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1、20142015学年下学期信息技术兴趣小组活动计划一、指导思想为了深入贯彻“生命化育人”方略,进一步推进素质教育,充分体现我校的办学特色和办学理念,丰富学生课余文化生活,激发学生学习兴趣,培养学生良好的动手习惯和操作能力,不断提高学生的综合素质,让“蛟中”真正成为每个孩子成长、进步的摇篮,不拘一格的培养社会需要的有用人才,真正贯彻“激发兴趣,激活思维,培养习惯,夯实基础”的教育思想和“情智课堂”的教学理念,特制定本计划。二、活动宗旨:(1)为了特长生的进一步发展,为了让精英教育促进大众教育。(2)挖掘有兴趣的同学进一步提升信息技术应用能力和信息素养。三、活动内容:(1)为全国中学生电脑作品制作
2、比赛作准备,根据学生的具体报名情况开展相应的图像制作、电子文档制作、网页制作、程序制作等活动。(2)为了促进我校学生信息技术的发展,提高学生信息技术应用水平与操作技能,进一步激发学生学习信息技术的热情,为了特长生的进一步发展,挖掘有兴趣的同学进一步提升信息技术应用能力和信息素养,同时也为积极参加市“中小学电脑制作比赛”作准备,特组织感兴趣的学生,成立“信息技术兴趣小组”。活动结束后,每位组员必须上交一件完整的电脑作品,参加市“中小学电脑制作比赛”。四、小组成员:尹军忠(七、6)、张凯(七、5)、胡奥文(七、4)、胡塞文(七、2)、胡方瑜(七、2)、胡佳乐(七、3)、袁琪(七、3)、郝迪歌(七、
3、4)、崇乾荣(七、1)、李群(七、1)五、活动时间、地点及活动形式:1、活动时间(1)网上不定时进行交流、指导;(2)每周星期三的下午第四节课(即课外活动时间)。2活动地点:小组成员必须准时到达微机教室。3活动形式:根据我校实际情况,以理论为主,操作演练为辅。理论课时约占70%,操作演练课时约占30%。1、集体辅导2、个别辅导六、辅导教师: 胡文法七、培训管理办法1、做好报名工作。 先初步选定参加信息技术活动兴趣小组学员:各班主任利用班会做好宣传发动工作,让学生自愿报名,学校再根据各班的报名人数从中选出10名具有一定计算机基础的学生作为参培学员。 2、加强对学员的培训管理。为能更好地完成课外活
4、动的学习目标,必须做到课前认真准备讲义。强调培训上课的常规要求,严格出勤和上课纪律,注重鼓励和表扬,耐心辅导,时刻关心和爱护学生。 3、 重视计算机引言课的教学,培养学生的学习兴趣 学习兴趣是学生基于自己的学习需要而表现出来的一种认识倾向,它是学好一门课的内驱动力。俗话说:“良好的开端是成功的一半。”需要老师最大限度地让学生了解到计算机的重要作用,学习计算机的基础知识和技能是时代的需要,也是个人成才的需要,激发他们的求知欲望,充分调动学生的学习积极性。 4、 充分落实有限的演练操作要求,使学习兴趣持久不熄。计算机学科是一门实践操作极强的学科,而结合我校的实际情况,只能以理论学习为主。学生上机操
5、作的过程是一个融阅读、理解思考和观察、验证于一体的过程,因此更应该充分发挥有限上机操作的作用。培训中,要想方设法让学生自己去思考问题、上机实践探索解决问题,给学生“主动发展”的空间,大力推行“发现式”教学,着重培养和锻炼学生的操作技能。落实课后作业的检查,及早的发现“苗子”,以榜样带动群体,让学习兴趣持久不熄。 5、 发挥“小老师”的作用,激发学习兴趣 学生当“小老师”改变了传统的师生间单向传递知识的方式,使学生由知识的被动接受者转变为知识的传授者,发挥了学生的主体作用。学生就会按照自己的理解程度,以自己最好的教学方式,扮演“小老师”角色。同时,在上机实践课中,教师由于各种原因不能兼顾到每一个
6、学生,这时让一部分操作较好的学生当“小老师”,对其他同学在上机过程遇到的一些难题给予解答,互帮互助,共同学习,更能激发学习兴趣。蛟龙中学信息技术小组活动记录科目信息技术辅导教师朱文秀活动时间2015.3.11活动地点微机室活动人员全体成员活动内容认识网络的各种分类。了解网络上主机的识别:主机名、IP、域名。学习文件夹共享的操作(只读共享、完全共享、根据密码访问)。练习通过网上邻居、IP地址访问计算机的相关操作。练习用Windows的拨号程序通过电话拨号入网。认识通过ISDN、ADSL、宽带LAN进入因特网的相关步骤。练习在浏览器地址栏中输入Web站点地址浏览网页。练习通过“超链接”浏览网页。练
7、习使用工具栏中的“前进”、“后退”按钮浏览网页。练习使用“历史记录”浏览网页。练习使用“频道”浏览网页。练习使用“收藏夹”浏览网页。练习另开一个窗口进行浏览。练习通过网络实名访问因特网。活动小结通过本次活动,培养了学生在局域网上共享信息的能力,并使学生了解了联通因特网的相关操作。学生学会了浏览网页的方法的相关操作。蛟龙中学信息技术小组活动记录科目信息技术辅导教师朱文秀活动时间2015.3.18活动地点微机室活动人员全体成员活动内容 练习去掉网页中的图片,加快浏览速度。练习去掉工具栏和地址栏扩大显示网页的工作区。练习实现离线浏览。练习建立、修改、删除收藏夹。练习在浏览器中下载对象(用或不用工具软
