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1、外语学习方法外语学习方法及及应试技巧应试技巧 培养语感背课文培养语感背课文 单词背得滚瓜烂熟单词背得滚瓜烂熟 多听多说多读多写多总结多听多说多读多写多总结 注重培养阅读理解能力注重培养阅读理解能力 语法不必深究语法不必深究 准备两个准备两个pocket-bookpocket-book 参加口试不要紧张参加口试不要紧张 学习英语的有效途径学习英语的有效途径 一些英语基础较弱的同学经常为学不好一些英语基础较弱的同学经常为学不好英语而苦恼英语而苦恼, ,找不到学习英语的有效途径。找不到学习英语的有效途径。实际上实际上, ,背诵是学好英语的重要方法之一背诵是学好英语的重要方法之一, , 练好练好“背背
2、”功是很重要的。功是很重要的。在背诵时要注意以下几个方面在背诵时要注意以下几个方面: : 一、背单词。背单词。单词是语言的基本要素。 高考要求掌握的单词逐年增加高考要求掌握的单词逐年增加, ,但其中包括许多但其中包括许多很简单的词很简单的词, ,如如 able, about, above, acrossable, about, above, across等。等。并且单词记多了并且单词记多了, ,你会发现其中有些规律你会发现其中有些规律, ,如加前缀如加前缀 a-, dis-, im- a-, dis-, im- 等等; ;又如加后缀又如加后缀 -ment, -ness, -ment, -nes
3、s, -ful, -less ful, -less 等。但等。但注意不要从一开始就拼命寻找单注意不要从一开始就拼命寻找单词记忆的窍门词记忆的窍门, , 那是不切实际的那是不切实际的, , 因为单词的派生因为单词的派生也并不是完全固定的。也并不是完全固定的。 二、背诵重点句型。二、背诵重点句型。 英语中有很多重要的句型英语中有很多重要的句型, ,它们也是高它们也是高考考查的重点考考查的重点, ,应多加注意。应多加注意。如如:Its time (that) :Its time (that) sbsb. did . did sthsth. .等。等。只有将这些句型记得滚瓜烂熟只有将这些句型记得滚瓜烂
4、熟, , 才有可能在考试才有可能在考试中不出错中不出错, , 也才能在书面表达中自由地运用这些也才能在书面表达中自由地运用这些句型。此外句型。此外, , 有些句型的真实含义与字面意义相有些句型的真实含义与字面意义相去甚远去甚远, , 如如:You cant be too careful in the :You cant be too careful in the street. (street. (在街上你越小心越好。在街上你越小心越好。) ) 只要牢记这些句型只要牢记这些句型, , 以后见到相似的句子就以后见到相似的句子就不难理解了。不难理解了。 三、背诵课文中的背诵课文中的精彩段落精彩段落
5、和和书面表达的范文书面表达的范文。老师在教学中经常提到语感老师在教学中经常提到语感, , 英语成绩好英语成绩好的同学也常说到语感。其实语感来自听、说的同学也常说到语感。其实语感来自听、说 , , 我们现在还缺乏一个很好的听说环境我们现在还缺乏一个很好的听说环境, , 背诵就背诵就成了培养语感的有效途径成了培养语感的有效途径。另外。另外, ,背诵对听力的背诵对听力的提高也大有帮助提高也大有帮助。 四、注意注意机械背诵机械背诵的同时还要的同时还要巧妙背诵巧妙背诵。背诵需要一遍遍的背诵需要一遍遍的重复重复, , 枯燥而又乏味枯燥而又乏味, , 但这是一切的但这是一切的基础基础。刚开始时千万不要害怕重
6、。刚开始时千万不要害怕重复复, , 背诵时要用心背诵时要用心, , 不断总结经验不断总结经验, , 探索出属探索出属于自己的记忆方法。于自己的记忆方法。学外语的十条经验学外语的十条经验 谈到外语学习，匈牙利有一位叫卡莫谈到外语学习，匈牙利有一位叫卡莫 洛姆布的洛姆布的人说：人说：“我大致用了我大致用了2525年的时间学习了年的时间学习了1616种语言，种语言，1010种达到能说的程度，另外种达到能说的程度，另外6 6种达到能翻译专业书刊，阅种达到能翻译专业书刊，阅读和欣赏文艺作品的程度。读和欣赏文艺作品的程度。” “” “我把自己漫游外语天我把自己漫游外语天地所获得的心得体会总结为十条：地所获
