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1、吃虫的植物同步练习1默读课文，说说课文写了哪几种吃虫的植物? _2给句中的带线字选择正确的读音。 (1)折扇破了，粘(nin zhn)一粘还能用。 (2)这胶水粘(nin zhn)得很。 (3)小伙子一头扎(zh zh)进水里。 (4)老人挣扎(zh zh)着挪动了两步。3读拼音，写词语。 (1)我ji jn qun li( )才把那ji( )木头搬起来。 (2)我chng( )了满满一碗fn( )，一不小心di do( )在地，饭撒了一地。4给下面的字加偏旁，组成新字再组词。 者_( ) 矛_( ) _( ) _( )5选词填空。 保持 维持 (1)渔夫整天出海捕鱼，才勉强( )一家人的生活
2、。 (2)李娜转学一年多了，我们一直( )联系。6阅读课文片段。 有一种会吃虫的草叫茅膏菜。它的叶子是_，_。叶子上长满了_，_上还带着黏液。要是小虫落在上面，马上就会被它_。同时，叶片也_，小虫怎么也_。 (1)按课文内容填空。 (2)用上“要是就”写句子。 _ (3)茅膏菜是怎样吃到虫子的? _(4)茅膏菜为什么能吃到虫子? _7阅读短文，完成练习。奇妙的植物世界 世界上有许许多多奇妙的植物。 植物能吃虫。夏天，在沼泽地带常常可以看到一种淡红色的小草，这就是会捕(P b)捉飞虫的毛毡苔。毛毡苔的叶子有200多根小绒(rng lng)毛，这些小绒毛能分泌(b m)出一种黏性很强的液体，这种黏
3、液还含有一种很甜的味道和气体，小虫子一闻到这种气味，就急急忙忙地飞来，一旦落到它的叶子上，就会被牢牢地粘住。经过12小时，小虫就被叶子消化吸收掉了。 植物还会听音乐呢。一位印度的科学家喜欢在花园里拉小提琴，放交响乐。日子久了，竟发现他那院中的花木长得格外旺盛。于是，他开始正式对水稻进行试验。他每天在一块稻田里播放25分钟交响乐。一个月后，他发现这块田里的水稻比同样一块没听过音乐的水稻要长得更加茂盛，平均每株高超过30厘米。 此外，还有能预报地震的山芋藤，能净化水的水葫芦，会“咬人”的漆树 (1)用“”给文中的加点字选择正确的读音。 (2)用“_”画出短文的中心句。 (3)植物有不同的本领，其中
4、毛毡苔会_、水稻会_、山芋藤能_、水葫芦能_、漆树会_ (4)这篇短文采用了_结构。 (5)你还知道哪些树木有神奇的功能?用一两句话向大家做简单介绍。 _8读一读，连一连。 春色满园关不住， 只有香如故。 陆游 冰雪林中著此身， 一枝红杏出墙来。 元稹 零落成泥碾作尘， 此花开尽更无花。 叶绍翁 不是花中偏爱菊， 不同桃李混芳尘。 王冕参考答案1茅膏菜 猪笼草【答案】(1)zhn (2)nin (3)zh (4)zh3(1)竭尽全力 截 (2)盛 饭 跌倒4略5 (1)维持 (2)保持6 (1)半月形的 又嫩又绿 柔毛 柔毛 粘住 紧紧地卷起来 逃脱不了（2）（3）（4）略7 (1)b rng mi (2)世界上有许许多多奇妙的植物。（3）略（4）略（5）略8略
