《当代图书馆学理论与实践前沿专题课件-陕西图书馆(1)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《当代图书馆学理论与实践前沿专题课件-陕西图书馆(1)（65页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、陕西省社会科学信息学会副秘书长 陕西省高校学报研究会青年工作委员会主任 陕西学前师范学院期刊编辑部主任兼执行副主编 陕西学前师范学院图书文献与信息传播研究所常务所长 熊 伟 研究馆员,陕西省图书馆 2015-6-3,2015年度陕西省图书资料系列职称继续教育专业课程专题培训,目 录 第一部分（6月3日上午） 洞察当代图书馆学的观念变革 第二部分（6月3日下午） 当代图书馆创意阅读推广设计,一、发现图书馆学研究客体的时代变迁 文献逻辑起点-信息逻辑起点-（网络数字信息技术革命中数据逻辑起点）-知识逻辑起点-智能逻辑起点-智慧逻辑起点。,第一部分:洞察当代图书馆学的观念变革,独特，独特，还是独特+
2、 创意，创意，还是创意,载体信息,语法信息,语义信息,语用信息,信念信息,文献再现,信息表现,知识发现,智能呈现,智慧涌现,推荐阅读：吴建中:大学图书馆的昨天、今天和明天,二、把握图书馆研究思维的时代变迁 1. 如人所识（西化与泛化）-如吾所识（本土与争鸣）-如其所能（独特与统一） A学科幼少年时的“如人所识”-外启之见（外空困厄） B学科青中年时的“如吾所识”-内生之见（内空困厄） C学科中老年时的“如其所能”-正解之见（空间超越） D学科三世通观的“如来可能” -进化之见（时间超越）,2. 实体思维（社会机构+文献范式） -关系思维（空间思维：社会制度+信息范式）- 进化思维（时间思维：社
3、会机制+知识范式） A图书馆知识功能体系分层：载体存取层内容解释层-求解应用层-引领启发层-揭示知识结构关系，而不是集散知识实体；选择知识结构关系，而不是揭示知识结构关系】 B邱均平团队重大项目研究成果案例：基于语义的馆藏资源深度聚合与可视化展示研究 】 3. 历史主义（保存与结构） -还原主义（传播与选择） -启发主义（校)用与转化 4.知识存量与流量（知识单元实体记忆能力）-知识动量（知识连通关系想象能力）-知识张量（知识蕴含推理扩散能力）,三、深刻认识图书馆学的独特风貌（8个DNA） （一）独特学科性质：超级综合性的知识资源管理科学 .人文社会科学.技术工程科学.综合性科学(纵贯横断、跨
4、界整合、不管之管) （二）独特学科论域：人类永久记忆客观知识精华的社会机制 .是何独特存在（根植永久知识记忆） .如何独特存在（建功全信息时空） .为何独特存在（协同面向与通往智慧）,（三）独特学科规律：永久建立客观知识关联 .结构关联（以知识资源组织为根本） .匹配关联（以社会传播技术为茎干） . 转化关联（以社会情报价值为花朵） （四）独特学科主题：人类知识逻辑的自然历史展开 .客观知识要素秩序（载体资源, 语法组织, “类”，概念逻辑） .客观知识关系构造（内容资源，语义组织, “故”，判断逻辑） . 客观知识功能演进（应用资源，语用组织，“理”，推导逻辑） 未来的客观知识生态循环（继承
5、与创新中的生生不息：知识标本知识样本知识范本，作为人类元知识的RNA促进了人类知识基因的DNA进化）。,（五）独特学科内容：大浪淘沙中的去粗存精 . 基本研究领域： “蛋”型构造假说。 . 六大核心领域：1.关联资源建设；2.微知识计算技术；3.公共智慧服务；4.知识价值管理；5.信息素养教育；6.知识生态工程 （六）独特学科价值：人类客观知识运动的智慧回归 . 精英化保存价值主导时代（古典知识管理之学）. 大众化保障价值主导时代（近现代信息管理之学） . 分众化创造价值主导时代（当代知识管理之学） =未来的社会化引领价值主导时代（未来智慧管理之学）,（七）独特学科动力：客观知识服务价值增长主