7、得的心得体会总结为十条：1 1、学习外语、学习外语一天也不能中断一天也不能中断。倘若确实没有时间，哪怕每天挤出倘若确实没有时间，哪怕每天挤出1010分钟也行；早晨是学习外语的大好时光。分钟也行；早晨是学习外语的大好时光。 2 2、要是学厌了，不必过于勉强，但也不要扔、要是学厌了，不必过于勉强，但也不要扔下不学。下不学。这时可以改变一下学习方式；比如把书这时可以改变一下学习方式；比如把书放到一边去听听广播，或暂时搁下课本的练放到一边去听听广播，或暂时搁下课本的练习去翻翻词典等。习去翻翻词典等。3、绝不要脱离上下文孤立地绝不要脱离上下文孤立地去死记硬背去死记硬背。4、应该应该随时地记下并背熟随时地
8、记下并背熟那些平日用得最多的那些平日用得最多的“句套子句套子”。5 5、尽可能、尽可能心译心译你接触到的东西，如一闪而你接触到的东西，如一闪而过的广告，偶尔听到的话语，这也是一种休过的广告，偶尔听到的话语，这也是一种休息的方式。息的方式。6、不要反复去看那些做了而未修改不要反复去看那些做了而未修改的练习，看多了就会不自觉地连同错的练习，看多了就会不自觉地连同错误的东西一起记在脑了里。假如你纯误的东西一起记在脑了里。假如你纯属自学而无旁人相助，那你就去属自学而无旁人相助，那你就去记那记那些肯定是正确无误的东西。些肯定是正确无误的东西。7 7、抄录和记忆句子和惯用语时要用单、抄录和记忆句子和惯用语
9、时要用单数数第一人称，第一人称，如如“I am only pulling your I am only pulling your leg”(leg”(我只是要戏弄你我只是要戏弄你) ) 8 8、外语好比碉堡，必须同时从四面八、外语好比碉堡，必须同时从四面八方向它围攻：读报纸，听广播，看原文方向它围攻：读报纸，听广播，看原文电影，听外语讲演，攻读课本，和外国电影，听外语讲演，攻读课本，和外国朋友通讯，来往，交谈等等。朋友通讯，来往，交谈等等。 9 9、要、要敢于说话敢于说话，不要怕出错误，要请，不要怕出错误，要请别人纠正错误。尤为重要的当别人确实别人纠正错误。尤为重要的当别人确实为你纠正错误时，
10、不要难为情，不要泄为你纠正错误时，不要难为情，不要泄气。气。 1010、要坚信你一定能达到目的，要坚信自己有坚、要坚信你一定能达到目的，要坚信自己有坚强不屈的毅力和语言方面的非凡才能强不屈的毅力和语言方面的非凡才能学习英语的六大要诀学习英语的六大要诀当我们意识到有必要学会英语，并且下当我们意识到有必要学会英语，并且下决心去攻克这个难关时，我们就一定要：决心去攻克这个难关时，我们就一定要：1 1、投资我们的时间和心智。、投资我们的时间和心智。我们并不傻，有足够的智慧和大脑空间我们并不傻，有足够的智慧和大脑空间来消化储存那些来消化储存那些ABCDABCD。别人能学会，我们也能。别人能学会，我们也能
11、学会，只要我们善于投资自己的时间。上帝赋学会，只要我们善于投资自己的时间。上帝赋于我们每日于我们每日2424小时，上班小时，上班8 8小时，睡觉小时，睡觉7 7小时，小时，三餐饭三餐饭2 2小时，莫名其妙小时，莫名其妙 “ “ kill” 2kill” 2小时，小时，无论如何应有无论如何应有1 1小时来学习。小时来学习。越忙的人，越有时间做事；越闲越懒散越忙的人，越有时间做事；越闲越懒散的人，越找不到时间来做事。的人，越找不到时间来做事。2 2、要从心底滋生出一种对英语的喜爱之情。要从心底滋生出一种对英语的喜爱之情。 把学英语当成一个开心而愉快的美差，而把学英语当成一个开心而愉快的美差，而不是
