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1、东华理工大学长江学院本科生毕业设计（论文）过程管理手册毕业设计（论文）题目 环境污染第三方治理的法律困境及其破解 系 别 人文与艺术系 专 业 法学 学 号 学 生 姓 名 指 导 教 师 职称 自 11 月 14 日至 6 月 4 日共 30 周东华理工大学长江学院教学科研工作部二一七 年 六 月目 录一、毕业设计（论文）过程管理手册填写说明及要求二、毕业设计（论文）过程管理工作流程三、毕业设计（论文）任务书1四、毕业设计（论文）开题报告4五、毕业实习情况记录7六、学生毕业实习成绩鉴定表8七、毕业设计（论文）进展情况记录9八、毕业设计（论文）质量评价指标体系（理工科）10九、毕业设计（论文）
2、质量评价指标体系（经管、文法类）11十、毕业设计（论文）质量指导教师评阅意见表（理工科）12十一、毕业设计（论文）质量评阅教师评阅意见表（理工科）13 十二、毕业设计（论文）质量指导教师评阅意见表（经管、文法类）14十三、毕业设计（论文）质量评阅教师评阅意见表（经管、文法类）15 十四、东华理工大学长江学院毕业设计（论文）答辩评审表16十五、毕业设计（论文）答辩记录卡17十六、毕业设计（论文）第二次答辩记录卡18十七、毕业设计（论文）成绩评定书19十八、附件（一）东华理工大学长江学院关于毕业设计（论文）的管理办法20（二）关于对东华理工大学长江学院毕业设计（论文）管理办法的补充规定35（三）东
3、华理工大学长江学院毕业设计（论文）撰写规范37（四）学士学位设计（论文）答辩指南45（五）毕业设计(论文)归档材料 I毕业设计（论文）过程管理手册填写说明及要求第一部分 总体要求1本手册作为毕业设计（论文）工作检查的主要依据和档案材料，必须保持手册的干净、整洁。不得随意撕毁并不可缺少某页表格。2内有标明签字处不得“打字” ，必须“手书或盖章” 。在填写本手册时，学生应清楚自己完成的是设计还是论文，然后完整填写所属各部分内容，所有签字必须齐全。3手册中各表格的内容，请相关人员认真填写，并且保证前后一致，各阶段材料齐全，不得随意更改、不得出现相互矛盾情况；学生填写过程中，对于不清楚的地方，请先向指
4、导教师咨询，然后再填写，以免出现前后不相一致现象。4毕业实习时实习单位应给出实习鉴定意见及成绩，由指导老师根据实习单位鉴定意见及成绩，结合“毕业实习报告”给出毕业实习成绩。5对毕业设计（论文）指导老师可以先写评语，但不要打分。再送评阅老师评阅及打分。答辩后指导老师再打分。6本手册应在答辩前 1 周完成所有内容的填写（毕业答辩应填写的内容除外） ，由学生打印论文时同时打印（双面打印） ，再打出封面及说明页（封面纸质、颜色和论文封面相同） ，最后装订成册。7.毕业答辩结束后，本手册与毕业设计（论文）一起由各系（部）归档保存，防止丢失或损坏。第二部分 各阶段填写说明第一节 封面1“论文题目”一栏中要
5、写全称，如果有副标题的，应填写副标题。其它表格中此项也照此约定执行。2“英文题目”一栏中应该翻译准确。3“系”及“专业”名称一栏中应填写全称。4“指导教师”一栏中，应填写教师职称；如果有两位指导教师，高职称的在前，低职称的在后，两位指导教师姓名之间应以“顿号”间隔；其它表格中此项也照此约定执行。5“时间”一栏中应填写大写，月份中一般填写“六月”，如：二 OO 九年六月。第二节 任务书1毕业设计（论文）任务书由指导教师根据各课题的具体情况填写，经专业教研室负责人审定、系领导签字后下达给学生。此任务书应在毕业设计（论文）开始前一周内填好并发给学生。2任务书内容必须由指导教师用黑（蓝）墨水笔工整书写
6、，不得随便涂改或潦草书写，禁止打印在其它纸上后剪贴。3“课题类型”应符合任务书后的备注说明。 4任务书内填写的内容，必须和学生毕业设计（论文）完成的情况相一致，若有变更，应经过所在专业及系（部）领导审批后方可重新填写。II第三节 开题报告1学生根据指导教师下达的任务书，在广泛收集资料的基础上，独立完成开题报告，3 周内提交给指导教师批阅。2“主要参考文献”一栏中需填写不少于 5 本参考资料（要求至少外文二篇）。3报告的内容需如实反映本论文（设计）的相关真实情况，不得随意书写，更不得出现抄袭现象，否则将不允许完成后续论文（设计）工作。第四节 文献综述本手册没有设置文献综述章节，查但学生必须单独写
7、出文献综述。1.文献综述是在对某一方面的专题搜集大量情报资料后，对文献进行阅读、选择、比较、分类、分析和综合的基础上而写成的一种学术论文，是研究者用自己的语言对某一问题的研究状况进行综合叙述的情报研究成果，是科学文献的一种。文献综述是反映当前某一领域中某分支学科或重要专题的最新进展、学术见解和建议，它往往能反映出有关问题的新动态、新趋势、新水平、新原理和新技术等等。文献综述字数一般控制在 30005000 字。2.指导教师应指导学生在确定毕业设计（论文）研究方向后查阅大量文献资料，认真指导学生完成文献综述的书写。第五节 毕业实习情况记录、毕业实习成绩鉴定表及毕业设计（论文）进展情况记录1学生毕
