观察不到的，A错误；可用同位素标记法分别标记水和二氧化碳中的氧，探究光合作用中O2的来源，B正确；双缩脲试剂是含有Cu2+的碱性溶液，遇蛋白质显紫色，C错误；探究DNA复制的方式时可用密度梯度离心法分离子代DNA，D错误。5.种群增长率是指单位时间内新增加的个体数占种群个体总数的比率，可表示为(Nt+lNt)Nt100。调查某种群一段时间内
7、某些特征的变化，得到如下图A、B两条曲线，以下分析正确的是A. 若曲线A表示呈“S”型增长的种群的增长率，则X不能等于零B. 若曲线B表示种群增长率，且X=1，则Nt+1Nt=2C. 若曲线A、B分别表示迁入率、迁出率，则6年内种群数量不断下降D. 若曲线A、B分别表示出生率、死亡率，则6年内种群的年龄组成为稳定型【答案】B【解析】【分析】种群数量增长曲线包括S型曲线和J型曲线，前者的种群增长率是一直下降，而后者的种群增长率一直不变。据图分析，随着时间的延长，B一直不变，A逐渐降低。【详解】S型种群增长曲线的增长速率从0开始先增加后降低，因此若曲线A表示呈“S”型增长的种群的增长速率，则X可以
8、等于零，A错误；若曲线B表示种群增长率，且X=1，即(Nt+lNt)Nt100=1，则Nt+1Nt=2，B正确；若曲线A、B分别表示迁入率、迁出率，6年内迁入率一直大于迁出率，因此种群数量不断增加，C错误；若曲线A、B分别表示出生率、死亡率，6年内种群的出生率一直大于死亡率，因此6年内种群的年龄组成为增长型，D错误。6.下列有关遗传信息传递，叙述正确的是A. DNA复制形成的两条子链组合在一起形成一个新的DNA分子B. 基因表达时，RNA聚合酶可与一个DNA分子的不同位点结合C. 每种tRNA只能结合一种氨基酸，结合过程中发生碱基互补配对D. 分裂期的染色体高度螺旋化难以解旋，细胞内不能合成新
9、的蛋白质【答案】B【解析】【分析】DNA分子复制是以DNA的两条链为模板，合成两条新的子链，每个DNA分子各含一条亲代DNA分子的母链和一条新形成的子链的过程；转录是在细胞核内，以DNA一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成RNA 的过程；翻译是在细胞质中，以信使RNA为模板，合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。【详解】DNA复制形成的两条子链分别与各自的母链组合在一起形成一个新的DNA分子，A错误；基因表达时，RNA聚合酶可与一个DNA分子的不同位点结合，催化不同的基因表达，B正确；每种tRNA只能结合一种氨基酸，结合过程中不发生碱基互补配对，C错误；分裂期的染色体高度螺旋化难以解旋，不
10、能转录形成RNA，但是细胞质中仍然有少量的mRNA，因此细胞内可以合成新的蛋白质，D错误。7.某科研小组为探究干旱对大针茅草的影响进行了相关实验，结果如下表所示。回答下列问题：组别处理（适宜光照下）净光合速率（mol CO2m-2s-1）呼吸速率（mol CO2m-2s-1）相对气孔开度（%）水分利用效率A对照27.0510.02501.78B干旱23.559.23351.87(1)与对照组相比，在干旱条件下，大针茅草的光合速率_(填“升高”“降低”或“不变”)，原因是_。(2)实验结果表明，干旱时大针茅草通过提高_缓解干旱对它的伤害，增强抗旱能力；但是严重干旱时，细胞内水分亏缺会导致叶绿体超
