《【测控设计】2015-2016学年高一语文人教必修4课后演练：1.3 哈姆莱特 Word版含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【测控设计】2015-2016学年高一语文人教必修4课后演练：1.3 哈姆莱特 Word版含解析（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、13哈姆莱特一、基础巩固1.下列词语中加点字的注音,全都正确的一项是()A.藩属(fn) 棕榈(l )国玺(x) 繁文缛节( r)B.教诲(hu) 戕害( qing)蟊贼(mo ) 嗜杀贪淫( sh)C.天谴(qin) 拘捕( p)忏悔(chn) 阿谀奉承( )D.吮吸(shn) 枭首( xio)揩干(ki) 鹬蚌相争( y)解析:A 项,“榈”应读“l”;C 项,“捕 ”应读“b”;D 项,“揩” 应读“ki” 。答案:B2.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()(1)时间虽然很局促 ,可是我已经抓住眼前这一刻。 (2)像他这一类靠着一些繁文缛节撑撑场面的家伙,正是的世人所醉心的。
2、 (3)请你把我的行事的始末根由昭告世人,他们的疑虑。 A.功夫愚妄解开B.功夫愚昧解除C.工夫愚昧解开D.工夫愚妄解除解析:“ 功夫 ”多表本领,“工夫”多表时间。“愚妄”,愚昧狂妄;“愚昧”,不明事理。“ 解开”,分开;“解除”,解开,消除。第句“解开”“ 疑虑” 搭配不当,只能用“解除”。答案:D3.下列加点熟语使用不正确的一项是()A.一个是混双卫冕冠军,一个对世界冠军头衔充满渴望。在鹿特丹世乒赛的赛场,曹臻和张超是当之无愧的最佳搭档。B.他是搞保卫工作的,他一住下,马上就明白自己已失去自由,非常生气,又莫明其妙,也不知道为什么他始终没有参加会议。C.会谈后,美方对于第一天“十分高兴
3、”,认为双方在会谈中避开了外交上的繁文缛节 ,以务实的方法来建立沟通的桥梁。D.“一千个读者就有一千个哈姆莱特”, 这句话是说在阅读的时候,总会多少带有一些主观的感情色彩,但无论如何,哈姆莱特是一个悲剧形象,这是毋庸置喙的。2解析:A 项,“当之无愧 ”,承受得起某种称号或荣誉 ,一点不用感到惭愧。 B 项,“莫明其妙”,没有人能明白它的奥妙(道理)。表示事情很奇怪,使人不明白。C 项,“繁文缛节”, 烦琐而不必要的礼节。 D 项,“ 毋庸置喙”,不用别人插嘴,不需要多话。根据语境,宜用“毋庸置疑” 。答案:D4.下列各句中,没有语病的一句是()A.当代中国来说,现代化事业已经取得了举世瞩目的
4、非凡成就,但现代化的理想永远不会终结,因为现代化没有穷尽,当前的现代化依然需要不断地完善和发展。B.无论是在大陆还是在台湾,追寻现代化的思想与实践始终不断,激励着无数华夏儿女为国家前途孜孜以求、为现代化事业不懈奋斗的理想征程。C.回望 90 年前,中国的现代化进程受到诸多制约,专制主义、蒙昧主义等旧思潮依旧在中国大地肆虐,民主与科学,自由与平等这些人类共同追求的价值在中国还是空谷足音。D.一个封闭、落后的旧中国尚能有“ 五四”一代人的朝气蓬勃,新一代的青年人又怎么能够不落后于先贤诸君呢 ?解析:A 项,成分残缺,应为“对于当代中国来说 ”。B 项,句式杂糅, 如果用“激励”就把“ 的理想征程”