8、件如Flash Get、迅雷等)。练习使用工具栏中的“中断”按钮。练习使用“刷新”按钮重新载入网页。练习把网页打印在纸上。练习把网页保存在文件里。练习保存网页上的图片。练习保存网页上的部分文字。活动小结通过本次活动, 学生学会了使用迅雷下载各种网上媒体资源的相关操作。学会了中断网页的调入以及打印和保存网页的相关操作。蛟龙中学信息技术小组活动记录科目信息技术辅导教师朱文秀活动时间2015.3.25活动地点微机室活动人员全体成员活动内容练习通过搜索网站的“分类目录”检索信息。练习通过“主题词”(关键字)检索信息(会使用搜狐和雅虎,其余可选)。练习认识“百度”、“Google”等常用搜索引擎的网址。
9、练习在网上搜索QQ软件。练习下载QQ软件。练习安装QQ软件。练习通过QQ注册用户。练习修改个人资料。练习摄像头的安装。练习使用QQ(选择聊天主题,使用表情符号,Call某人,与某人单独聊天,用视频及语音聊天)。活动小结通过本次活动, 培养了学生利用互联网收集及处理信息的能力。培养了学生在网上进行实时信息交换的能力。蛟龙中学信息技术小组活动记录科目信息技术辅导教师朱文秀活动时间2015.4.1活动地点微机室活动人员全体成员活动内容 练习运行Net Meeting。练习初始化Net Meeting。练习使用Net Meeting(使用文本、语音和视频方式的通讯以及文件的同步传输)。练习使用电子白板
10、进行多方协同操作。练习电子邮件信箱的申请。练习在浏览器中收取、撰写、发送和管理电子邮件。练习附件的处理。练习通信簿的使用。练习阅读邮件。练习回复邮件。活动小结通过本次活动, 学生学会了使用Net Meeting进行实时语音或视频交换的相关操作。学会了在IE浏览器中处理电子邮件的相关操作。蛟龙中学信息技术小组活动记录科目信息技术辅导教师朱文秀活动时间2015.4.8活动地点微机室活动人员全体成员活动内容练习设置收发电子邮件的账户。练习管理多个账户。练习转发邮件。练习填写收件人地址、信件主题及信件内容。练习选用不同的信纸。练习立即发送邮件。练习将邮件发给多个收件人。练习在邮件中附加文件。练习延时发
11、信。练习接收所有账号的邮件。练习收取指定账号的邮件。活动小结通过本次活动, 学生学会了Outlook Express账户设置,并能使用Outlook Express阅读、回复、转发电子邮件。学会了使用Outlook Express接收和发送电子邮件的相关操作。蛟龙中学信息技术小组活动记录科目信息技术辅导教师朱文秀活动时间2015.4.15活动地点微机室活动人员全体成员活动内容练习把邮件保存在文件里。练习把邮件的附件保存在文件里。练习删除无用的邮件。练习建立新邮箱。练习将邮件从一个邮箱中移动到另一个邮箱里。练习将邮件从一个邮箱中复制到另一个邮箱里。练习在通讯簿中添加新联系人。练习在通讯簿中删除联
12、系人。练习在通讯簿中编辑联系人信息。练习拒收符合某种条件的邮件。练习将满足不同条件的邮件保存到不同的文件夹下。活动小结通过本次活动, 学生学会了在Outlook Express中管理和保存邮件的相关操作。掌握了使用Outlook Express的邮件规则,锻炼了对电子邮件的处理能力。蛟龙中学信息技术小组活动记录科目信息技术辅导教师朱文秀活动时间2015.4.22活动地点微机室活动人员全体成员活动内容练习设置IE的安全级别。练习养成设置复杂的口令或密码的习惯。练习清除上网的历史记录。练习设置共享文件夹的密码。练习重要的网络管理法规要点。练习启动PowerPoint。练习认识PowerPoint窗
13、口。练习打开演示文稿。练习观看放映。练习多媒体的概念。练习了解文本、图片、声音、动画等多媒体对象在表达信息上的特点。 活动小结通过本次活动, 使学生提高了对网络安全的防范能力。学生欣赏了一些优秀的多媒体演示文稿作品,了解到了多媒体方面的相关基础知识。蛟龙中学信息技术小组活动记录科目信息技术辅导教师朱文秀活动时间2015.4.29活动地点微机室活动人员全体成员活动内容练习普通视图。练习幻灯片选项卡。练习大纲选项卡。练习退出PowerPoint。练习拓展:会欣赏其他类型(Flash、Authorware、网页)的多媒体作品。练习幻灯片版式。练习新增幻灯片。练习幻灯片浏览视图。练习删除幻灯片。练习移
14、动幻灯片。练习复制幻灯片。练习插入其他演示文稿中的幻灯片。练习演示文稿的保存。练习拓展:根据内容提示向导新建演示文稿。活动小结通过本次活动, 学生锻炼了欣赏、分析多媒体演示文稿的能力。掌握了创建演示文稿和幻灯片的基本操作。蛟龙中学信息技术小组活动记录科目信息技术辅导教师朱文秀活动时间2015.5.6活动地点微机室活动人员全体成员活动内容练习文本的输入与修改。练习文本的格式设置(字体、字号、颜色)。练习插入与编辑艺术字。练习插入文本框。练习文本框、占位符格式的设置。练习插入组织结构图。练习组织结构图的编辑和样式设置。练习拓展:插入表格、其他图示。练习基本图形、自选图形的绘制。练习图形格式的修改(位置、大小、颜色、添加文字)。练习图形的叠放次序。