12、硬着头皮、头悬梁、锥刺骨的苦力。因此，不是硬着头皮、头悬梁、锥刺骨的苦力。因此，先要从简单的入手，先要从简单的入手，找一本好教材或一本故事找一本好教材或一本故事书（生词量不超过书（生词量不超过30%30%）悉心研读，默识揣摸，）悉心研读，默识揣摸，就会有收获感，尝到甜头，进而信心更足。就会有收获感，尝到甜头，进而信心更足。如开始就啃一本词汇量太大，没有词典看如开始就啃一本词汇量太大，没有词典看不下去的书，只会扼杀学习兴趣，降低情绪，不下去的书，只会扼杀学习兴趣，降低情绪，最终放弃。最终放弃。 3 3、要有自我约束力，且称之为、要有自我约束力，且称之为“心力心力”吧。吧。 “春来不是读书天，夏日
13、炎炎正好眠，秋来蚊春来不是读书天，夏日炎炎正好眠，秋来蚊虫冬又冷，背起书包待明年。虫冬又冷，背起书包待明年。”总有一些理由不学总有一些理由不学习。这样下去，我们的英语之树永远长不大。习。这样下去，我们的英语之树永远长不大。古人云：古人云：“人静而后安，安而能后定，定而人静而后安，安而能后定，定而能后慧，慧而能后悟，悟而能后得。能后慧，慧而能后悟，悟而能后得。”很有道理。很有道理。在四川大足佛教石刻艺术中，有一组大型佛雕在四川大足佛教石刻艺术中，有一组大型佛雕牧牛图牧牛图，描绘了一个牧童和牛由斗争、对抗，描绘了一个牧童和牛由斗争、对抗到逐渐融合、协调，最后合而为一的故事。佛祖到逐渐融合、协调，最
14、后合而为一的故事。佛祖说：说：“人的心魔难伏，就象牛一样，私心杂念太人的心魔难伏，就象牛一样，私心杂念太多太多；修行者就要象牧童，修炼他们，驯服他多太多；修行者就要象牧童，修炼他们，驯服他们，以完美自已的人生。们，以完美自已的人生。”我们学英语也一样，要能够驯服那些我们学英语也一样，要能够驯服那些影响我们学习的大牛、小牛，影响我们学习的大牛、小牛，抵制各抵制各种诱惑，集中精力，专心学习。种诱惑，集中精力，专心学习。4 4、要有信心。、要有信心。英语不过是表达思想的一种工具、一英语不过是表达思想的一种工具、一种说话习惯而已。我们要坚信，只要有投种说话习惯而已。我们要坚信，只要有投入，有付出，就会
15、有收获。绝不会入，有付出，就会有收获。绝不会“付出付出的爱收不回。的爱收不回。”5 5、要有实际行动。、要有实际行动。一个真正的马拉松运动员绝不会空等一个真正的马拉松运动员绝不会空等奥林匹克金牌从天下掉下来，现在就行动奥林匹克金牌从天下掉下来，现在就行动起来。起来。6 6、要有连续性、持续性。、要有连续性、持续性。学英语是一个漫长的过程，走走停停学英语是一个漫长的过程，走走停停便难有成就。便难有成就。比如烧开水，在烧到比如烧开水，在烧到8080度时停下来，等水度时停下来，等水冷了又烧，没烧开又停，如此周而复始，又费精冷了又烧，没烧开又停，如此周而复始，又费精力又费电，很难喝到水。力又费电，很难
16、喝到水。学英语要一鼓作气。天天坚持，学英语要一鼓作气。天天坚持，在忘记之前及时复习、加深印象，如在忘记之前及时复习、加深印象，如此反复，直至形成永久性记忆。如果此反复，直至形成永久性记忆。如果等到忘记了再来复习，就象又学新知等到忘记了再来复习，就象又学新知识一样，那么，我们就永远是初学者，识一样，那么，我们就永远是初学者，虽然在辛辛苦苦地烧开水，却难品味虽然在辛辛苦苦地烧开水，却难品味到其甘润。到其甘润。巧记单词八法巧记单词八法 单词是学习英语的单词是学习英语的“拦路虎拦路虎”。如果。如果记不住单词就会影响到听、说、读、写的记不住单词就会影响到听、说、读、写的全面训练和英语水平的正常发挥，从而
17、使全面训练和英语水平的正常发挥，从而使同学们信心丧失，兴趣寡然，导致成绩下同学们信心丧失，兴趣寡然，导致成绩下降。因此过好单词记忆关是很重要的。下降。因此过好单词记忆关是很重要的。下面介绍几种较实用的方法。面介绍几种较实用的方法。一、及时记忆法一、及时记忆法 要求上课时认真听讲，争取趁要求上课时认真听讲，争取趁热打铁，当堂记住。热打铁，当堂记住。二、归类记忆法二、归类记忆法 把学过的单词分成几类，化整为零，把学过的单词分成几类，化整为零，分别记忆。比如动物类有分别记忆。比如动物类有chick, horsechick, horse等；等；食品类有食品类有breadbread，eggegg等。等。
