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1、【MeiWei_81重点借鉴文档】中班音乐母鸡孵蛋一、活动目标1.运用图谱,学唱歌曲,用歌声表现出鸡宝宝的特点。2.愿意大胆表演,能够愉快地进行游戏活动。二、活动准备1.物质准备:教学所需教具、钢琴伴奏。2.经验准备:幼儿已有母鸡孵蛋的常识。三、活动过程1.图片出示导入活动。(1)组织语:今天老师带你们去一个好朋友家里做客,它的家住在一片大森林里,你们猜猜,可能是哪位好朋友?(2)母鸡孵蛋图片展示。提问:原来是谁的家呀?(母鸡)今天呀,母鸡妈妈可忙了,它在做什么呢?(母鸡在孵蛋)鸡蛋里面藏着谁呀?(小鸡宝宝)2.根据图谱的出示,学习歌曲。(1)出示蛋壳破的图片:第一只小鸡宝宝要出生啦,快来看看
2、,它长的怎么样?这是一只怎样的小鸡?为什么?带领幼儿倾听棒棒鸡的叫声,同时出示图谱,请幼儿模仿。引导幼儿唱出棒棒鸡有力、响亮的歌声。(2)介绍打嗝的小鸡,注意打嗝小鸡在小节末拍打嗝的规律,请幼儿根据图谱来学习模仿。提问:听,它在干什么?你们吃饱了也会打嗝吗?我们一起来学它打嗝把!提问:对着别人打嗝礼貌吗?怎样让别人看不到你打嗝呢?请幼儿加入打嗝动作,跟随音乐一起表演。请幼儿尝试表演出打嗝鸡滑稽的神态。(3)介绍害羞的小鸡,引导幼儿用轻的声音进行表现害羞。引导幼儿观察害羞的小鸡与棒棒鸡的图示区别,了解到这只小鸡是一位女孩子,用轻轻的声音来表现害羞鸡的叫声。提问:害羞鸡在介绍自己的时候声音是怎么样
3、的?请幼儿来说一说,并学一学害羞鸡的歌声,引导幼儿表现出害羞鸡的轻、柔和害羞的表情。(4)介绍双胞胎小鸡,带领幼儿学唱双胞胎鸡的声音。引导幼儿学习双胞胎小鸡的演唱特点,唱出双胞鸡吃虫子快快的节奏,大胆扮演双胞鸡进行表演。3.根据图谱,集体学唱4对小鸡的叫声。组织语:你最喜欢哪只小鸡呢?它有什么特点呢?我们来学一学它好吗?4.带领幼儿跟钢琴伴奏练习歌曲,用适合的音色来表现不同的鸡宝宝。熟练演唱歌曲。5.引导幼儿分角色进行演唱。组织语:母鸡妈妈把四对小鸡分成了4队,分别是红、黄、蓝、绿,请你选择你自己最喜欢的鸡宝宝的队伍,来扮演你最喜欢的小鸡宝宝吧!6.讲述要求:按照顺序分组演唱自己队伍要表演的角
4、色,轮到自己的时候站神气大胆演唱,别的队伍演唱时安静欣赏,扮演小鸡,有节奏地吃虫。7.带领幼儿大胆表演唱,换角色表演唱。8.组织语:小鸡宝宝们唱的真好,我们跟着鸡妈妈一起去森林里参加音乐表演吧!(退场。)母鸡孵蛋5 555|12345-|5555|54321-|叽叽叽叽,我是棒棒鸡,叽叽叽叽,我是棒棒鸡。5 55R|12345-|555R|54321-|叽叽叽R,我是打嗝鸡,叽叽叽R,我是打嗝鸡。5 5|12345-|55|54321-|叽叽,我是害羞鸡,叽叽,我是害羞鸡。55555555|12345-|55555555|54321-|叽叽叽叽叽叽叽叽,我是双胞鸡。叽叽叽叽叽叽叽叽,我是双胞鸡。【MeiWei_81重点借鉴文档】