《人教版四年级语文上册5.古诗二首》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版四年级语文上册5.古诗二首（41页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,庐山出名的原因除了优美的风光以外，还有一个重要的原因就是这一首诗。你知道是什么诗吗？,题西林壁 宋苏轼 横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。 不识庐山真面目， 只缘身在此山中。,苏轼，（10371101），字子瞻，又字和仲，号“东坡居士”。汉族，眉州眉山人，祖籍栾城。北宋著名散文家、书画家、文学家、词人、诗人，是豪放派词人的主要代表。诗文有东坡七集等。“唐宋八大家”之一。,知诗人,书写在西林寺墙壁上的一首诗。,题西林壁,解诗题,题西林壁为苏轼47岁时所作。元丰七年（1084年）四月，苏轼离任黄州、就职汝州时，途经江西游庐山，写下此诗。这首诗是他总结庐山之游 的绝唱。,作品写作背景,明背景,题西
2、林壁 宋苏轼 横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。 不识庐山真面目， 只缘身在此山中。,读诗句,注释： 题：书写，题写。 不识：看不清。 只缘：缘，因为；只缘，只是因为。 面目：面貌 ，这里指庐山的风景。 身：自己。 此山：此，这；此山，这山，指庐山。,横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。,横看：,连绵起伏的山岭。,侧看：,高耸入云的山峰。,横看庐山成了连绵起伏的山岭，侧看庐山成了高耸入云的山峰。,远,近,低,高,各不同,从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山的样子都不同。,不识庐山真面目， 只缘身在此山中。,意思是：认不清庐山的真面目，只是因为自己在庐山之中。,1.“不识庐山真面目，只缘身在此山
3、中”这两句诗启示人们： ， 2.学了这首诗，我懂得了 的道理。,当局者迷 旁观者清。,悟诗情,看事物的角度不同， 得到的结论就会不同 ，我们要客观全面的看待问题,你还知道哪些事情需要我们客观全面去了解事物的？,盲人摸象,画杨桃,比一比，再组词,缘（ ）,绿（ ）,隐（ ）,稳（ ）,侧（ ）,测（ ）,峰（ ）,锋（ ）,游山西村,宋 陆游,自读要求：,1.读准字音，读通诗句 2.想一想：这首诗写了什么？,游山西村 宋 陆游,莫笑农家腊酒浑， 丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路， 柳暗花明又一村。,陆游 ，字务观， 号放翁，南宋爱国诗人，平生作诗近万首， 是古代诗人中创作 作品最多的，有 渭南文
4、集， 剑南诗稿。,示儿 死去元知万事空， 但悲不见九州同。 王师北定中原日， 家祭无忘告乃翁。,莫笑农家腊酒浑， 丰年留客足鸡豚。,不要笑话农人自酿的腊酒浑 浊味薄，丰收的年景(村民)待 客有充足的鸡豚佳肴供人享用。,山重水复疑无路，,柳暗花明又一村。,山重水复疑无路，,山重水复疑无路， 柳暗花明又一村。,一重重山，又一道道水，似乎让人怀疑前无路径， 忽见柳色浓绿，花色明丽，一个村庄蓦然映入眼中。,山重水复疑无路， 柳暗花明又一村。,现在常用来形容陷入困境， 似已无望，忽而绝处逢生， 出现新的机遇，增强克服 困难的信心。,我们在什么情况下会 产生“山重水复疑无路，柳 暗花明又一村”的感觉，你
5、能举个例子吗？,？ ？,成语典故：柳暗花明 陆游是南宋著名的爱国诗人。他的诗抒发了抗金爱国的情怀，一度得到孝宗的赏识，所以入朝当了军器少监。但朝中的投降派百般排挤他，不断上书皇帝，诬陷他终日赏花吟诗，不务正业，皇帝偏听偏信，结果陆游被弃。 陆游怀着满腔的愤怒，回到老家绍兴闲居。一天，陆游前往山西村拜访友人，友人及左邻右舍听说陆游来访，都热情地接待他，家家户户摆酒设宴相迎。那淳朴的民风使陆游十分感动，他诗兴大发，写下诗篇游山西村。诗中有这样两句： 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 诗句既描绘了大自然的景象，又表达了诗人对未来寄予希望的心境。“柳暗花明”后用来比喻环境的突然转变；也比喻在困难中遇到转机，在错综复杂的情况下找到了解决问题的方法。,知识链接,