18、三、联想记忆法三、联想记忆法 由一个单词想到与之相关的很多词由一个单词想到与之相关的很多词汇。如看到汇。如看到familyfamily这个词可联想到这个词可联想到father, father, mother, brother, sister, son, daughtermother, brother, sister, son, daughter等。等。四、运动记忆法四、运动记忆法 就是在记忆单词时，眼、口、耳、就是在记忆单词时，眼、口、耳、脑与手要同时工作，要边读边写边记忆，禁脑与手要同时工作，要边读边写边记忆，禁忌注意力不集中或以眼代嘴。忌注意力不集中或以眼代嘴。五、构词记忆法五、构词记忆法
19、 了解一些构词方面的知识，也有助于了解一些构词方面的知识，也有助于记单词。如知道合成词是由两个词合在一起记单词。如知道合成词是由两个词合在一起构成的新词，就容易记住构成的新词，就容易记住bedroom, bedroom, penfriendpenfriend等；掌握一些派生词的前缀和后缀，等；掌握一些派生词的前缀和后缀，如如unun表示否定，就很容易记住表示否定，就很容易记住happy-happy-unhappy,-erunhappy,-er放在动词之后表示做某事的人，放在动词之后表示做某事的人，就会轻松地记住就会轻松地记住play-playerplay-player等等。学习英语等等。学习英
20、语构词知识，是记住单词，丰富词汇的重要方构词知识，是记住单词，丰富词汇的重要方法。法。六、对比记忆法六、对比记忆法 把同义词、反义词和同音词等放把同义词、反义词和同音词等放在一起比较记忆，印象会特别深。如：在一起比较记忆，印象会特别深。如：big-small, like-love, write-rightbig-small, like-love, write-right等。等。七、拼读记忆法七、拼读记忆法 读准单词的发音是记住单词的前提。读准单词的发音是记住单词的前提。拼读记忆法首先要求把单词读准确，充分认拼读记忆法首先要求把单词读准确，充分认识单词的读音与拼写之间的关系，并要善于识单词的读音
21、与拼写之间的关系，并要善于总结字母、字母组合在单词中的发音规律以总结字母、字母组合在单词中的发音规律以及在某些特定情况下的发音，这样就会较轻及在某些特定情况下的发音，这样就会较轻松地记住单词。因此掌握了单词音与形的一松地记住单词。因此掌握了单词音与形的一致关系，对于符合读音规则的词，不用借助致关系，对于符合读音规则的词，不用借助音标，就可做到见形能读，听音能写，从而音标，就可做到见形能读，听音能写，从而大幅度地提高记忆单词的效果。大幅度地提高记忆单词的效果。八、循环记忆法八、循环记忆法 任何先进的单词记忆法都必须进任何先进的单词记忆法都必须进行行反复记忆反复记忆。学了总会遗忘，为了防止。学了总
22、会遗忘，为了防止遗忘，一定要不断地进行阶段性复习。遗忘，一定要不断地进行阶段性复习。如可以把单词及有关重点句子写在卡片如可以把单词及有关重点句子写在卡片上，随时随地记忆，不断重复记忆。上，随时随地记忆，不断重复记忆。英语速成法英语速成法一、英语单词速记法一、英语单词速记法 (1)(1)要有安静的环境、噪音会扰乱你的注意力，要有安静的环境、噪音会扰乱你的注意力，妨碍你的联想。要集中你的全部思想，如果有录音机，妨碍你的联想。要集中你的全部思想，如果有录音机，先请人把词汇录下来，记词时要把每个词解剖开来记，先请人把词汇录下来，记词时要把每个词解剖开来记，盯住它的形状（词形），想到它的来历（词源），想
23、盯住它的形状（词形），想到它的来历（词源），想着它的某些组成部分的含义，也想到与它有各种关系着它的某些组成部分的含义，也想到与它有各种关系的词和句子，记忆的效率恐怕就在这种联想里。为了的词和句子，记忆的效率恐怕就在这种联想里。为了帮助大家联想，我们把初中课本中出现的生词按英文帮助大家联想，我们把初中课本中出现的生词按英文字母顺序排列在一起，每个词后面列出了供比较、联字母顺序排列在一起，每个词后面列出了供比较、联想的材料（例如石头想的材料（例如石头stonestone，可联想岩石，可联想岩石rockrock；木头；木头woodwood；砖头；砖头brick)brick)。 (2(2）记住了的东西