5、去掉,如果用“理想征程”,就在“华夏儿女” 后加“ 迈上”。D 项,否定不当,去掉“ 不” 。答案:C二、阅读鉴赏阅读下面的文字,完成第 58 题。第五幕第二场城堡中的厅堂(节选)(内军队自远处行进及鸣炮声)哈姆莱特这是哪儿来的战场上的声音?奥斯里克年轻的福丁布拉斯 从波兰奏凯班师,这是他对英国来的钦使所发的礼炮。哈姆莱特啊!我死了,霍拉旭;猛烈的毒药已经克服了我的精神 ,我不能活着听见英国来的消息。可是我可以预言福丁布拉斯将被推戴为王,他已经得到我这临死之人的同意;你可以把这儿所发生的一切事实告诉他。此外仅余沉默而已。(死。)霍拉旭一颗高贵的心现在碎裂了!晚安,亲爱的王子,愿成群的天使们用歌
6、唱抚慰你安息!为什么鼓声越来越近了?(内军队行进声。 )(福丁布拉斯、英国使臣及余人等上。)福丁布拉斯这一场比赛在什么地方举行?霍拉旭你们要看些什么?要是你们想知道一些惊人的惨事 ,那么不用再到别处去找了。福丁布拉斯好一场惊心动魄的屠杀!啊,骄傲的死神!你用这样残忍的手腕,一下子杀死了这许多王裔贵胄,在你的永久的幽窟里,将要有一席多么丰美的盛筵!使臣甲这一个景象太惨了。我们从英国奉命来此,本来是要回复这儿的王上,告诉他我们已经遵从他的命令,把罗森格兰兹和吉尔登斯吞两人处死;不幸我们来迟了一步,那应该听我们说话的耳朵已经没有知觉了,我们还希望从谁的嘴里得到一声感谢呢?霍拉旭即使他能够向你们开口说
7、话,他也不会感谢你们;他从来不曾命令你们把他们处死。可是既然你们都来得这样凑巧,有的刚从波兰回来,有的刚从英国到来,恰好看见这一幕流血的惨剧,那么请你们叫人把这几个尸体抬起来放在高台上面,让大家可以看见,让我向那懵无所知的世人报告这些事情的发生经过,你们可以听到奸3淫残杀、反常悖理的行为、冥冥中的判决、意外的屠戮、借手杀人的狡计,以及陷入自害的结局,这一切我都可以确确实实地告诉你们。福丁布拉斯让我们赶快听你说。所有最尊贵的人,都叫他们一起来吧。我在这一个国内本来也有继承王位的权利,现在国中无主,正是我要求这一个权利的机会;可是我虽然准备接受我的幸运,我的心里却充满了悲哀。霍拉旭关于那一点,我受
8、死者的嘱托,也有一句话要说,他的意见是可以影响许多人的;可是在这人心惶惶的时候,让我还是先把这一切解释明白了,免得引起更多的不幸、阴谋和错误。福丁布拉斯让四个将士把哈姆莱特像一个军人似的抬到台上,因为要是他能够践登王位,一定会成为一个贤明的君主的;为了表示对他的悲悼,我们要用军乐和战地的仪式,向他致敬。把这些尸体一起抬起来。这一种情形在战场上是不足为奇的,可是在宫廷之内,却是非常的变故。去,叫兵士放起炮来。(奏丧礼进行曲;众舁尸同下。内鸣炮。 )注:福丁布拉斯:挪威王子。此时为争夺一小块土地率兵与波兰作战刚刚归来。5.结合课文和节选部分看,下列对哈姆莱特的理解分析,不正确的两项是()A.哈姆莱
