《六年级语文上册人教版教学（2）第四组16青山不老（课堂教学课件2)青山不老》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级语文上册人教版教学（2）第四组16青山不老（课堂教学课件2)青山不老（36页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,被黄沙逐渐吞没的村庄,沙尘满天的城市,淤泥 归宿 荡漾 土炕 盘踞 肆虐 劲挺 领悟 归宿 风雨同舟 三番五次,读读记记,淤泥 归宿 荡漾 土炕 盘踞 肆虐,字词正音,y,s,yng,kng,j nu,说说课文的主要内容是什么？,阅读要求：,默读课文,思考:这位老人创造了怎样的奇迹？用“”划出。找好后再读读句子，写上体会。,自主探究：,“15年啊，绿化了的8条沟，造了7条放风林带，3700亩林网，这是多么了不起的奇迹。去年冬天，他用林业收入资助每户村民买了一台电视机。”,15年啊，绿化了8条沟，造了7条防风 林带，3700亩林网，这是多么了不起的 奇迹。,方法：抓关键词,窗外是参天的杨柳。院
2、子在山沟里，山上全是树。 我们盘腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是绿色的波浪，风一吹，树梢卷过涛声，叶间闪着粼粼的波光。,方法：通过想象画面,杨树、柳树，如臂如股，劲挺在山洼山腰。看不见它们的根，山洪涌下的泥埋住了树的下半截，树却勇敢地顶住了它的凶猛。这山已失去了原来 的坡形，依着一层层的树形成一层层的梯。,结合课文内容分析：奇迹是在什么样的环境下创造的？（老人在种树造林的过程中遇到了哪些困难？）,要点点拨,1、山沟的自然条件十分恶劣。 2、老人年老、瘦小。 3、生活条件艰苦。 4、同伴、老伴相继逝世。 从课文中找出相关语句，大家一起来读一读，体会老人植树的艰辛和精神的可贵。,这是中国的晋西
3、北，是西伯利亚大风常来肆虐的地方，是干旱、霜冻、沙尘暴等与生命作对的怪物盘踞之地。,盘踞,肆虐,方法：抓关键词、 联系实际,县志载：“风大作时，能逆吹牛马使倒行，或擎之高二三丈而坠。”,沙尘暴,要点点拨,1、山沟的自然条件十分恶劣。 2、老人年老、瘦小。 3、生活条件艰苦。 4、同伴、老伴相继逝世。 从课文中找出相关语句，大家一起来读一读，体会老人植树的艰辛和精神的可贵。,我们应该如何理解“青山不老”的含义？,难点理解,作为一个山野老农,他这样的实现自己的价值。他已经将自己的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存、与日月同辉了。,作为一个山野老农，他就这样来实现自己的价值。他已经将自己的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存、与日月同辉了。,另一种东西,老人的精神：老人植树造林、绿化家园 的奉献精神，保护环境造福人类的精神。,抚着这块石碑，我想对马爷爷说：_,再 见,谢谢指导,
