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1、三升四暑期数学思维训练7班级: 姓名：基础训练一、根据算图计算并写出算式递等式计算二、画出树状图，列式计算1、48加上60的和，与25减去13的差相乘，积是多少2、300除以25与2的积，再加上 34，和是多少？3、96与80的差，除它们的和，商是多少？ 4、一个数的7倍是182，这个数是多少？5、82与15的差，乘32与18的和，积是多少？6、1650除以5的商，加上16与8的积，和是多少？7、25与16的积，减去756除以4的商，差是多少？8、720与160的和，除以84与40的差，商是多少拓展提高1、 课题：加乘原理的综合应用二、专题介绍： 这两个基本原理是排列和组合的基础，与教材联系紧
2、密。运用两个原理解决的都是比较复杂的计数问题，在解题时要细心、耐心、有条理地分析问题。计数时要注意区分是分类问题还是分步问题，正确运用两个原理。灵活机动地分层重复使用或综合运用两个原理，可以巧妙解决很多复杂的计数问题。小学阶段只学习两个原理的简单应用。3、 例题讲解：例1：从110中每次取两个不同的数相加，和大于10的共有多少种取法？例2:1995的数字和是1995=24，问：小于2000的四位数中数字和等于26的数共有多少个? 例3：在四位数中，各位数字之和是3的四位数有多少？例4: 在下左图中，一只甲虫要从点沿着线段爬到点，要求任何点不得重复经过问：这只甲虫最多有几种不同走法？四、巩固练习：1、用1、2、3、4四个数字，从小到大排成一行，在这四个数中间，任意插入乘号(最少插一个乘号)，可以得到多少个不同的乘积?2、在四位数中，各位数字之和是4的四位数有多少？3、在下图中，一只蚂蚁要从点沿着线段爬到点，要求任何点不得重复经过问：这只蚂蚁最多有几种不同走法？4、用数字0，2，3，5能组成多少个数字可以重复的三位数，并且是偶数？5、一只青蛙在同一直线上A，B，C三点之间跳动，若青蛙从A点跳起，跳4次仍回到A点，则这只青蛙一共有多少种不同的跳法？4