9、特一剧主要是围绕哈姆莱特与国王克劳狄斯之间的冲突进行的。B.通过这一个古老的宫廷仇杀的故事,对以克劳狄斯为首的专制王朝进行了无情的揭露。C.戏剧让哈姆莱特的好友霍拉旭贯串戏剧的始终,见证哈姆莱特的一切行事与思想,有线索作用。D.戏剧中克劳狄斯、王后、哈姆莱特、雷欧提斯乃至奥菲莉娅以死亡结束,含有无情的讽刺意味。E.有人说,一千个观众就有一千个哈姆莱特。这充分说明哈姆莱特这一艺术形象的魅力和复杂性。解析:C 项,“ 霍拉旭” 不是线索;D 项,哈姆莱特是著名的悲剧,并不是所有人的死亡都具有讽刺意味。答案:CD6.节选的这段文字是紧接课文的戏剧的结尾部分,哈姆莱特在临死之际为什么要求好友霍拉旭“此
10、外仅余沉默而已”?解析:此题考查对戏剧潜台词的理解,这是哈姆莱特对好友的关心,结合哈姆莱特一剧创作时的英国“ 王位继承权”的政治斗争非常尖锐可知。答案:哈姆莱特和国王克劳狄斯虽然已两败俱伤,鱼死网破,但是王室继承权的问题和贵族之间的斗争并没有结束,这是哈姆莱特对好友的告诫和关心。7.“使臣甲”的出现是不是多余?为什么?解析:使臣甲在戏剧中是一个无名之人,只有这一句台词,但从戏剧结构完整的角度看,这个人物具有与前文照应的作用,应视为不多余。符合这个意思即可。答案:不多余。戏剧借使臣甲之口,说出了这次比剑结果的悲惨,同时与上文哈姆莱特偷换国书的故事照应。8.福丁布拉斯这一角色在哈姆莱特一剧中着墨不
11、多,为什么在戏剧的结尾再让他出现?谈谈你的理解。解析:如果从整个剧本来看,福丁布拉斯是与哈姆莱特相比较而出现的一个人物,也是一个为父复仇的形象,让他来为哈姆莱特作评价更合理;哈姆莱特虽然让主人公走入了命运的旋涡而死,但是让同样面对不可知命运的福丁布拉斯代表主人公接受了报偿,福丁布拉斯的继位,也说明了哈姆莱特的胜利。答案:福丁布拉斯虽然不是主要人物,却发挥了意想不到的作用: 他的话为哈姆莱特盖棺定论最为合适; 同时也完结剧本,使人物各有其归宿。用福丁布拉斯继承王位这件事,暗示了哈姆莱特的胜利。三、语言表达9.(2013重庆高考 )依照下面的示例,自选两种自然景物,另写两句话。要求:运用拟人手法,
12、句式与例句相同。例句:身后的那片鲜花,可能是听了小草讲的笑话,乐得咧开了嘴,嬉闹在明媚的阳光里。4解析:本题考查仿写句式。仿写要注意仿写的内容和使用的句式及修辞要求,本题要求另选两种自然景物来写,修辞手法上使用拟人。答案:墙头的那棵小草,可能是听了风儿说的噩耗,吓得站不稳脚,战栗在昏黑的雾气里。枝头的那群鸟雀,可能是听了大雁聊的故事,愧得抬不起头,躲身在浓密的树荫中。10.在上海京剧院,有这样一台特殊的剧目:它用最传统最纯粹的京剧形式演绎了莎翁笔下哈姆莱特的故事。十年来,京剧版哈姆莱特走过了 10 个国家,好评如潮。请你为京剧版哈姆莱特写一段宣传语。要求:符合作品的内容;语言准确、鲜明;至少运用两种修辞手法; 不少于 100 字。解析:宣传语要紧扣戏剧本身,用简明的语言介绍其特点。既要介绍哈姆莱特的故事,又要指明采用中国京剧的形式。还要注意修辞手法的使用。答案:粉墨敷面,是年轻王子忧郁的容颜; 灯影流转,是宫廷阴谋渐次的浮现; 剑光盈台,是正义邪恶最后的决战。东方的咿呀唱腔,唱出西方的权力斗争;中国的蹁跹舞步,舞出丹麦的王室气象。东与西的碰撞,中与外的交织,难道这一部京剧王子复仇记不是中国传统文化的使者,不是世界文化交流的桥梁?