11、微结构破坏，类囊体薄膜上的_减少，进而影响光反应。(3)有研究表明，钙(CaCl2)与脱落酸(ABA)都能够提高大针茅草抗旱能力，并且混合使用效果更佳，请简要写出证明该观点的实验设计思路：_。【答案】 (1). 降低 (2). 相对气孔开度降低，C02吸收量减少 (3). 水分利用效率 (4). 色素和酶 (5). 在干旱条件下分别用淸水、CaCl2、ABA及CaCl2与ABA的混合物处理大针茅草，测量并比较净光合速率大小【解析】【分析】根据表格分析，该实验的自变量是是否干旱处理，与A组（对照组）相比，B组（干旱处理）的净光合速率、呼吸速率降低都降低了，相对气孔开度也明显降低了，而水分利用率也
12、有所增加。【详解】（1）根据表格分析已知，与对照组相比，干旱条件下的大针茅草的光合速率降低了，可能是因为相对气孔开度降低，C02吸收量减少，进而影响了光合速率。（2）表格数据显示，干旱条件下水分利用率升高了，说明干旱时大针茅草通过提高水分利用效率缓解干旱对它的伤害，增强抗旱能力；但是严重干旱时，细胞内水分亏缺会导致叶绿体超微结构破坏，类囊体薄膜上的色素和酶减少，进而影响光反应。（3）根据题意分析，该实验的目的是证明钙(CaCl2)与脱落酸(ABA)都能够提高大针茅草抗旱能力，并且混合使用效果更佳，根据单一变量原则和对照性原则设计实验：在干旱条件下分别用淸水、CaCl2、ABA及CaCl2与AB
13、A的混合物处理大针茅草，测量并比较净光合速率大小。【点睛】解答本题的关键是掌握光合作用与呼吸作用的过程及其影响因素，利用对照性原则分析表格数据，分析实验组净光合速率、呼吸速率等的变化情况，并能够分析变化的原因。8.排乳是指哺乳或挤乳时，反射性地引起贮存在腺泡和乳腺导管系统内的乳汁迅速排出体外的过程。下图表示排乳的部分调节过程。回答下列问题：(1)排乳过程的调节方式是_。下丘脑细胞合成的催产素能运至垂体并暂时贮存，暂时贮存的生理意义是_。(2)在排乳过程中泌乳素与催产素之间具有_作用。泌乳素能作用于乳腺腺泡细胞是由于其细胞膜上分布有_。(3)催乳师通过按摩能解决产妇无乳、乳少等问题，据图分析其原
14、因是_。【答案】 (1). 神经体液调节 (2). 受到刺激后能快速释放较多的催产素到血液中 (3). 协同 (4). 泌乳素的特异性受体 (5). 按摩促使泌乳素和催产素的合成和分泌，泌乳素能促进乳腺腺泡分泌乳汁，催产素促进乳腺导管平滑肌收缩，促进排乳【解析】【分析】据图分析，婴儿吸吮产生兴奋并传到下丘脑，下丘脑合成与分泌催产素并储存于垂体，在受到刺激时垂体释放催产素引起乳腺导管平滑肌收缩，进而引起排乳；同时垂体合成与分泌泌乳素，刺激乳腺细胞分泌乳汁。【详解】（1）根据图形分析可知，排乳过程中既有神经系统的参与，也有激素的参与，因此排乳过程的调节方式是神经体液调节；下丘脑细胞合成的催产素在垂体中暂时贮存，在受到刺激后，迅速释放足量的催产素到血液中，有利于充分排乳。（2）根据以上分析可知，泌乳素与催产素都可以促进排乳，说明两者之间既有协同关系；泌乳素需要与细胞膜上的特异性受体结合才能发挥作用，因此泌乳素能作用于乳腺腺泡细胞，是由于这类细胞的细胞膜上分布有泌乳素的特异性受体。（3）根据题意分析，催乳师通过按摩能解决产妇无乳、乳少等问题，是因为通过按摩可以强化神经调节，促进体内泌乳素和催产素的合成和分泌，泌乳素能促进乳腺腺泡分泌乳汁，催产素促进乳腺导管平滑肌收缩，促进排乳。【点睛】解答本题的关键是掌握下丘脑在神经体液调节中的重要作用，分析题图中排乳的两个基本途径，明确催产素