6、导因素的变迁 .知识资源客体依赖 .知识技术中介支撑 .知识制度中介创新 .知识创意主体主导 .知识生态环境协同。 （八）独特学科历史：大器晚成的进化苦旅 .公共服务机构之学（初级点线中观进化阶段） .社会保障制度之学（中级面体宏微进化阶段） . 自由记忆机制之学（高级本体超宏微进化阶段）【超宏观社会化大循环/超微观大数据关联】,四、深刻理解图书馆事业及职业的发展轨迹,资源,技术,管理,服务,用户,市场,职业,社会,产权,治理,生活,政府,生态,国际,五、全面把握图书馆学的基本研究领域（“蛋”型构造假说）,主体生活体验：当代图书馆学研究的身体哲学转向,六、预测与迎接当代图书馆生活体验的深刻变革
7、-走向创造与超越,管理者的生活 馆员的生活 用户的生活,1.近现代文教机构式生活,2.当代保障制度式生活,3.未来记忆机制式生活,七、创意劳动论视野下当代图书馆创意服务-通往高级服务之路,用户体验型价值需求 拉动,图书馆创造性生产供给 推动,图书馆创意服务,图书馆创造性的衡量：专属知识产权创造、保护和交易状况,稀 缺 性 资 源,效 用 性 关 切,努力为用户创造可能知识生活,【什么是劳动-马克思主义的解释】 1.人与人之间相互承认生存与发展资格的活动 2.对象化的赋形与受意活动 3.异化劳动批判 4.本真劳动回归,1. 渊源 创新劳动（VS跟踪劳动）、原创性劳动（VS再造性劳动）、创造性劳动
8、（VS非创造性劳动、非物质劳动（产品信息与文化内容生产）、符号编码劳动（信息、符号、艺术劳动）、知识劳动（服务劳动、管理劳动、科技劳动）、精神劳动（生产思想、观念与意识的劳动）、艺术劳动（造型、表演、视听艺术劳动） 【区分：精神产品与物质产品整合+个性创造与社会消费整合】 2. 概念 创造有意义的内容与形式的高级智力活动。 A发现与解决新问题的特殊劳动； B知识积累上的复杂脑力劳动； C创造性思维活动主导劳动； D感性思维与理性执行结合劳动（科学规律、价值规律、消费伦理、环境伦理等理性约束）； E生产审美体验型使用价值的具体劳动,3.结构 核心层创意劳动-原创性编码（新物质形式创造符号生产、符
9、号赋形、符号可复制、柔性生产组织） 中间层创意劳动-中介性修码（创意管理、管理创意、中介经纪性、中游性生产） 拓展层创意劳动-市场化解码（有形化转换、工业标准化生产、市场化销售）,4.机制,体力劳动,简单劳动,脑力劳动,复杂劳动,知识创新,知识消费,知识产权 （财权，所有权，权利）,个性化创造,产权化保护,标准化传播,大众化消费,知识产权的基本作用：保护创造，激励创造，促进交易,著作权与邻接权 商标权 地理商标权 工业品外观设计权 专利权 集成电路布图设计权 未披露信息专有权,创意产业中基本产业链模式（厉无畏，提出）,内容创意,生产制造,营销推广,传播渠道,消费者,A 商业性创意劳动产品（市场
10、机制） B 公共性创意劳动产品（事业服务机制、政府购买市场服务机制）,创意劳动产品消费,物质产品消费,精神产品消费,创意产品消费,创意劳动产品收益按生产要素分配 基于科艺融合的物质产品与精神产品的新消费形式： 物质使用价值+体验型使用价值,5.工具 硬工具【人工智能】（自然、机动、自动、智能）+软工具【工人智能】（方法与技巧）+键工具【社会智能】 思维方式：逻辑思维-历史思维；理论思维现实思维；抽象思维-具体思维；分析思维-整合思维；整体思维-细节思维 推理方式：因果推理-关联推理； 演绎推理-归纳推理 6.功能 以创意劳动为源头的新型劳动组织与产业组织模式已经成为价值创造最活跃、最重要的源泉