8、业实习情况必须做好记录，每周至少一次。学生在校外进行毕业实习的，须有实习单位指导教师对学生实习情况的指导意见。毕业实习结束，学生须填写“学生毕业实习成绩鉴定表”，认真填写实习小结及自我鉴定，实习单位及实习单位指导教师须签定意见。2指导教师对学生毕业设计（论文）进展情况，一般每周至少检查一次，对检查情况应做好记录。进展情况记录表中，应如实记录学生提出的相关问题或指导教师的检查内容和结果，杜绝空洞的、幼稚的问题出现。第六节 论文评阅与评语1指导教师先填写评语，但不给成绩，然后才由评阅教师填写评语，并给出成绩。答辩结束后指导老师补填成绩。2评阅教师由答辩委员会指派有经验的讲师（工程师）以上专业教师担
9、任，评阅教师评阅完毕后需填写有关是否可以参加答辩的意见。3如果第一次评阅不能答辩，则必须修改论文，进行第二次评阅。4对设计（论文）评语应结合质量评价指标体系和设计（论文）本身的具体内容实事求是地进行填写，评语应与实际成绩相联系，避免空洞的内容。第七节 答辩记录与评语1本表由答辩秘书填写。2答辩秘书要如实填写学生答辩的情况，“小组综合评语”应经过答辩组长和小组成员同意后方可由答辩秘书填写。3是否通过答辩应填写：“通过”或“不通过”。III毕业设计（论文）过程管理工作流程教科部下达毕业设计（论文）工作指导性意见各系（部）制定学年度毕业设计（论文）工作细则，成立毕业设计（论文）工作领导小组，并进行指
10、导教师资格审查各系（部）组织指导教师提出毕业设计（论文）题目，审查并公布课题名称，组织学生选题各系（部）公布毕业设计（论文）题目、指导教师及学生选题结果指导教师下达任务书、指导学生填写开题报告系（部）组织中期检查汇总指导教师、毕业生姓名及毕业设计（论文）题目报教科部教科部会同督导组进行中期检查学生毕业设计（论文）上交与答辩资格审查指导教师评语及成绩评定评阅教师评语及成绩评定各系（部）成绩汇总、推荐校级优秀毕业设计（论文）名单并报相关材料到教科部各系（部）成立答辩委员会，报送各专业答辩安排计划、组织答辩（二次答辩）工作各系（部）毕业设计（论文）工作自查和互查、工作总结、资料归档等教科部进行工作总
11、结、编印优秀毕业设计（论文）汇编 、组织申报并参加江西省高等学校本科优秀毕业设计（论文）评选教科部组织实施本年度毕业设计（论文）质量抽样评价、分析、总结与反馈1毕业设计（论文）任务书毕业设计（论文）题目： 环境污染第三方治理的法律困境及其破解 课题类型： 指导教师： 黄胜开 学生姓名： 1课题目的和意义十八届三中全会中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定中特别引入“第三方治理”概念，希望通过利用市场要素进行环境污染第三方治理的实践，实现环境污染治理的专业化、社会化，充分发挥市场对资源配置的决定性作用，降低治理成本，符合当前我国创新国家治理的新趋势，是环境监管制度改革中十分重要的理念。环境污
12、染第三方治理不仅仅是治理方式与手段的更新，同时也是对现行的环境污染防治模式的反思与超越，是对污染防治互动模式的兼顾与并重，要求在污染防治中引入市场机制、重视污染者的利益诉求、赋予被规制对象环境责任承担方式的选择权从而发挥其主动性，并通过构建系统的制度以吸纳广泛社会主体参与环境污染防治。当然，环境污染第三方治理制度并不是要否定既有的环境监管制度在环境污染防治中的功能，环境保护职能部门更不能以此为借口逃避环境污染防治责任的承担。2课题任务的主要内容和要求（包括原始数据、资料、技术参数、工作要求等）主要内容：第一部分是对第三方治理的一般理论探讨，首先介绍第三方治理模式的发展状况，然后再对其制度进行阐
13、释。第二部分是介绍第三方治理的优势，以市场化、专业化、产业化为导向，营造有利的市场和政策环境，改进政府管理和服务，健全第三方治理市场，不断提升我国污染治理水平。第三部分是对第三方治理所存在的问题进行分析，处于起步阶段的第三方治理模式有着本身的缺点及相关的法律制度的不到位，这都不利于该模式的健康发展。第四部分是对第三方治理的问题所提出的建议，通过这些建议让第三方治理的法律制度更完善。要求：一、坚持理论联系实际的原则。注重联系社会主义现代化建设的实际，密切注视社会生活中出现的新情况、新问题。二、立论要科学，观点要创新。文章的基本观点必须是从对具体材料的分析研究中产生出来，而不是主观臆想出来的。从根本上说，人们进行科学研究就是为了认识那些尚未被人们认识的领域，学术论文的写作则是研究成果的文字表述。三、论证要严密。论证要严密、富有逻辑性，这样才能使文章具有说服力。是否为新课题 是： 否：23主要参考文献1，刘超.管制、互动与环境污染第三方治理J.中国人口资源与环境，2015，(2).2，郭志达.环境污染第三方治理中的道德风险与防范措施研究J.环境科学与管理，2016，(41)(2).3，周珂.环境与资源保护法M. 北京: 中国人民大学出版社，2015.4，范战平.论我国环境污染第三方治理机制构建的困境及对策J.郑州大学学报哲学社会科学版，2015，(2).5，周珂，史一舒.环境污染