24、过一段时间后会忘却，）记住了的东西过一段时间后会忘却，如果在开始忘却的时候再复习一次，就会如果在开始忘却的时候再复习一次，就会加强记忆，复习间隔时间短，有利于记牢，加强记忆，复习间隔时间短，有利于记牢，如果一等忘光了再记，等于重来，这就是如果一等忘光了再记，等于重来，这就是突击式的反复循环记忆法的依据。突击式的反复循环记忆法的依据。要一口气读下去，不要今天几个，明天几要一口气读下去，不要今天几个，明天几个，那会记得易，忘得快，累计效果差，个，那会记得易，忘得快，累计效果差，因为漏记数太多，这种强化记忆方法，曾因为漏记数太多，这种强化记忆方法，曾为许多实例所证实。为许多实例所证实。 通读通记的时
25、候可以按字母阶段进行：通读通记的时候可以按字母阶段进行：A A字字头读两三遍之后，再读头读两三遍之后，再读B B字头两三遍，再读字头两三遍，再读A,BA,B字头一遍，再读字头一遍，再读C C字头两三遍字头两三遍 当然当然通读通记时并不要求一次记住，而是靠周通读通记时并不要求一次记住，而是靠周期性地背和前前后后的比较。期性地背和前前后后的比较。 (3)(3)一天要反复几次，反复的次数越多越一天要反复几次，反复的次数越多越好，一本词汇通记了十几遍之后，把那些好，一本词汇通记了十几遍之后，把那些确有把握的词作个记号，不记了，免得再确有把握的词作个记号，不记了，免得再浪费你的时间，有些词是特别难记的，
26、这浪费你的时间，有些词是特别难记的，这也没关系，等以后碰上再说。也没关系，等以后碰上再说。 (4)(4)有时间就钻，走路、吃饭都要联想，有时间就钻，走路、吃饭都要联想，见了什么东西就在脑子里面译成外文，看见了什么东西就在脑子里面译成外文，看书看报也一样在心里翻译（可以见字翻译，书看报也一样在心里翻译（可以见字翻译，见中文想外文）。见中文想外文）。 (5(5）要不断总结，一种办法效果不大就赶）要不断总结，一种办法效果不大就赶快另想一种方法，时时都要防止走弯路。快另想一种方法，时时都要防止走弯路。 2 2、分解式记忆法分解式记忆法 词是一定语音与一定词义相结合一的最小词是一定语音与一定词义相结合一
27、的最小独立存在的单位，它由一个或一个以上的音独立存在的单位，它由一个或一个以上的音节构成，其中有的音节本身也有意义，例如节构成，其中有的音节本身也有意义，例如forward, for-“forward, for-“前前”、ward“ward“向向”，合起来，合起来构成构成“向前向前”，这种有意义的音节称为词音；，这种有意义的音节称为词音；词素分为词根、词干（词根或其变体）、词词素分为词根、词干（词根或其变体）、词冠和词，如冠和词，如dislike, dis-“dislike, dis-“不不”、“非非”是是词冠，词冠，like“like“喜欢喜欢”是词根。是词根。 在科学技术突飞猛进的今天，词
28、汇大在科学技术突飞猛进的今天，词汇大大地发展了，英语每年以大地发展了，英语每年以30003000个新词的速度个新词的速度增加，新词的构成无非是采用派生、复合、增加，新词的构成无非是采用派生、复合、缩略、词类转化以及拟声等各种方法，因此缩略、词类转化以及拟声等各种方法，因此学习词汇时，采用分解式记忆法是有好处的，学习词汇时，采用分解式记忆法是有好处的，这种记忆方法，能够从词根（或词干）的比这种记忆方法，能够从词根（或词干）的比较入手，一下子可以记住一连串的词，而且较入手，一下子可以记住一连串的词，而且从词尾的个别字母的区别分清不同的词类和从词尾的个别字母的区别分清不同的词类和词义的细微类别；可以从前级、后级入手，词义的细微类别；可以从前级、后级入手，记住同义词、反义词、动词、名词等。记住同义词、反义词、动词、名词等。