11、。,7.特征 在相对自由条件下、自我实现的严肃认真的生活方式的、不完全确定及一定风险性的、高收益的创造探索劳动。 创意劳动【创意产业、创意经济、创意社会、创意阶层】是时代第一特征与发展第一推力。 【联合国教科文组织的“创意产业”定义：按照工业化标准创造、生产、再生产、分销以及保存文化产品与服务的一系列活动】 8.分类 视觉类（造型、表演，等） 设计类（软件、建筑、室内、平面、时装，时尚，电脑、产品等设计） 媒体类（广告、数媒、广电、出版、印刷、音像，等） 9.评估 创意力指数与竞争力指数,如何统筹调用知识资源帮助用户解决生存与发展问题,当代图书馆创意服务设计的基本原理,A知识关系 结构关联设计
12、,B知识传播 匹配关联设计,C知识应用 转化关联设计,知识本体论,信息博弈论,智能计算论,资源系统结构图式,管理过程策略图式,工业求解集成图式,协同干预目标态差,互动干预主客距差,横断干预客体距差,如何具体实现当代图书馆服务的创造价值？,当代图书馆创意服务的四个主题实践领域,创意资源服务 （客体效果设计牌）,创意空间服务 （环境效果设计牌）,创意技术服务 （工具效率设计牌）,创意阅读推广 （主体效用设计牌）,第二部分：当代图书馆创意阅读推广设计,一、图书馆创意阅读推广设计的基本原理,3. 阅 读 推 广 施 动 主 体 群,5. 阅 读 推 广 受 动 主 体 群,4. 阅读 推广 手段 群,
13、2. 阅读 推广 动力 群,6. 阅读 推广 目标 群,1. 阅 读 推 广 环 境 群,7. 阅 读 推 广 效 益 群,公共阅读推广七类集群要素变量的适切组合,（一）阅读推广的环境要素变量 1. 市场经济发展-物质产品较为丰富基础上的精神产品消费升温 2. 民主政治发展-国民阅读（全民阅读、市民阅读）基础上的公民阅读 3. 本土法治建设-社会自发多元促进基础上的国家自觉整体促进。 4. 公民权利保障-抽象文化人权基础上的法定文化权利保障 5.社会管理发展-差异化社会群体专属服务基础上的公正化普惠服务 6.知识产权保护-传统公私利益平衡基础上的创造性超越,（二）阅读推广的基本动力机制 1.
14、政府机制：阅读推广的主导动力战略规划，法制促进，财政支持。 2. 事业机制：阅读推广的主体动力委托代理，人力组织，智力支持 A 公共基本服务体系【协作网络协调联盟-协同体系】 ；B 公共基本服务机构【直属单位法人机构】； C社区组织【基层群体-自治团体】 3. 市场机制：阅读推广的重要动力-竞争服务，中介服务，配套服务 A 政府购买公共服务 ； B 社会中介服务组织； C 公共服务相关企业配套 4. 志愿机制：阅读推广的补充动力-慈善服务，互助服务，亲情服务 A 志愿个体 ；B 志愿组织；C 家庭组织 ；D 俱乐部,（三）阅读推广施动主体的角色与职能,（四）阅读推广的工具手段集群,1.战略 【
15、明茨伯格（Henry Minzberg） “5P”模型】 实现目标的一种计划（plan）、历史传统中的一种行为模式（pattern）、 产业层次中的定位（position）、组织的一种宗旨观念（perspective），竞争中的一种计谋（ploy） （1）营销战略 【基本要素：组织使命、组织文化、资源配置、竞争优势（价值指标与成本指标衡量）】 【基本类型：稳定型、反应型、先导型、探索型、创造型】 【基本特征：全局性、长远性 、纲领性 、竞争性 、应变性 、稳定性】 【德国不莱梅市立图书馆 “数字项目优先拓展”与“馆内实物优化布展”相结合的“二元双优战略” 】 （2）竞争战略：成本领先战略、差异化战略、集中化战略（波特）。,（3）品牌战略：品牌化决策、品牌模式选择、品牌识别界定、品牌延伸规划、品牌管理规划与品牌远景设立。 （4）人才战略：人力资本投资优先战略、人才价值实现战略 、人才结构调整战略、人事制度改革战略、人才整体开发战略。 【基本过程：人才获取、人才开发、人才评估、人才激励、人才规划】 （5）文化战略：经济责任、法律责任、伦理责任与公益责任,2.规划 （1）意义：规划优劣当否是始终最大的经验教训。 （2）内容：核心定位、基本目标、主要步骤、重大项目、保障措施。 （3）类型：战略规
